高三物理必背知識(shí)點(diǎn)歸納_高考物理學(xué)習(xí)方法
高三物理必背知識(shí)點(diǎn)歸納_高考物理學(xué)習(xí)方法最新
物理學(xué)(physics)是研究物質(zhì)最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。下面是小編為大家整理的高三物理必背知識(shí)點(diǎn)歸納，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
高三物理必背知識(shí)點(diǎn)歸納
動(dòng)量定理解題
動(dòng)量定理來解題，矢量關(guān)系要牢記，
各量均把正負(fù)帶，代數(shù)加減萬事吉，
中間過程莫關(guān)心，便于求解平均力。
動(dòng)量守恒
所受外力恒為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒，
碰前碰后和碰中，動(dòng)量總和都相同，
矢量關(guān)系別忘記，誰正誰負(fù)要分清。
力的作用效果
時(shí)間積累動(dòng)量增，空間積累增動(dòng)能，
瞬間產(chǎn)生加速度，改變狀態(tài)或變形。
動(dòng)量定理 · 動(dòng)能定理
動(dòng)量動(dòng)能二定理，解起題來特容易，
動(dòng)量定理求時(shí)間，動(dòng)能定理求位移。
彈簧振子振動(dòng)
彈簧振子來振動(dòng)，簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)最典型。
a隨回復(fù)力變化，方向始終指平衡，
大小位移成正比，位移特指對(duì)平衡注，
速度與a變化反，這個(gè)減時(shí)那個(gè)增，
動(dòng)能勢(shì)能互轉(zhuǎn)化，周期變化且守恒。
(注：平衡位置)
振動(dòng)周期
振動(dòng)快慢周期定，固有周期不變更，
一周方向變兩次，四倍振幅是路程。
單擺
質(zhì)點(diǎn)連著輕細(xì)繩，理想單擺就做成，
重力分力來回復(fù)，小角度下簡(jiǎn)諧動(dòng)。
g和擺長(zhǎng)定周期，振幅無關(guān)等時(shí)性，
伽利略和惠更斯，前者發(fā)現(xiàn)后首用。
振動(dòng)的分類
機(jī)械振動(dòng)有三種，依據(jù)能量來分清。
阻尼減幅能量減，簡(jiǎn)諧等幅能守恒，
策動(dòng)力下受迫振，外能不斷來補(bǔ)充。
穩(wěn)定頻率外力定，步調(diào)一致共振生。
機(jī)械波
振動(dòng)傳播波形成，振源介質(zhì)不可省，
質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)不遷移，傳播能量和振動(dòng)，
后邊質(zhì)點(diǎn)總落后，只緣波動(dòng)即帶動(dòng)。
兩向垂直稱橫波，縱波兩向必平行。
橫波的圖象
橫波圖象即波形，各個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移明。
波長(zhǎng)振幅可讀出，傳播方向須標(biāo)清，
逆著傳向看走勢(shì)，振動(dòng)方向就可定。
反相振動(dòng)正相反，同相振動(dòng)完全同。
波的頻率隨波源，傳播速度介質(zhì)定，
波長(zhǎng)說法有多種，振源介質(zhì)共確定。
庫侖力
點(diǎn)電荷間庫侖力，平方反比是規(guī)律，
大小可由公式求，方向依據(jù)吸與斥。
電場(chǎng)線
電場(chǎng)線，人為添，描繪電場(chǎng)真方便，
場(chǎng)強(qiáng)大小看疏密，場(chǎng)強(qiáng)方向沿切線。
典型電場(chǎng)電場(chǎng)線
