2022高二暑假周記800字
我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高二暑假周記800字五篇，希望對大家有所幫助。
高二暑假周記800字五篇1
暑假這幾天我在家閑著沒事便隨手找來一本舊書來看，這本書已經(jīng)老舊了，但是我卻從來沒有翻開看過它。因為我很少翻看父母親愛看的書。
眼睛是人心靈的窗戶，眼睛是人獲取認(rèn)識客觀世界信息的主要器官之一，秋波一送，表達千般風(fēng)情;眼神一。瞥，傳送萬種暗示?？墒蔷哂姓Ｒ暳Φ娜四荏w會得到一個永遠(yuǎn)處于黑夜中的盲人對光明是何等的渴望嗎?在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我被堅強的海倫深深地撼動了，我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼、悲哀，看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅強的意志以及她那對生活充滿著的愛。
雖然她只擁有過19個月的光明和聲音，但她卻仍可以清晰地記得一寬廣的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有這些一點一滴都銘刻在她的心上，永駐在她的心中。舂光里百鳥啁啾，歌聲盈耳，夏天到處是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節(jié)匆匆而過，在一個活蹦亂跳、咿呀學(xué)語的孩子身上留下了美好的記憶。那一段在我們普通人看來，平凡得再不能平凡的歲月卻成了她永遠(yuǎn)的回憶。是甜蜜的回憶，也是痛苦的回憶，因為一場突如其來的大病讓她失去了視力和聽力。海倫是這樣來描繪的：“有一天，當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠(yuǎn)難以忘懷?！彼衷趺茨芡鼞涯?
這樣的感覺也許我們這輩子都不會有，可是年僅兩歲的海倫卻不得不面對這樣一個殘酷的現(xiàn)實!從此海倫進入到一一個無聲無光的陌生世界，這樣的日子海倫經(jīng)歷了多久?87年!如果化成秒，那應(yīng)該是一個天文數(shù)字!87年，她聽不到任何聲音，看不到任何美麗的事物，而那短暫的光明世界卻永遠(yuǎn)留在了她的心問。我真的體驗了這樣的感覺，僅僅十秒鐘，還是在并非絕對無聲無光的環(huán)境下，我的感覺卻如同要窒息一樣。
可海倫并沒有向命運屈服，以其勇敢的方式震撼了世界：一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆堅強的心。海倫在求學(xué)道路中遇到那些困難，都是常人難以克服的，但海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，在莎莉文老師的幫助下，在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明。
海倫說過：只要朝著陽光，便不會看到陰影。我要說她的心里始終裝著堅強，裝著愛，所以，她能發(fā)現(xiàn)明眼人看不到的美麗，能感受明眼人感受不到的幸福，能享受明眼人享受不到的快樂，這就是堅強的力量，一種美麗撼動人心的力量!
只要你的心是堅強的，那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活在無邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽光。只要你的心是堅強的，那么，哪怕你前進的道路上充滿荊棘，你也能披荊斬棘。
同學(xué)們，一本好書讀它千遍也不厭倦，讀它的感覺像春天，現(xiàn)在我讀的就是這樣一本好書!希望大家能把這本好書一直讀下去，現(xiàn)在讀，長大了讀，失意的時候讀，得意的時候更要讀，你一定會有很大的收獲。
愿我們永遠(yuǎn)擁有堅強，豪邁地打造人生輝煌，開創(chuàng)美好明天!
高二暑假周記800字五篇2
暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來。雖然實際上的作業(yè)沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。
語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上布置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學(xué)之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內(nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學(xué)時還不知道是什么光景呢!
最讓我難辦的是讀書問題。
倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有-過自己讀什么書，因為只要是被-讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內(nèi)容，下意識地排斥。
我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細(xì)節(jié)內(nèi)容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過目即忘。
不過，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是那些細(xì)節(jié)和人名字。
打個比方吧!比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個--手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我干脆連主人公的名字也沒記住。
或許你會驚訝——那你是怎么看書的啊?
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。
上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個我也沒什么好說的，因為感情都是在心里藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒有那么高的語文功底，所以請周老師做好心理準(zhǔn)備，開學(xué)之后，您絕對會發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。
不過……車到山前自有路，一切看著辦吧!
