高考語文作文素材（句子篇）
作文在高考語文學(xué)科中有著很重要的地位，學(xué)生需要學(xué)會積累作文素材，平常要多積累一些好句子。今天小編在這給大家整理了高考語文作文素材（句子篇）_高考作文素材2021最，接下來隨著小編一起來看看吧!
高考語文作文素材
01、古詩文連用整句
在一些優(yōu)秀作文中，時常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生利用古詩文，適時引用，形成整句，既展示了考生豐富的文化底蘊，又展示了迷人的靈動風(fēng)采。
例一：
歷史記下了無數(shù)這樣的“呆瓜” 。從“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂” 到“開荒南野際，守拙歸園田” ;從“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏” 到“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤” 。這些呆瓜們，為了一個可道而又不可道的“道” 字，甘守清貧，糞土權(quán)貴，直至殉道，他們真是呆得可愛，可敬!(高考作文《答案在風(fēng)中飄揚》)
例二：
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”;司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點綴了歷史。
例三：
如果有人問，“春天是怎樣的?”丘遲會說“草長鶯飛，雜花生樹”;白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”;李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”……”(高考作文《答案在風(fēng)中飄揚》)
學(xué)生如果在作文中恰如其分地引用古詩詞，將是增強(qiáng)文采的一種好方法，特別是通過整句的形式來運用，那更能錦上添花。
2、排比式整句
排比式整句主要是通過修辭的方法來連綴展示。一是內(nèi)容上排比，增強(qiáng)了豐富的內(nèi)涵，二是意義上的遞進(jìn)，增強(qiáng)了說服力，渲染了氣氛，提高了氣勢。
例一：
苦難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵成功，對于永不懈怠的人是一座里程碑，對于驕傲自滿的人是一個包袱，對于不求進(jìn)取的人是一樁禍患。對于志向遠(yuǎn)大的人是向上攀登的階梯，對于心有小志的人是一生榮耀;對于胸?zé)o大志的人，無底深淵;對于努力者，獎勵;對于耕耘者，收獲;對于驕傲者，過眼云煙;對于目標(biāo)遠(yuǎn)大者，小的驛站;對于奮斗者，一座燈塔;對于懶惰者，一個美麗的夢;對于奮進(jìn)的人，另一段艱難跋涉的開端;對于知足的人，幸福的頂峰;對于失敗者，遙不可及的夢想。
例二：
徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認(rèn)識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢!
例三：
世上沒有兩片相同的樹葉，更不會有兩雙相同的眼睛。不同的國度給我我們不同的眼睛。或許大洋彼岸美利堅的陽光正在你眼中折射成永遠(yuǎn)活潑自信的微笑;或許北歐的冰雪正在你眼中融化為沉靜與深邃;或許長江昆侖的清風(fēng)正在你眼前幻化為中國式的內(nèi)斂與神秘。不同的國度有著不同的土地，不同的風(fēng)不同的雨不同的陽光，灌溉出不同的思維與精神，并在上面牢牢地打上了民族的標(biāo)簽。(高考作文《解讀世界的眼睛》)
例四：
一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族?！笨裢源蟮拿褡宀幌矚g聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽，只知浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。因此，我們要學(xué)會聆聽。這將使我們虛懷若谷，博采眾長，銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大，視野寬廣，開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚，潛心探索，內(nèi)涵深厚。
排比，在考生的筆下演繹出那么多的方式，但更重要的是演繹出了深刻、豐厚，給人無限啟迪。
3、比喻式整句
比喻式整句，就是運用一系列比喻，用形象、具體、感性的事物，來表達(dá)抽象的深邃的內(nèi)蘊的語段。
例一：
生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。(高考作文《生活是什么》)
例二：
夢是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云，夢是山溝里升起的一束淡淡的青煙，夢是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧不知何時來，何時去，去向何方，夢是三月絢麗的風(fēng)染綠了的禿枝，拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙，夢是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……”
例三：
語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。
例四：
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄澈而又明亮。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的純凈而又寬廣。感動，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變的安靜而又平和。
比喻，是令人遐想的，是文學(xué)語言的最好注腳。如果在高考中能夠有一顆本色的心，有一顆捕捉自然的美麗的心靈，我們相信，一切美的事物都會在你筆下汩汩流出。
4、假設(shè)式整句
假設(shè)式整句，就是利用假設(shè)的句式來組織語段，利用排比推理的方式構(gòu)成的相對整齊的句子。
例一：
