高二作文范文800字學(xué)生
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高二作文范文800字1
夢(mèng)想,懸掛星河,讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝?。落花有情似無(wú)情,漫漫天際,耀眼心河,夢(mèng)想是每一個(gè)心懷目標(biāo)的終點(diǎn)。書(shū)意便是夢(mèng)想蕩然的風(fēng)帆,引領(lǐng)起航無(wú)限動(dòng)力。
時(shí)間有限,人生有意,不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的陰影里,夢(mèng)想不允許被教條所惑,盲存教條等于活在別人的思考中,不要讓他人的噪音壓過(guò)自己的心聲,順從心意,夢(mèng)想起航。
書(shū)意人生,夢(mèng)想盡在不言之中。
董卿,塵器之外的朗讀者,他主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,《朗讀者》等節(jié)目掀起了文化的熱潮,“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)地站在舞臺(tái)中央。,正因?yàn)榍宄恼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以我把每一次的上當(dāng)都當(dāng)做第一次,也把每一次當(dāng)做最后一次。”他的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而又扣人心弦,就是這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓她達(dá)到夢(mèng)想頂峰,不求多么華麗,奢靡,但求在書(shū)中文化,找尋自我,交一份滿意的人生答卷,星辰使者,因愛(ài)而美。
書(shū)意人生,夢(mèng)想譜寫(xiě)倔強(qiáng)芳華。
青春之長(zhǎng),來(lái)于你無(wú)欲之韶華,逝于你無(wú)望之山崗,昨日已靡,前路迢迢,一曲未絡(luò)已被棄于四季,一夢(mèng)未醒已委身于塵土,毫無(wú)防備,對(duì)于當(dāng)今演藝圈中的小花趙麗穎來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是來(lái)源于堅(jiān)持的不懈努力。即使青春芳華的無(wú)盡距龍?zhí)椎男〗?,她從未放棄,被摒棄過(guò)低學(xué)歷的輿論。她用夢(mèng)想力壓流言,書(shū)寫(xiě)不舍表演,堅(jiān)持不懈的年紀(jì),青春不朽芳華。
"我沒(méi)有靠山,自己就是山!我沒(méi)有天下,自己打天下!我沒(méi)有資本,自己賺資本!我弱了,所有的困難就強(qiáng)了,我強(qiáng)了所有的阻礙就弱了!活著就該逢山開(kāi)路,遇水架橋!”夢(mèng)想之路,永無(wú)止境,書(shū)意人生點(diǎn)綴精彩年華。
書(shū)意人生,夢(mèng)想堅(jiān)持,動(dòng)力無(wú)限。
沒(méi)有遍體鱗傷,哪能活的漂亮,夢(mèng)想之路遙遠(yuǎn)快樂(lè),也許在燈火闌珊的渲染下,掛上了一絲迷茫,也許在眾多誘惑選擇下,意表惆悵,更或許,在歲月變遷中的云銷(xiāo)雨霧。,我們更要學(xué)習(xí)李白,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臒o(wú)畏夢(mèng)想;學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!钡哪懜蚁嗾铡R磺饔x,一席華裳,披荊斬棘,夢(mèng)想起航。
書(shū)意人生,夢(mèng)想行之學(xué)之悟之感之。
詩(shī)韻顛致,世間一切,從某種意義上講,都是遇見(jiàn),冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;齊遇見(jiàn)了春,有了歲月;天遇見(jiàn)了她,有了永恒;夢(mèng)想遇見(jiàn)了詩(shī)香,沁人兒脾。
書(shū)意人生,夢(mèng)想啟航。
高二作文范文800字2
有夢(mèng)想的人不會(huì)在風(fēng)雨交加的日子里倒下,也不會(huì)在開(kāi)滿鮮花的路旁停留。有夢(mèng)想的人,一直在路上,后所到之處皆是風(fēng)景,即使始終一人前往,也因囊中有書(shū),便不孤獨(dú)。
莫言說(shuō):“任何一個(gè)夢(mèng)想都有可能因讀書(shū)而產(chǎn)生,而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須要靠讀書(shū)去實(shí)現(xiàn)”。這書(shū)中內(nèi)蘊(yùn)的是心中所求的學(xué)海無(wú)涯,是照亮遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火,是心中無(wú)比堅(jiān)韌,不達(dá)不罷休的青春夢(mèng)想。