光芒四射正點(diǎn)電，萬箭齊中負(fù)點(diǎn)電，
等量同號(hào)蝶雙飛，等量異號(hào)燈(籠)一盞。
求電場(chǎng)強(qiáng)度
求場(chǎng)強(qiáng)，方法多，定義用途最廣闊，
點(diǎn)電電場(chǎng)有公式，平方反比決定著，
勻強(qiáng)電場(chǎng)最典型，E、U關(guān)系d連著，
靜電平衡也能用，合場(chǎng)強(qiáng)零矢量和。
電勢(shì)能
電荷處在電場(chǎng)中，一定具有電勢(shì)能，
電勢(shì)能，是標(biāo)量，但有正負(fù)還有零，
大小正負(fù)公式定，E=qU要記清，
電場(chǎng)力若做負(fù)功，電勢(shì)能就一定增，
電勢(shì)能，若減少，電場(chǎng)力定做正功。
靜電平衡
導(dǎo)體放入電場(chǎng)中，瞬間即可達(dá)平衡，
平衡導(dǎo)體特點(diǎn)多，一項(xiàng)一項(xiàng)要記清，
等勢(shì)體，等勢(shì)面，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處零，
電場(chǎng)線定垂直面，表面場(chǎng)強(qiáng)可非零，
電荷分布看曲率，尖端放電顯特征。
靜電屏蔽
金屬罩中放導(dǎo)體，外來電場(chǎng)被屏蔽，
內(nèi)生電場(chǎng)外屏蔽，定是金屬罩接地，
屏蔽意為無影響，并非一定無電場(chǎng)，
靜電平衡來應(yīng)用，此處合場(chǎng)強(qiáng)為零，
儀器戴上金屬罩，防止外場(chǎng)來干擾，
高壓作業(yè)金衣穿，靜電屏蔽保安全。
帶電粒子運(yùn)動(dòng)(一)
粒子勻強(qiáng)電場(chǎng)中，運(yùn)動(dòng)類型有兩種，
加速減速勻變速，動(dòng)能定理都能行，
偏轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)類平拋，垂直兩向來合成，
速度偏角三因素，設(shè)備電量初動(dòng)能，
離開電場(chǎng)勻速動(dòng)，反向延長(zhǎng)指正中。
解綜合題
解綜合題并不難，審清題意是關(guān)鍵，
借助草圖方法好，分段處理很常見，
平衡臨界須關(guān)注，運(yùn)動(dòng)隨著受力變。
求誰設(shè)誰常用到，順藤摸瓜來思考，
牽扯進(jìn)去即成功，方程數(shù)目不能少，
推倒演算求細(xì)心，驗(yàn)算作答莫忘了。
分壓器限流器
滑變電阻兩接法，串聯(lián)限流并分壓，
分壓電壓可達(dá)零，電壓變化范圍大。
游標(biāo)卡尺千分尺
游標(biāo)卡尺有兩種，分度讀位都不同，
十格讀到十分位，二十分度百分停。
螺旋測(cè)微千分尺，讀到千分才能行。
E感求法
E感求法有兩種，切割變率都能行，
F變化率更普適，BLv⊥要記清，
不垂直時(shí)化垂直，還要匝數(shù)來相乘。
楞次定律
E感(I感)方向楞次定，增反減同要記清，
阻礙變化是核心，實(shí)質(zhì)本是能守恒，
導(dǎo)體切割磁感線，右手定則最好用。
自感日光燈
電流自變自感生，規(guī)律電磁感應(yīng)同。
常見現(xiàn)象有渦流，應(yīng)用實(shí)例日光燈。
鎮(zhèn)流器，是線圈，自動(dòng)開關(guān)叫啟動(dòng)(器)。
高考物理學(xué)習(xí)方法
1、見物思理，多觀察，多思考，做一個(gè)生活的有心人
物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣。
2、學(xué)會(huì)從“定義”去尋找錯(cuò)因，打好基礎(chǔ)
對(duì)于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標(biāo)志!