歷史常給人以警示，假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說，假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫，又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，昌。
例二：
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，那么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
例三：
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。(高考作文《人生的斗士》)
例三：
如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍(lán)天。如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海。如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。(高考優(yōu)秀作文《選擇牢籠》)
5、對比式整句
對比式整句，就是用對比形式的整齊語句來構(gòu)成語段，正反鮮明，從而收到突出文意、強(qiáng)化主題的效果。
例一：
有人為民請命，鞠躬盡瘁;有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人為財死，鳥為食亡”，有人恪守“毫不利己，專門利人”。有人選擇平庸，有人拒絕平凡。美與丑，善與惡，全在一念間。遺臭萬年還是流芳百世，轟轟烈烈還是平平淡淡，皆系于一瞬。
例二：
有所拒絕，才能有所追求。拒絕時髦，是為了追求個性的張揚;拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活;拒絕誘惑，是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性;拒絕同流合污，是為了追求高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)……我們拒絕卑躬屈膝、阿諛奉承的奴性，拒絕臣服邪惡、明哲保身的怯懦，拒絕巧取豪奪、唯利是圖的貪婪……拒絕假、丑、惡，追求真、善、美。拒絕的過程，是在放棄、抵制、批判一些東西的同時，選擇、堅持、張揚了另一些東西。在這個過程中，我們獲得了更多自由的空間，擺脫了身上的許多束縛，從而能夠清醒地關(guān)照自身，參與社會。應(yīng)該說，拒絕是生活的一項本領(lǐng)。
例三：面對紛亂的時代，孔子選擇積極地入世傳道，游說君主，教化人民，老子選擇避世自清，以無為對有為。面對混亂的官場，李白高喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”騎鹿而去，王安石卻吟著“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高峰?！鼻逭咦郧澹瑵嵣碜院玫乇疾?。不同的選擇，但皆因內(nèi)心的高潔正直而閃著各自繽紛的光彩。
6、四字詞連用式整句
例一：
名山大川，小橋流水，可悅?cè)四?蟬吟蟲唱，風(fēng)聲雨聲，可愉人耳;濤走云散，潮涌星移，可啟人思;珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。這斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認(rèn)知。高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動;相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛人的感動;闔家歡樂，天倫之樂，給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會?英國當(dāng)代詩人西格里夫曾寫過一首不朽的絕唱：”我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！边@說明人擁有兩面性：感性和理性。感情親疏是感性的，對事物的認(rèn)知是理性的。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學(xué)。
例二：
春秋戰(zhàn)國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”;唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長”;元明清時，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。
例三：
窈窕淑女，君子好逑，求的是純潔的愛情;三更燈火五更雞，求的是學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸;東奔西走，馬不停蹄，求的是富貴榮華……
例四：
一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚州;醉酒入長安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴;云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿……李白，自九天而來，飛流直下，豪情萬丈，仗詩行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫卷。(高考作文《生命是一種責(zé)任》)
7、轉(zhuǎn)折式整句
例一
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
例二
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。
例三
徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清醒認(rèn)識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之艱難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己有一副郎平的“鐵榔頭”，卻怠于無數(shù)次的扣殺訓(xùn)練。//如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現(xiàn)那恢弘的大志呢!