將每一行的漢字都細(xì)數(shù)過(guò)來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在文化底蘊(yùn)不厚的父母眼里,好好讀書(shū)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一辦法。每每讀完一本書(shū)時(shí),都會(huì)因此而受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。因此,當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是得到好多個(gè)喜歡的草莓棒棒糖,而讀書(shū)使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,花兒一年一年的開(kāi)放。我終于習(xí)得了在小學(xué)風(fēng)靡以久的一篇文章《為中華之崛起而讀書(shū)》。經(jīng)過(guò)老師的激情講解,周恩來(lái)總理的夢(mèng)想也成了我們大家的夢(mèng)想,就是發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)。
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,我搖身一變的成為了一名中學(xué)生。在這時(shí),我對(duì)夢(mèng)想與讀書(shū)已有了自己的定義。讀書(shū),大概就是自我的沉淀與升華。夢(mèng)想,則是心中最想實(shí)現(xiàn)而尚未完成的事。而夢(mèng)想總會(huì)因?yàn)樽x書(shū)變得閃亮。自古詩(shī)人各領(lǐng)風(fēng)騷,王安石在冬日里曾“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的頑強(qiáng)拼搏,王勃在窮困之中仍懷有“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!钡男拍睢@畎自谧穼?mèng)想時(shí)擁有著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的堅(jiān)韌。他們一步步的行走,跨越,到達(dá)終點(diǎn)。每一步都尤其華麗。
李大釗有言“不馳于空想,不騖于虛聲”我們應(yīng)該走好俗路,再高瞻遠(yuǎn)矚。要知道,當(dāng)你行走時(shí),沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,“讀書(shū)無(wú)用論”的出現(xiàn),大概就是一些報(bào)酬太低的人的感慨,我想說(shuō),即使它沒(méi)能讓你家纏萬(wàn)貫,至少讓你的內(nèi)心得以充實(shí)。這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的:一是藏在心中的夢(mèng)想,二是讀進(jìn)大腦的書(shū)。
“云路鵬程九萬(wàn)里,雪窗瑩火二十年”,沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想是可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們能夠勇敢的為自己的選擇付出努力時(shí),就算是滄海,也會(huì)變成桑田。而追逐的過(guò)程中,我們會(huì)品到一絲寒意,會(huì)品到痛徹心扉的苦,但也能品到刻骨銘心的甜。待你賞盡了閑云,舍得著陳情,舉步更向遠(yuǎn)山去。
過(guò)往不念,當(dāng)下不雜,未來(lái)不懼。將書(shū)揣入囊中,向孤獨(dú)遠(yuǎn)方而去,向夢(mèng)想而去。
高二作文范文800字3
時(shí)間軸輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在沙灘上的貝殼,時(shí)間悄悄的走過(guò),中國(guó)夢(mèng),緩緩的流淌在歲月里。
人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),夢(mèng)想是激勵(lì)人們發(fā)奮前進(jìn)的精神動(dòng)力,當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求者凝聚起來(lái)的時(shí)候,這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵,就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持受,慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。
十八屆三中全會(huì)的召開(kāi),更讓我們看到了;“中國(guó)夢(mèng)”呈現(xiàn)出的光明色彩,看到了"中國(guó)夢(mèng)"的多個(gè)準(zhǔn)度,我們看到了“中國(guó)夢(mèng)”如何梳理著改革的難點(diǎn),如何激勵(lì)著每個(gè)人的正能量。它改革戶口制度,幫助我們實(shí)現(xiàn)公平之夢(mèng),它改革計(jì)劃生育制度,開(kāi)放“單獨(dú)二胎”,不僅是民心所向,更是家庭幸福指數(shù)的提高;它改革勞教制度,進(jìn)一步體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)人權(quán)的尊重;它改革教育制度,從小學(xué)到高中,到大學(xué),人才的培養(yǎng),孕育這更大的“中國(guó)夢(mèng)”的騰飛。
