2020享受過(guò)程的高二作文800字
人生的過(guò)程中，雖然會(huì)遇到挫折與失敗，但也會(huì)有快樂(lè)和收獲。像語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既能看到祖國(guó)的大好河川，又能體會(huì)到高潔的志趣。學(xué)習(xí)是累的，但學(xué)習(xí)的過(guò)程是甜的，讓我們一起享受學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)，收獲學(xué)習(xí)過(guò)程中的汗水，成為一個(gè)注重過(guò)程的人。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于2020享受過(guò)程的高二作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
2020享受過(guò)程的高二作文1
火柴不會(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò);雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪，因?yàn)樗?jīng)飛翔過(guò);花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因?yàn)樯膬r(jià)值往往在于過(guò)程，而不在于結(jié)果。所以，享受過(guò)程才能領(lǐng)悟生命的意義。
享受過(guò)程才能看淡得失，獲得快樂(lè)。
居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，把獎(jiǎng)?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實(shí)驗(yàn)，探索真理過(guò)程的快樂(lè)遠(yuǎn)比那枚獎(jiǎng)?wù)麓蟮枚?無(wú)獨(dú)有偶，2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒(méi)有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂(lè)。
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂(lè)呢?原因就在于他們享受的是過(guò)程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿(mǎn)足，他們還會(huì)快樂(lè)嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿(mǎn)坎坷，但只要我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程，那么，一切得與失，名與利，都只是過(guò)眼云煙，這樣我們就能獲得快樂(lè)。
享受過(guò)程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿(mǎn)足。
英國(guó)著名作家品特的父親是一個(gè)普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時(shí)常教育兒子：我因給別人做衣服而快樂(lè)，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個(gè)國(guó)王，要他的車(chē)夫騎馬，馬跑過(guò)的地方就賜給他，但車(chē)夫不停地跑，企圖爭(zhēng)到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
品特的父親完全可以依靠品特生活，但他堅(jiān)持自給自足的生活，幫助他人，享受做衣服的過(guò)程。對(duì)他而言，做衣服，是他生命的意義的全部。但是那位車(chē)夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿(mǎn)足，敢問(wèn)他在騎馬途中享受過(guò)周?chē)娘L(fēng)景嗎?不懂得享受，不懂得滿(mǎn)足，那么，他生命意義何在?
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，奮發(fā)讀書(shū)只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來(lái)的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書(shū)的過(guò)程，快樂(lè)的生活，因?yàn)樯谟谶^(guò)程!
2020享受過(guò)程的高二作文2
有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂(lè)，有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂(lè)，而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過(guò)程才是最大的幸福。
宋濂缊袍敞衣出其間卻沒(méi)有任何羨慕之意，就是因?yàn)樗闹杏凶阋愿械娇鞓?lè)的事情：艱苦的求學(xué)過(guò)程則是他快樂(lè)的根本。人渴望享受，而享受的不僅僅是成功的結(jié)果，也應(yīng)該是艱苦的過(guò)程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他的徒步旅行遇到過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，但他從未放棄，他所喜愛(ài)的就是這段艱苦旅行的過(guò)程。
生命其實(shí)就是一段旅行，充滿(mǎn)了泥濘坎坷，充滿(mǎn)了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng)，就畏縮不前，于是生命之花便凋謝枯萎，這就是他不懂得享受艱苦的歷險(xiǎn);有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行，于是生命的激情便慢慢熄滅，這就是因?yàn)樗谙硎軡M(mǎn)足逐漸沉弱。享受過(guò)程而不是迷失方向，不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，生命之花才會(huì)不斷開(kāi)放。
過(guò)程就好比是一朵含苞欲放的花，在春風(fēng)中綻放生命，人后零落成泥，清香如故。它萌發(fā)過(guò)，拼搏過(guò)，輝煌過(guò)也凋謝過(guò)。而我們也應(yīng)如此，無(wú)悔的前進(jìn)，不管自己面對(duì)的是成功還是失敗，我們都應(yīng)該感到快樂(lè)：因?yàn)槲覀冋硎苤松倪^(guò)程。
滿(mǎn)園春色，每一朵花，每一片葉，每一個(gè)穿梭其間的生靈，都享受著過(guò)程。
雪花飄舞，從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚，最后融于大地，進(jìn)入一個(gè)新的輪回，這朵雪花無(wú)名，也許就是你，也許就是我。
2020享受過(guò)程的高二作文3
享受過(guò)程，不在乎結(jié)果的好與壞;享受過(guò)程，不因途中的艱難困苦而退縮;享受過(guò)程，用真誠(chéng)的心感受他人給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。
不知怎的，在校運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，我被陰陽(yáng)差錯(cuò)地安排參加800米長(zhǎng)跑比賽，頓時(shí)，800米長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)的路程，跑步時(shí)煎熬的喘息，還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命，但是老師只對(duì)我說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的是享受過(guò)程?！?/p>
是的，重要的是享受過(guò)程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。