8、對稱式整句
例一
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
例二
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
例三
掩卷沉思時，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時空的蒼涼與沉重。抵達(dá)我們刻骨銘心的記憶深處。三國時的羽扇綸巾，先秦兩漢的明月關(guān)，長安城上的紫氣輝云，江河兩岸的餓殍哀鴻，都在歷史的書面中栩栩如生。假若記憶可以移植，我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進(jìn)之路的坎坷崎嶇。當(dāng)唐宋的光景一片歌舞升平，當(dāng)忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動歡呼、喜極而泣;當(dāng)大清帝國的勢力衰微，列強(qiáng)的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺醒，奮發(fā)圖強(qiáng)，一雪國恥。正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強(qiáng)的斗志和堅定的信念，我們沒齒不忘。(高考作文《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可以移植》)
例四
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
例五
唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墻，廣積糧”的建議，于是也國泰民安。(高考作文《相信自己，也要相信別人》)
例六
生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。(高考作文《思維解讀幸?！?
例七
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不元，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。(高考作文《穩(wěn)中求勝》)
例八誠信如海，可以容納百川。得名，則可以名揚四海，流芳百世;得利，則可取之有道，澤被后世;得才，則可以匡扶正義，正道直行。(高考作文《誠信—人生之本》
9、條件式整句
例一
只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風(fēng)景;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進(jìn)窗來;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
例二
面對大海，所有的侏儒都成了巨人;面對大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面對大海，才能懂得什么時候浩瀚，什么是博愛;只有面對大海，才能感受什么是風(fēng)險，什么是征服;只有面對大海，才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……(高考作文《面對大?！?
例三
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會拒絕你放飛的夢想。只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會拒絕你內(nèi)心的純潔。只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜歡。(高考作文《人生的內(nèi)涵》)
10、因果式整句
例一
因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
例二
劉邦是幸福的，因為他勝利了;武則天是幸福的，因為她執(zhí)政了;楊國忠是幸福的，因為他有權(quán)了。(高考作文《思維，請守住幸福》)
例三
雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。(高考作文《雙贏的智慧》)
11、判斷式整句
例一：
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
例二：
熱愛是風(fēng)，“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢?因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤;因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛;大義凜然地死，死是熱愛;清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛!(《熱愛生活》)
