必背高三英語知識點_高考英語提分技巧一覽
必背高三英語知識點_高考英語提分技巧一覽最新
對于英語的復(fù)習(xí)來講，有好些的固定的短語，需要同學(xué)們掌握，下面是小編為大家整理的必背高三英語知識點，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
必背高三英語知識點
1、can能，可以，表說話人同意，許可還可表客觀條件許可，如:You can go now.
提建議或請求時可用can I, can you表客氣，如Can I buy you a drink?
can和be able to表能力時的區(qū)別。
can表一般具有的能力，be able to表在特定條件下的能力，如:Although the driver was badly hurt,he wasable to explain what had happened.
2、may
(1)可以，表說話人同意，許可或請求對方許可。You may go.
(2)(現(xiàn)在和將來)可能，也許，只用于肯定句和否定句中，如He may not be right.
3、must,have to
must表主觀上的必須，have to表客觀上的必須，如:It's getting late. I have to go. -Must I go now.-Yes,you must.(No, you needn't./ No, you don't have to.)
4、need,dare這二詞有實意動詞和情態(tài)動詞兩種詞性，如用作實意動詞后接動詞不定式to do，如用作情態(tài)動詞后接動詞原形。Need I go now? --Yes, you must./No, you needn't.)
5、shall用于第一人稱疑問句中表說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埱?，如，Shall we begin our lesson?用于二、三人稱陳述句，表說話人命令、警告、允諾、威脅等口吻，如: You shall fail if you don't workharder.
6、should表應(yīng)該，意為有責(zé)任，有義務(wù)。如:We should try our best to make our country more beautiful.
7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算，如"Will you lend me your book?" "Yes, I will."
8、should have done表應(yīng)該做而未做
must have done表對過去事實的肯定推測
could have done表本可以做某事
9、判斷句：肯定句用must, 否定句用can't,不太肯定用may,might
He must be in the office now.
He must have gone to bed, for the light is out.
He can't be in the office. He is at home.
He couldn't have cleaned the classroom, because he didn't come here today.
He might be in the office, I am not sure.
He might have cleaned the room, I suppose.
讓步狀語從句
1、though,although,as的區(qū)別
A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。
B、though引導(dǎo)的從句可以倒裝，也可以不倒裝;as引導(dǎo)的從句必須倒裝;although引導(dǎo)的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……
2、though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是”。Although無此用法。
3、某些短語也引導(dǎo)讓步的從句或短語，意為“盡管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that,regardless of(the fact that)
句子種類
1、陳述句的否定
(1)在含有賓語從句的主從復(fù)合句中，當(dāng)主句的謂語動詞是think, expect, believe, suppose, guess, fancy,imagine等，且主句主語是第一人稱時，賓語從句謂語的否定習(xí)慣上要移到主句謂語上，如: I don't think he is right.
(2)含有否定意義的副詞never, seldom, hardly, scarcely, rarely, barely的句子應(yīng)視為否定句，如: I have never been there before.
2、反意疑問句
(1)need和dare 既可作情態(tài)動詞，又可作實意動詞，在反問部分須加以區(qū)別，如We needn't leave, need we? We don't need to leave, do we?
(2)陳述部分出現(xiàn)否定意義的副詞或代詞如never, seldom, few, hardly, little等時，反問部分須用肯定形式，如：He seldom comes, does he?
(3)陳述部分用不定代詞作主語時，反問部分的主語用it ，如：Nothing can stop me, can it?
陳述部分用everybody, everyone, somebody, someone，等作主語時，反問部分常用it，有時也用they，如:Everybody knows that, don't they?
(4)陳述部分包括used to 時，反問部分可有兩種形式，如: You used to get up early, usedn't (didn't) you?
(5)陳述部分是"there + be"結(jié)構(gòu)時，反問部分用there，如:There's something wrong with you, isn't there?
(6)陳述部分是含有賓語從句的主從復(fù)合句時，反問部分的主語和謂語應(yīng)和主句保持一致，如: He never told others what he thought, did he?
但，如果是I think , I believe等+賓語從句時，反問部分須和從句的動詞保持一致，如，I don't think he is right, is he? I don't believe he does that, does he?
3、感嘆句
用what或how,
What a beautiful park it is.
How beautiful a park it is.
How beautiful the park is.
How we worked!
4、祈使句
Take care!
Don't stand there.
Please open the door for the old lady.