3、把“陌生”變成“透徹”
遇到陌生的概念，比如“勢(shì)能”“電勢(shì)”“電勢(shì)差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對(duì)比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4、把“錯(cuò)題”變成“熟題”
建立錯(cuò)題本，在建立錯(cuò)題本時(shí)，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì)贊美自己的杰作。并且要常翻?？?，每看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來越少，直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會(huì)觸類旁通，永不忘卻。
5、不管學(xué)那一部分內(nèi)容都要抓住重點(diǎn)，抓住主干，這是最聰明的做法
俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個(gè)練習(xí)都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運(yùn)動(dòng)和類平拋運(yùn)動(dòng)的問題只要抓住兩個(gè)矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的所有基本知識(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)U—I圖像”;“所有力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是紙帶問題”;“紙帶問題的關(guān)鍵點(diǎn)只有兩點(diǎn)：求加速度和求某一點(diǎn)的速度”;“電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。
6、養(yǎng)成“良好的思維定勢(shì)”，克服“不好的思維定勢(shì)”
在解決物理問題的過程中經(jīng)常有不好的思維定勢(shì)影響我們。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)則更為重要!良好的思維定勢(shì)就是說：看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”;看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對(duì)應(yīng)的“功能關(guān)系”等等。
7、一定避免“想當(dāng)然”
得出任何結(jié)論必須要有根有據(jù)!根據(jù)必須是物理規(guī)律。做物理題最忌諱的就是“想當(dāng)然”、“我以為應(yīng)該這樣…”“我覺得應(yīng)該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應(yīng)該是這樣…”。要記?。涸绞沁@種想當(dāng)然的東西越是物理中最容易出錯(cuò)的東西。偉大的哲學(xué)家亞里士多德在很多領(lǐng)域取得了非常偉大的成就，但在物理問題中卻經(jīng)常犯一些經(jīng)驗(yàn)性、想當(dāng)然的錯(cuò)誤，比如：他認(rèn)為重的物體比輕的物體下落得快，認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因等等。而伽利略則開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合來推導(dǎo)解答出物理問題的先河。從而推翻了亞氏的經(jīng)驗(yàn)主義、想當(dāng)然的錯(cuò)誤。所以在平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)得出每一個(gè)物理結(jié)論要力求做到“有根有據(jù)”!要能夠從物理公式、定理、定律來推導(dǎo)出你的結(jié)論。
8、遇到熟題，容易題一定要加倍小心
特別注意，最容易做的題往往最容易出錯(cuò)。
此類題目最容易讓同學(xué)們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯(cuò)就在哪一個(gè)方向或者單位上。記?。涸绞侨菀最}目越容易犯錯(cuò)!就因?yàn)槟愕妮p視。所以“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”對(duì)解題非常適用。
9、養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣
審題一定要慢，要仔細(xì)認(rèn)真。特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準(zhǔn)確度又可以避免審題出錯(cuò)。審題時(shí)一定要與題給的圖像結(jié)合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態(tài);當(dāng)具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時(shí)，再在試卷上下筆。此時(shí)的慢審題，反而增加做題的速度和準(zhǔn)確率。
10、每天晚上臨睡前回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)
每個(gè)周末的晚上回顧章節(jié)知識(shí)。
這種過電影似的回顧會(huì)使所學(xué)知識(shí)的`系統(tǒng)化并使得知識(shí)記憶的更加深刻。回顧的的時(shí)候從主干知識(shí)到次干知識(shí)再到細(xì)節(jié)知識(shí)，回顧的越詳細(xì)越全面效果越好。當(dāng)天晚上沒有想出來的知識(shí)第二天起床后盡快復(fù)習(xí)查看。這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識(shí)，避免了遺忘;更重要的是又理順了知識(shí)關(guān)系，形成了知識(shí)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。這是一個(gè)非常好的夯實(shí)鞏固并系統(tǒng)化物理知識(shí)的方法。