高二暑假周記800字五篇3
我華夏自古以來便有很多的美談：季布一諾千金;商鞅立木取信;季札掛劍墓樹。為后世所傳頌，即便是千百年后也會異常膾炙人口。而失信會令人不齒，如周幽王烽火戲諸侯，卻使周朝消失于歷史;還有有名的民間故事狼來了，都是家長教育孩子的典范。
濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
看見海爾企業(yè)的成就，很難會想到這個家喻戶曉的企業(yè)，是由一個瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的，那么又是什么使它走向財富?“不是別的，是誠信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”。廠長張瑞敏自豪的講到，“記得那時的工程瀕臨倒閉，而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問題時，我毫無顧慮地當(dāng)著全廠職工的面，用大錘將76臺不合格冰箱全部砸毀!其實我也知道，這是“海爾”最后的掙扎，前進是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信并肩闖困難!”如今，“海爾”成為了我國入選世界影響力的100強品牌，這便是一個誠信取富的范例。
誠信使得一個超級大企業(yè)崛起，而失信卻使得一個富人喪命，故此我們應(yīng)該守信啊。
在我?guī)滋烨昂屯瑢W(xué)約好去爬山，因為約定的時間較早，而我喜歡賴床，所以就遲到了半小時，幸好他還沒走，也或許他大度，要不我恐怕真會失去一個朋友啊!
高二暑假周記800字五篇4
生命有限，而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生于貧困家庭的人，一個學(xué)齡五年級的人，一個讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負(fù)責(zé)的好爸爸，一個負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認(rèn)為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話，但它有很強的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當(dāng)然，盡管一個人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因為死學(xué)習(xí)不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識。
學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時，才能體現(xiàn)能力。
高二暑假周記800字五篇5
今年的暑假，我過得非?？鞓?。尤其是8月1日的晚上，令我感到夢寐以求。
那是一個美好的晚上，風(fēng)輕輕地吹。那天二姑一家人正好來我家里做客，我剛學(xué)英語學(xué)好了。妹妹和堂姐去西湖街逛，我?guī)е砻煤捅淼苋窍碌纳碁┩?。那里晚上可熱鬧了，表弟一見就沖上去，表妹和我也跟上去。我們就在這沙灘上玩耍，那里還有又高又細(xì)的欄桿，每根欄桿上都有人在上面爬來爬去，真像在耍藝術(shù)。你看，表弟爬到了的欄桿頂上，像只靈巧的小猴子。我正在沙灘上寫字，這時，有人用手蒙，說：“請猜猜我是誰?！蔽野阉氖帜瞄_，轉(zhuǎn)過身一看，原來是妹妹和堂姐回來了。表妹一看見她們回來，便從欄桿上跳下來，拉著她們說：“姐姐我們來玩呀，”妹妹一聽，對了，我們來玩一種“接成語”的游戲吧。我們都答應(yīng)了，開始前妹妹跟我們說這游戲的規(guī)則。就是邊爬欄桿邊說成語，看誰說得越多又正確。這游戲的成語開始了，表妹當(dāng)裁判，出了一個成語“百里挑一”哎呀這‘一’字頭可容易多了，表弟昂首挺胸得回答：“我知道，可多了，有“一五一十”“一干二凈”“一目十行”表弟碟碟不休的。”把容易的一字頭說了一大堆，表弟說完了，接著表弟出了一個成語“千軍萬馬”我接著說：“馬到成功”“馬不停蹄”沒有了，我出不字頭給表妹接：表妹只接一個“不毛之地”妹妹也接不字頭，說“不由自主”“不約而同”“不知不覺”妹妹連續(xù)不段地說不字頭的成語。剛說到“不知手段”的時侯，堂姐從欄桿上跳下來，說：“妹妹，你的那個“不擇手段”怎樣寫，妹妹把剛才說的“不知手段”寫在沙上，我和堂姐異口同聲地說：“錯了?！泵妹枚ㄉ褚豢矗f：“對了，“不知手段”的擇字說錯了，好像是那個“選擇”的擇字?！泵妹眯χf：“我有一個成語，保證你們誰也接不下去，我們異口同聲地說：“什么成語，快說呀!“目不識丁”妹妹自豪地昂著頭。真的把我們難倒了，堂姐想也想不出來。最后堂姐接了妹妹的目字頭，接了好多呢?評分的時候，堂姐和妹妹接得同樣多個，但是妹妹有一個成語接錯了，比堂姐少了一個。結(jié)果是堂姐分。表妹最低分，只接了一個。你看!表妹從的欄桿上跳下來，說：“下一次我一定會贏的。就這樣，爬欄桿說成語。過了一會兒，二姑和二丈一起來沙灘叫表弟和表妹回家，于是，我們依依不舍地和二姑一家人離開
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