從那以后，體育課上，我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)激勵(lì)我?jiàn)^勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印;還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強(qiáng)大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強(qiáng)壯。
是的，享受過(guò)程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺(tái)階。
校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了。太陽(yáng)收起了往日的火辣辣，綻開(kāi)燦爛的笑容，蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵(lì)，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì)，不為別的，為了度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟(jì)三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響，驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，響徹云霄。我?guī)е蠋煹南Ｍ?，靠著自己長(zhǎng)期積累的強(qiáng)壯體魄，滿(mǎn)載著同學(xué)們給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起?？墒沁@已并不重要。我回味其中的過(guò)程，我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富，我享受過(guò)程。
享受過(guò)程，盡自己的努力，無(wú)怨無(wú)悔;享受過(guò)程，在困苦中尋找自己的不足;享受過(guò)程，感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。享受過(guò)程，擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
2020享受過(guò)程的高二作文4
成功，一個(gè)很誘人的詞語(yǔ)，每個(gè)人都渴望它終有一天能用在自己的身上。但是，卻很難實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，成功很簡(jiǎn)單，只要你肯付出努力，就一定會(huì)成功。
有一個(gè)人，他從小到大都是一名失敗者，失敗永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊。他感到上天的不公平，于是，他決定去尋找上帝，詢(xún)問(wèn)上帝：成功是什么。
這個(gè)人翻山越嶺，來(lái)到河邊，見(jiàn)到一位老翁，就走過(guò)去問(wèn)：“老人家，成功是什么?”那位老人就回答他：“成功就是能每天都釣到魚(yú)，那就是成功?！?/p>
這位年輕人繼續(xù)他的旅途，他渡過(guò)了河，來(lái)到了森林中，遇見(jiàn)一個(gè)正在趕路的中年男人，就問(wèn)他：“成功是什么?”那個(gè)中年男人就回答他：“成功就是每天都能捕獲野獸，那就是成功。”
他聽(tīng)了，就繼續(xù)趕路。這個(gè)人穿過(guò)了森林，也穿過(guò)了沙漠，來(lái)到沙漠邊緣，找到了上帝，問(wèn)：“成功是什么。”上帝很慈祥地回答：“成功是生活，成功是經(jīng)驗(yàn)，成功是汗水。年輕人，不要執(zhí)著于成功，而應(yīng)享受成功的過(guò)程?！蹦贻p人聽(tīng)了，頓時(shí)明白了，就辭別了上帝，回家去了。
到家之后，他將旅途上的所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái)，出了一本書(shū)，他憑借著這本書(shū)，終于獲得了成功。
很多人都想成功，卻很難成功，為什么呢?因?yàn)樗麄儾欢觅N近生活，收集在生活中的經(jīng)驗(yàn)和智慧，沒(méi)有付出汗水，所以，就不能成功。
但是，雖然我們每一個(gè)人都渴望成功，但是不應(yīng)該執(zhí)著于成功，而應(yīng)該學(xué)會(huì)享受成功的過(guò)程，從過(guò)程中找到樂(lè)趣，這才叫做真正意義上的成功。
只要能夠在成功的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，就能取得更大的成功。除了要學(xué)會(huì)享受成功的過(guò)程外，亦要懂得享受失敗所帶來(lái)的挫折，古語(yǔ)云：失敗乃成功之母。
2020享受過(guò)程的高二作文5
凡事一般有過(guò)程，大多也會(huì)有結(jié)果。
那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急，先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的'例子。
比如跑步，這個(gè)在熟悉不過(guò)了，如果你的目標(biāo)是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來(lái)了五圈。
看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。
但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?
我問(wèn)過(guò)很多人，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是結(jié)果重要，因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒(méi)有結(jié)果，那過(guò)程豈不白搭?
但也有少數(shù)人認(rèn)為，有時(shí)過(guò)程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那營(yíng)養(yǎng)液呢?當(dāng)然是 因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^(guò)程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。
所以，由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論過(guò)程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。
比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績(jī)，以分?jǐn)?shù)來(lái)較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過(guò)程中的趣味與快樂(lè);亦或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無(wú)味、沒(méi)頭沒(méi)腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著
我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說(shuō)：我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎?孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。
這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時(shí)過(guò)程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會(huì)在過(guò)程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果
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