11、在大腦中多儲(chǔ)存實(shí)例
把基本知識(shí)規(guī)律與具體的物理情景相結(jié)合。
理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好物理的最好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問題時(shí)經(jīng)常遇到。例如遇到曲線運(yùn)動(dòng)問題就想到兩個(gè)實(shí)例“勻速圓周運(yùn)動(dòng)”和“平拋運(yùn)動(dòng)”。
12、從規(guī)范入手，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的習(xí)慣
在物理學(xué)習(xí)中凡是因?yàn)椴粫?huì)做題造成的失分問題都不是大問題。但是凡是因?yàn)闀?huì)做題卻造成的失分問題都不是小問題。比如有很多學(xué)生因?yàn)橐?guī)范性差、粗心大意(審題、計(jì)算錯(cuò)誤)造成的失分。而這些只要平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣都是完全可以避免的。嚴(yán)肅一些來說是否認(rèn)真、是否細(xì)心乃是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。
13、避免“個(gè)別錯(cuò)誤”克服“共性錯(cuò)誤”
大部分學(xué)生犯錯(cuò)誤都會(huì)有“共性的錯(cuò)誤”和“個(gè)別的錯(cuò)誤”?！皞€(gè)別的錯(cuò)誤”必須得攻克，因?yàn)閯e人都會(huì)，而你不會(huì)，你就會(huì)被落得更遠(yuǎn)?！肮残缘腻e(cuò)誤”是出題人本來就知道大多數(shù)人都會(huì)共有的缺點(diǎn)，從而設(shè)下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識(shí)破其圈套。誰能提前做到這一點(diǎn)，誰就可以比別人先勝一籌。從而更能穩(wěn)操勝券。
14、把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，把復(fù)雜過程階段化
采用多種方法解決問題。
物理所追求的最高境界即“把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化”。所以平時(shí)我們“遇到復(fù)雜問題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。
有不少同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中形成了匆匆審題，匆匆做題的習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致在匆匆中“匆匆出錯(cuò)”。這部分同學(xué)應(yīng)該靜下心來，打開思路，擴(kuò)展思維，多想辦法解決問題才能提高做題效率，從而提高分析解決問題的能力。
15、在平時(shí)的每一次練習(xí)、做題、聽課、反思
整理時(shí)都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要有遠(yuǎn)見卓識(shí)。
現(xiàn)在會(huì)的、懂的知識(shí)不代表以后就不會(huì)忘記。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出錯(cuò)的題或者結(jié)論及時(shí)的歸納整理下來，把一些知識(shí)的死角整理到一塊。多抓聯(lián)系、多反思?xì)w類、多對(duì)比，以備后用。
16、面對(duì)每一次考試都要有一種精神
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，百算無誤的精細(xì)，舍我其誰的自信!對(duì)待學(xué)習(xí)要有“做別人的榜樣”的自信!要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范!
今天的內(nèi)容就介紹到這里了，希望大家從中獲益。
高考加油文案
1、十年磨一劍，一朝試鋒芒!
2、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。
3、平常心做人，進(jìn)取心做事。
4、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
5、同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)。
6、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，美麗下一站。
7、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功!
8、我要學(xué)、我能學(xué)、我會(huì)學(xué)。
9、把命運(yùn)掌握在自己手中。
10、成功在于最后一次的堅(jiān)持之中!
11、奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
12、為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為自己喝彩。
13、走不完的路，知不完的理。
14、只要努力，一切都還不晚。
15、不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
16、今日不肯低頭，明日何以抬頭?
17、努力了，拼搏了，我們必將收獲!
18、天空飄來五個(gè)字，高考不是事兒。
19、對(duì)手在拼殺，我在干什么!
20、鯤鵬九萬里，直上云海巔。
21、今日的汗水，明日的收獲。
22、我努力，我一定可以成功!
23、狀態(tài)大于方法，方法大于勤奮。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山水。
26、不是沒有用，而是沒去用。
27、你努力了，才有資格說運(yùn)氣不好。
28、害怕被征服的人，注定要失敗。
29、挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
30、珍惜一百天，讓智慧閃光。
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