2022年高考志愿填報注意事項整理
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高考志愿的填報,簡單來說,就分為以上三個步驟,只要你在家長的幫助下,正確進行分析、研究,一定能夠填報準確無誤,下面是小編整合的2022年高考志愿填報注意事項整理，一起來看看吧。
2022年高考志愿填報注意事項整理
(1)投檔后，院校按院校專業(yè)組投檔結果進行專業(yè)錄取，錄取辦法由院校在招生章程中公布。
(2)當考生所填專業(yè)均已錄滿時，院校依據(jù)考生填報的是否服從專業(yè)志愿調劑情況進行專業(yè)調劑錄取。專業(yè)調劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內未錄滿專業(yè)中按院校錄取原則進行調劑錄取。
(3)因不服從專業(yè)志愿調劑，不符合專業(yè)錄取條件(身體條件、文化課成績、單科成績等要求)不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。
(4)高校專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊、綜合評價等特殊類型招生錄取控制線按照普通類(物理)、普通類(歷史)，參照往年文理科類本一或本二批次院校招生計劃比例分別劃定。主要用于高校專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊、綜合評價等特殊類型招生以及其他有相應文化成績要求的院校(專業(yè))招生錄取參考。
(5)同一院校的不同院校專業(yè)組間的計劃不能調劑使用。如生源不足，須在征集志愿階段，經研究決定未完成計劃的使用原則。
高考后的大學專業(yè)怎么選
1、了解專業(yè)區(qū)別
選專業(yè)不能光看名字，弄懂它的真正含義是很重要的，我們可以采取一些辦法來區(qū)別，比如查看該專業(yè)所開設的課程、特殊的要求以及在未來所從事的職業(yè)等，廣大考生和父母切不可盲目地望文生義。尤其是對一些名稱非常相近的專業(yè)，我們更要想辦法搞清楚它們之間的區(qū)別。比如工商管理，工程管理，公共管理，三個專業(yè)的簡稱都是工(公)管，但區(qū)別還是非常大的。
2、選擇院校重點專業(yè)
重點專業(yè)一般是指此專業(yè)是全國全省市或者同類專業(yè)中的排頭兵，或者是一個院校中的領軍專業(yè)，它代表一個專業(yè)的實力和地位。比如，南京審計大學，一看就知道審計學專業(yè)絕對是王牌專業(yè)，我們在高考報志愿時，雖然報重點院校很重要，但是并非重點院校的專業(yè)都是重點專業(yè)，也不是說非重點院校的專業(yè)就沒有重點專業(yè)。相反，一些普通院校的重點專業(yè)在全國也可能處于領先地位。所以，廣大考生和父母在選擇專業(yè)時，在分數(shù)不夠重點院校的情況下，報考普通院校的重點專業(yè)是明智的選擇。
3、專業(yè)冷熱問題
往年的考生和家長總喜歡根據(jù)當前現(xiàn)實的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況，把專業(yè)人為地劃分為“冷專業(yè)”和“熱專業(yè)”。然而，“冷”與“熱”都是相對某一時期的社會熱點、市場需求和就業(yè)形式而言的，其實專業(yè)本身并無“溫度”。廣大考生和家長不要過分追求“熱專業(yè)”，忽視“冷專業(yè)”?！盁帷睒O必反，“冷”極必“熱”。就像前幾年，土木工程專業(yè)特別受追捧變成熱門專業(yè)，計算機科學與技術就業(yè)困難變成了冷專業(yè)，大家紛紛選擇土木工程，而四五年后過去，得學生畢業(yè)時發(fā)現(xiàn)，土木工程行業(yè)變得一般啦，反而是計算機行業(yè)變成了當前熱門行業(yè)，所以，考生和家長在選擇專業(yè)時要有長遠目標，結合自身興趣和愛好，避免時過境遷而供大于求。
選擇專業(yè)不應跟風
選一個好專業(yè)”仍是考生要首先考慮的問題。一個“好”的專業(yè)，首先要真正適合自己的優(yōu)勢潛能，而不是單純看專業(yè)就業(yè)的情況怎么樣，能掙多少錢。好的專業(yè)可以真正激發(fā)人的使命感，跟自己的優(yōu)勢潛能能夠契合一致。
針對所謂的“熱門”和“冷門”專業(yè)，有專家建議考生不要跟風盲從，因為“熱門”和“冷門”是相對的，因人而異、因時而異。
比如著名科學家王選選擇了當時冷門的計算數(shù)學專業(yè)，卻在此后取得了卓越成就，被評為中國科學院院士、中國工程院院士，獲國家最高科學技術獎。湖南女孩鐘芳蓉，以高分選擇北大考古專業(yè)，“希望找到心靈的歸處”。
在找到契合自己的專業(yè)之后，考生可以根據(jù)自己的考試分數(shù)來選擇該專業(yè)方向的某所學校，不同學校的專業(yè)梯度實際上是有差異的，這方面需要考生根據(jù)自己的分數(shù)客觀評估。
此外，考生們也可以考慮城市因素。一般而言，城市的地理位置對文科生，對一些交往性比較強的學生可能更重要。對于工科，特別是尖端科技領域的一些學校，大家或許不必過于在意城市的地理位置，而更應該關注學校的條件是否能助力自己實現(xiàn)理想。
在日益包容多元的社會氛圍和成長環(huán)境下，無論是學校還是專業(yè)都在積極打破專業(yè)壁壘，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。而隨著大學招生制度的改革，多元人才成長通道的搭建，新一代年輕人擁有更廣闊的成長空間、更充分的選擇機會。心有所愛的青年，定能在不同領域走上各自的成才之路。