例三：
生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，你一旦有了這種認(rèn)識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊：它可能是一座高山，讓你感受巍峨;它可能是一片大海，讓你體會遼闊;它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟激越;它可能是一座石雕，讓你明白雄健;它甚至就是一個人，讓你理解偉大與純粹。(它可能是一陣風(fēng)，讓你感受涼爽;它可能是一眼泉水，讓你品嘗甘甜;它可能是一杯熱茶，讓你享受馨香;它可能是一朵花，讓你欣賞鮮艷;它可能是一首律詩，讓你體會纏綿)
例四：
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的真誠的攙扶，時痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。愛情是人生一筆受用不盡的投資，這投資是生活中的細(xì)心照顧，是風(fēng)雨路上的一把雨傘，是受傷時的萬能藥水，是流淚時可以依靠的一張臂膀。誠信是人生一筆不可估量的財富，這財富是路上拾遺后的不私留，許下諾言后的不回頭，是劉備三顧茅廬的真誠，是韓信一飯千金的熱情。溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
高考作文素材2021最新
1.一磚一瓦都需要在實踐中壘砌，一墨一線都需要在創(chuàng)新中規(guī)范，一梁一柱都需要在探索中搭建。
2.上下一條心、擰成一股繩的團(tuán)結(jié)精神，敢于爭第一、勇于創(chuàng)唯一的創(chuàng)造精神，吃苦不言苦、處難不畏難的擔(dān)當(dāng)精神，甘為孺子牛、造福千萬家的奉獻(xiàn)精神。
3.在圍繞中心、推動發(fā)展上特別拼，在凝聚共識、匯聚力量上很給力，在服務(wù)群眾、造福百姓上真用心。
4.全面小康的夙愿，即將在砥礪前行中實現(xiàn);強(qiáng)國強(qiáng)軍的夢想，終將在接力奮斗中成就。
5.再滂沱的風(fēng)雨，在浩瀚的天空下終將放晴;再泥濘的征途，在奮力的前行中必能抵達(dá)。
6.風(fēng)云交匯，成就萬千氣象;江河交匯，常睹驚人奇觀;歷史交匯，最是波瀾壯闊。
7.回望走過的路，成績滿滿而無比自豪;眺望未來的路，充滿挑戰(zhàn)但前景光明。
8.在路上，心里才有時代;在基層，心里才有群眾;在現(xiàn)場，心里才有感動。
9.增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，打好攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，強(qiáng)化執(zhí)行力、凝聚力。
10.堅定決戰(zhàn)決勝的信心，保持決戰(zhàn)決勝的定力，提振決戰(zhàn)決勝的斗志。
11.勇立時代發(fā)展“潮頭”，瞄準(zhǔn)人民群眾“盼頭”，凝聚黨員干部“勁頭”。
12.歲月如歌，高唱著豪邁與光榮;征途如虹，鐫刻著探索與奮斗。
13.擰緊責(zé)任“螺絲扣”，牽住產(chǎn)業(yè)“牛鼻子”，激活振興“加速器”。
14.鼓足“黃土變金”的堅定信心，聚起“百川成?！钡娜罕娏α俊?/p>
15.政治站位有高度，工作推進(jìn)有力度，扶貧成效有溫度。
16.全面勝利，已經(jīng)觸手可及;千年追尋，圓夢就在今朝。
17.我們勝利在望、倍加自豪，我們責(zé)任重大、使命光榮。
18.凌空蹈虛，難成千秋之業(yè);求真務(wù)實，方能善作善成。
19.在千頭萬緒中善作善成，在點滴變化中為民造福。
20.經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，闖過隘口才能一馬平川。
21.搶的勁頭一絲也不能松，攻的態(tài)勢一毫也不得減。
22.感情要再傾注，政策要再傾斜，扶志要再傾力。
23.摘掉“窮帽子”，栽下“搖錢樹”，捧上“金飯碗”。
24.唱響“主旋律”，把握“主動權(quán)”，抓住“主戰(zhàn)場”。
25.兜起“防護(hù)網(wǎng)”，拎穩(wěn)“菜籃子”，疏通“致富路”。
26.警惕“松口氣”的心態(tài)，克服“差不多”的情緒。
27.闖關(guān)奪隘的“行動力”，攻堅克難的“精氣神”。
28.攻堅的決心，攻堅的態(tài)度，攻堅的辦法。
29.信心不垮希望就在，斗志堅毅勝利可期。
30.決勝階段最為關(guān)鍵，沖鋒時刻愈需奮勇。
高考語文作文怎么寫得高分
眾所周知，高考作文作為語文的最后一道題，占比非常大，高考作文寫的好，語文成績絕對不會差。想要得到高分，必須掌握這幾點小技巧。
1.寫得一手好字。因為閱卷老師閱卷的時候第一眼看到的就是卷面，字寫的好，首先印象分就不會差。而且高考閱卷的時候天氣正是悶熱的時候，好的字體會讓老師心情愉悅，給的總體作文分自然也不會低啦。但是如果你的字寫的不是很好看也沒關(guān)系，只要重視卷面整潔，少涂少畫，老師心里的印象分?jǐn)?shù)也不會太低。