一代又一代的青年,一代又一代的建設(shè)者們,曾為了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想不斷奮斗,從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。孫中山、周恩來(lái)……他們的雄心大志,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)了自己的青春,讓生命為這個(gè)夢(mèng)想燃燒。他們的少年夢(mèng)多么偉大,足以托起整個(gè)中國(guó)夢(mèng)。雖然那些曾經(jīng)為中國(guó)夢(mèng)而奮斗的中國(guó)少年早已被時(shí)間漸漸塵封在歷史中,但他們的夢(mèng)想并沒(méi)有停止,因?yàn)檎袩o(wú)數(shù)的中國(guó)少年接過(guò)他們肩上的使命,立志為中華之崛起而讀書(shū),為中國(guó)之繁榮而努力,為中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
如今,我們要結(jié)果時(shí)代的接力棒,完成我們的少年夢(mèng)。我們是祖國(guó)的花朵,更是未來(lái)的國(guó)之棟梁,要立下大志。人生既短暫又漫長(zhǎng),學(xué)生時(shí)代千金難買(mǎi),我們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們的國(guó)家需要人才,需要力量,我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火,我們要點(diǎn)燃東方民族的志向,為著我們的祖國(guó)而奮斗。讓我們從現(xiàn)在起,為著自己的夢(mèng)想,付出奮斗的汗水,騰飛我們的少年夢(mèng),并為“中國(guó)夢(mèng)”注入一股新的活力。
夢(mèng)想承載著人們的希望,而少年則是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),民族的希望。少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng)將托起中國(guó)夢(mèng)。
高二作文范文800字4
踏上回唐代的旅程,我要去尋覓一位特殊的人……
感傷時(shí)事,人潸然淚下;悵恨離別,聞鳥(niǎo)鳴驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金——一個(gè)身處烽火戰(zhàn)亂,卻時(shí)時(shí)憂國(guó)念家的詩(shī)人,已有血有肉地站在我的面前!
杜甫,尋你在泰山腳下。你年只二十五,風(fēng)華正茂。你遙望突兀的泰山上云層起伏激蕩,露出豁然開(kāi)朗的神色;你目送群鳥(niǎo)飛入山林,眼眶幾乎睜裂;你置身生機(jī)盎然的泰山景中,與泰山渾然一體??吹贸觯谀愠錾竦哪?,產(chǎn)生了強(qiáng)烈而明確的愿望:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。自信的青年!
杜甫,尋你在武侯祠。你自問(wèn):丞相祠堂何處尋?而后自答:錦官城外,翠柏森森。正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁青草碧綠一片,映著石階;樹(shù)上的黃鶯隔著葉兒,宛轉(zhuǎn)啼鳴。肅穆的祠堂,沒(méi)有一絲雜音,你閉目,微仰著頭,許是正回憶丞相。我看見(jiàn)你臉上的肌肉抽搐著,一滴淚落下。
杜甫,尋你在自渝州至忠州途中。江邊的微風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)草,孤舟靠岸夜泊,船上桅桿高聳。“星垂平野闊,月涌大江流?!狈叛弁ィ渡掀皆瓘V袤,星辰就像懸掛在上面那樣。水中大江奔流,明月也似乎隨之起伏動(dòng)蕩。我體會(huì)到了您身處自然界如此闊大與渺小的對(duì)比中,顯示出的失落與孤寂。文章原來(lái)是你立身處世的追求,卻因此而出了名;為官可以有濟(jì)于時(shí),卻因老病而去職。人生充滿著失意,“飄飄何所似,天地一沙鷗”,你無(wú)奈!
杜甫,尋你在你的棲身草堂。一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng),使重茅飛卷。被巨風(fēng)吹起的茅草,有的飛過(guò)了江,有的被高掛在樹(shù)梢,有的沉入塘坳。年老體弱的你,眼見(jiàn)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才修建起來(lái)的茅屋就此被風(fēng)吹壞,實(shí)在焦急萬(wàn)分。而村中那些淘氣的孩子,似乎有意和你開(kāi)玩笑,當(dāng)面抱著吹落的茅草跑進(jìn)竹村,你叫喊著,他們卻不理睬。晚上,你屋漏偏遇連夜大雨,被驕兒踏裂的布被已無(wú)法御寒。屋內(nèi)到處漏水,幾乎沒(méi)有一處是干的。你無(wú)法入睡,思想?yún)s不停止升華,外面風(fēng)雨交加,你卻放聲吟著:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。我知道要能如此,你哪怕被凍死,也心甘情愿!看到此幕,我的心都被振憾了!