不定式的構(gòu)成
1、不定式的一般式：不定式的一般式所表示的動作通常與主要謂語的動作同時或幾乎同時發(fā)生，或是在它之后發(fā)生。
如：They invited us to go there this summer.他們邀請我們今年夏天去那兒。He stood aside for me to pass.他站到一邊讓我通過。
2、不定式的完成式：不定式的完成式所表示的動作在謂語所表示的動作之后發(fā)生，它在句中可作表語、狀語、賓語，有時也可作主語、定語等。
如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已聽說過這件事。
I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉讓你等了這么久。
I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本來想告訴你這件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。
It has been an honor for me to have traveled so much in your country.對我來說，在你們國家旅行這么多地方是一件很榮幸的事情。
3、不定式的進行式：不定式的進行式表示正在進行的與謂語動詞同時發(fā)生的動作。它在句中可以用作除謂語以外的所有成分。
如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，這些天一直幫我們。
He pretended to be listening to the teacher carefully.他假裝在認(rèn)真地聽老師講課。We didn’t expect you to be waiting for us here.我們沒料到你一直在這兒等我們。
4、不定式的完成進行式：如果不定式表示的動作是謂語所表示
5、動詞不定式的否定形式是由not或never加不定式構(gòu)成。如：Try not to be late again next time.盡量下次不要再遲到。He wished us never to meet her again.他希望我們永遠(yuǎn)不要再見到她。
6、疑問詞+動詞不定式：不定式和疑問詞whether,what,which,whom,where,when,how,why等連用可以在句中起名詞的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out等動詞后面作賓語，有時也可以充當(dāng)主語、表語等。
如：On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to cry.聽到這個消息，他不知道該哭還是該笑。
When to hold the meeting has not decided.什么時候開會還沒有決定。
The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到這么多錢。
介詞后一般不直接接不定式，但可以接疑問詞+不定式短語作賓語。
如：Mary gave some advice on how to learn English.瑪麗提了一些如何學(xué)習(xí)英語的建議。
I have no idea of how to do it.我不知道該怎么做。
高考英語提分技巧
首先，就是單詞，很多老師在高三后期會給你發(fā)大量的卷子，可是對于中等生單詞的掌握是有很大的漏洞的，拼命的高強度的做卷子是無法記住自己陌生的不熟悉的單詞的 我那個時候大約有1700 1800個單詞需要鞏固 所以我就每天早上5點起 被80-100個單詞 并抄寫在我的英語單詞筆記本上 第二天再會看一遍 將不熟悉的或者是完全忘了的 做上不同的記號 在課間時間再進行記憶 這樣大約1個半月 單詞就基本過關(guān)了。這就意味著閱讀理解大部分你都能做對了 我基本都會保持在一套模擬卷子錯1-3個 這就和頂尖的英語高手差距不大了
第二，英語試卷的第二個核心就是完形，完形填空絕對是英語試題中區(qū)分學(xué)生等級的最重要部分，在新課標(biāo)試卷中占有30分，看似綜合，語法，詞法，閱讀能力的完形填空，其實只要我們大量的練習(xí)不難發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
1.每天做2-3個完形填空，挑一些復(fù)雜句劃分句子結(jié)構(gòu)，將其抄寫在英語筆記本上，有規(guī)律的復(fù)習(xí)
2.掃蕩80個選項單詞。一定要全部掌握，80個單詞中出現(xiàn)一個單詞記錯都會影響整個完形填空
3.堅持2個月完形填空就會保證錯誤在3個左右，基礎(chǔ)稍微好一些，就能保證在2個以內(nèi)
第三，模擬卷。對于新增的語法填空和改錯因為難度不大，對閱讀能力考察不強，我選擇在模擬卷中限時練習(xí)，每2-3天做一套卷子，精做，細(xì)做，尤其針對改錯等易于理解掌握的錯誤要熟記。這樣一來2個月絕對保證你的英語突飛猛進上升30-40分
注意事項
單詞一定要有規(guī)律的不斷鞏固
對于復(fù)雜的句子一定要虛心請教老師。
高考英語備考方法
第一， 強化聽力和單選，挖掘得分潛質(zhì)
想在最后階段大幅度提高聽力水平是不太現(xiàn)實的，建議將聽力沖剌的目標(biāo)定位為利用以往考題提高英語聽力得分潛力。通過這種強化訓(xùn)練，同學(xué)們更容易進入考試的真實環(huán)境，摸索出一些規(guī)律及應(yīng)試方法。比如：
1、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時間、價格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。
提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。
提示2：對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。
2、地點。地點型試題主要考查地點，該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：Where does the conversation most probably take place?
提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱等。
提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。
第二， 完型填空提分技巧
1、 通覽全文，抓準(zhǔn)主旨。有的同學(xué)或是急于求成，總想"一步到位"，或是由于原文設(shè)置空格所造成的理解障礙，擔(dān)心通讀文章時不但抓不住大意反而浪費時間，未通覽全文即邊讀邊填，結(jié)果是就句論句，無法形成連貫的思路，或“見木不見林”，理解偏離文章的中心，欲速則不達(dá)。
2、 細(xì)讀全文，透析文意。有的考生在做完形填空題時，一看到一些自己比較熟悉的語法結(jié)構(gòu)，如句子、短語等，便不假思索地去選，對特定的語境不去作深入的理解，導(dǎo)致“定勢思維”錯誤。要注意一下幾點：注意上下文的內(nèi)在聯(lián)系;注意英漢兩種語言的差異，不能簡單地互譯;研讀細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確認(rèn)定語境;發(fā)揮邏輯思維能力，挖掘文章寓意、隱意;結(jié)合生活常識判斷。