2.多用排比、對偶等句式，善用修辭。高考作文想要出彩，必須多用用這些句式和修辭，閱卷老師看到這種作文，通常都會眼前一亮，讓你的作文分?jǐn)?shù)又上了一個臺階。
3.題目別出心裁，吸引老師注意力。一般的高考作文題目都是千篇一律，沒什么出彩的地方。你可以根據(jù)材料好好總結(jié)，然后加一下雙關(guān)或者比喻，保證作文加分。
4.文章內(nèi)容中規(guī)中矩，切不可過于創(chuàng)新。因為高考作文只要不跑題，大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都差不了太多。千萬不要因為一時沖昏頭腦，對文章選材太偏。平時議論文寫習(xí)慣了，也千萬不要一時改掉，寫成散文。對于文章內(nèi)容，還是要保守為好。
5.前后照應(yīng)，結(jié)尾畫龍點睛。因為閱卷老師每年都要看很多很多的高考作文，可能幾秒就一篇，很多時候不可能全篇通讀，這個時候就需要考生在結(jié)尾做一些文章了。結(jié)尾寫的出彩，作文分?jǐn)?shù)也會很高。比如，你可以引人深思，可以照應(yīng)題目，總之升華文章主題，你的作文分?jǐn)?shù)絕對又高一等。
其實，高考作文想得高分真的很容易。平時多讀一些好的文章，多用一些技巧，相信你的作文一定會很出彩。希望以上我的回答對你有所幫助。祝高考一往無前，馬到成功。
高考語文作文至注意以下八個要點：
一、全面理解作文材料
試卷中給出的作文題目，同學(xué)們一定要注意審題準(zhǔn)確，全面，可以多讀幾遍，不要因為時間不夠就簡略地瀏覽，不加思考就開始提筆;也要避免讀材料時不注重材料原文，而更多的關(guān)注準(zhǔn)備好的素材如何和題意套聯(lián)，這樣都容易出現(xiàn)審題失誤。同學(xué)們在閱讀時要仔細(xì)，分析材料表面和本質(zhì)上傳達(dá)的內(nèi)容，再選擇角度進(jìn)行切入，寫好一篇文章。在平時可以做審題訓(xùn)練，培養(yǎng)找材料題意和文章立意的能力。
二、論據(jù)、論證結(jié)合
在寫議論文時，同學(xué)們要注意既要要論據(jù)的呈現(xiàn)，也要有自己的議論分析部分，也就是論證，論據(jù)是圍繞文章的主題存在的，在事例敘述完后，需要用簡潔的語言提煉出所選取的觀點，對所敘述的事例進(jìn)行分析。這就好比用磚壘墻，事例是“磚”，而分析議論則是磚與磚之間保持聯(lián)結(jié)的“泥”，離開這些“泥”，“墻”就不牢固。
三、行文點面結(jié)合
在文章行文的過程中，同學(xué)在選擇素材時還要注意點面結(jié)合，使論據(jù)更充分。“點”指的是重點素材進(jìn)行重點論證，“面”指的是其他素材進(jìn)行擴(kuò)展升華，通過這樣的方法可以讓文章材料豐富，可以從古今中外來尋找恰當(dāng)?shù)乃夭?，這就需要同學(xué)們平時做好寫作素材的積累。
四、運用辯證思維
在論述文章時，同學(xué)們要采用辯證的思維來思考問題。用聯(lián)系的、發(fā)展的、一分為二的觀點進(jìn)行分析，可以讓說理更加縝密，闡述更加深刻而嚴(yán)密，開拓作文思路，避免局限性和片面性，給文章增添亮色。在論述時也要把握好一個分寸，聯(lián)系現(xiàn)實生活時，不要一味指責(zé)，要提建設(shè)性意見，不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行言論上的攻擊。
五、重視擬題
題目是文章最先映入眼簾的部分，一個有吸引力又精準(zhǔn)扣題的題目會讓閱卷老師眼前一亮，不管文章內(nèi)容如何行文，同學(xué)們在文章的題目上要下點功夫認(rèn)真擬寫。通過題目能顯示出立意來，同學(xué)們擬標(biāo)題時要注意題目一定要是句子，不能是詞組。
六、嘗試記敘文寫作
記敘文是歷年高考考場中較少的，主要以議論類的文章為主。同學(xué)們在文章的體裁上要慎重選擇，既要選擇自己擅長的又要選擇適合材料要求的，如果同學(xué)們具備寫記敘文能力與才華，也可以選擇嘗試用記敘文進(jìn)行寫作。
七、不要頻繁分段
一篇文章的段落不要分得太多，一般高考作文分五六段來寫就可以了。
八、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)
字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)是高考作文最基本的一個要求。同學(xué)們在考試的時候也要多加留心，避免因字?jǐn)?shù)太少而扣分。
試卷中不同的題型有著不同的應(yīng)試技巧，語文作文除了掌握考試中應(yīng)該注意的要點之外，同學(xué)們還需要在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，加強(qiáng)素材、語句的積累以及持續(xù)不斷的練習(xí)，對事物形成自己的觀點。
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