杜甫,尋你在每個(gè)涼秋。你有“叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心”。身邊菊花已開(kāi)兩次,一葉孤舟仍系在岸邊,但思念家鄉(xiāng)的心,感懷離亂的淚,卻從來(lái)沒(méi)有一刻消減停止。你更有“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。落木在寒風(fēng)中紛紛飄落,仿佛宣告生命的無(wú)可挽回;長(zhǎng)江卻波浪洶涌滾滾而來(lái),似乎顯示著宇宙自然的永恒。
杜甫,你是用心去感受、去體驗(yàn)、去記錄、去抒寫(xiě),這一次回唐代去看你,回味無(wú)窮……
高二作文范文800字5
在世界的每一個(gè)角落,每一個(gè)人所做的每一件事,都能體現(xiàn)出“榮”與“辱”,都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。我相信,每個(gè)人心中都有自己的榮辱觀,而作為高中生的我們,心中的榮辱觀又是怎樣來(lái)定義的呢?可以料到,答案是千千萬(wàn)萬(wàn)種的!但在我心中,那明確的答案便是:以“我為人人”為榮,以“自私自利”為辱!
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這么一個(gè)故事。那是在一所大學(xué)里,6個(gè)人住一間宿舍。其中有一個(gè)人家里特別富有,而還有一個(gè)人家里卻特別窮。
有一次是剛開(kāi)學(xué),那位富公子帶來(lái)了6個(gè)蘋(píng)果,宿舍里的人以為他是要每人分一個(gè),可是沒(méi)想到,他是要自己一天吃一個(gè)!對(duì)次,舍友們沒(méi)有做聲,但都為他的行為感到恥辱。那個(gè)窮學(xué)生便不一樣。由于他在家里面勞動(dòng)慣了,所以在宿舍里便包下了打掃衛(wèi)生這一職務(wù),每天都把宿舍收拾的干干凈凈。所以一年下來(lái),這間宿舍根本就沒(méi)有排過(guò)值勤表!而且,在這一年內(nèi),他還自愿每一天幫舍友打開(kāi)水。時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)舍友的水瓶中沒(méi)有水時(shí),便會(huì)喊道:“洪小子,打水嘍!"而他也會(huì)隨聲答道:“奧,來(lái)了!”就這樣,這個(gè)窮學(xué)生用自己的行動(dòng)贏得了舍友“賜予”的封號(hào):榮哥,用自己的奉獻(xiàn)精神贏得了光榮!
在我們生活中,也隨處可見(jiàn)這些“榮辱”事跡。
在上學(xué)的路上,我的幾個(gè)伙伴捂著鼻子沖我叫:“快跑,臭死啦!”我看著那個(gè)清潔工應(yīng)了伙伴一聲:“哦……哦,知道了!”可正當(dāng)我想跑的時(shí)候,心里顫了一下,經(jīng)過(guò)3秒鐘的思考,我跑到清潔工阿姨的身邊:“阿姨,我?guī)湍愕估?”說(shuō)著我就幫起忙來(lái)。待倒完垃圾,阿姨拍了拍手笑著說(shuō):“唉,小姑娘,沒(méi)弄臟你吧!你……幫我,不怕丟人嗎?”我笑著說(shuō)了句:“你都不怕,我又怎么會(huì)怕呢!為人民服務(wù)嘛!”阿姨脫掉手套拍了我的頭說(shuō):“好孩子!有奉獻(xiàn)精神,好!”說(shuō)完,她便牽著車(chē)走了。我站在那兒,望著她遠(yuǎn)去的背影,覺(jué)得她很偉大,她很光榮!可是再一想到那些亂扔垃圾的人,便覺(jué)得,很可恥!
是的,“榮”與“辱”在我們所作的任何一件事上都能毫無(wú)保留的體現(xiàn)出來(lái),把自己的為人展現(xiàn)給眾人!到最后,我仍然相信,每個(gè)人的心中都有自己的榮辱觀。我也確信我的榮辱觀永遠(yuǎn)都能保持清新、靚麗!我希望高中生們,無(wú)論榮辱觀是怎樣,都能夠記住這句話:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!我相信做到這些,那么我們每個(gè)人,都會(huì)是光榮的
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