高考復(fù)習(xí)備考的技巧經(jīng)驗(yàn)精選歸納

同學(xué)們，在備戰(zhàn)高考的緊張過程之中，你們有什么備考的經(jīng)驗(yàn)？不如分享給大家，一起進(jìn)步吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于高考復(fù)習(xí)備考的技巧經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家來閱讀。

高考備考經(jīng)驗(yàn)技巧

一、時(shí)間安排

珍惜時(shí)間。高三的時(shí)間是有限的，我們的目標(biāo)就是要用有限的時(shí)間，做出盡可能多的“有用工”。所以耗費(fèi)時(shí)間的事情，一定要考慮清楚值不值得去做。

珍惜自己。時(shí)間無論怎樣重要都是為人服務(wù)的，所以不要為了節(jié)約時(shí)間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩個(gè)例子供大家參考：不吃早飯、晚上過度熬夜(超過12點(diǎn))。

張弛有度。周末一定不要把時(shí)間安排得太緊，要給自己足夠的休息時(shí)間，因?yàn)樾菹⑹菫榱烁玫貙W(xué)習(xí)。

電視和電腦。完全拒絕電視和電腦也不太可能，雖然可以用，但是時(shí)間不能太長(zhǎng)。另外切忌將看電視和用電腦規(guī)劃進(jìn)休息時(shí)間內(nèi)，它們也是耗費(fèi)人大量精力的事物。

時(shí)間表。最好有個(gè)時(shí)間表，雖然不是必需的，讓自己保持一個(gè)規(guī)律的生活很重要。

二、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作

心態(tài)調(diào)整(平靜)，這一點(diǎn)是重中之重，可謂是高三最重要的幾件事之一。學(xué)習(xí)前這一步是必需的，沒有一個(gè)良好的心態(tài)意味著無法全身心投入到學(xué)習(xí)中，意味著效率的低下。關(guān)于心態(tài)調(diào)整每個(gè)人都有自己的方法，這里小編的建議：專注地先去做一些題(一般是物理題，因?yàn)橄矚g)，一旦進(jìn)入到了自己的做題節(jié)奏中，心態(tài)就會(huì)自動(dòng)地調(diào)整好。

還是心態(tài)調(diào)整(別分心)，上一條中說的是學(xué)習(xí)前的心態(tài)調(diào)整。事實(shí)上平常生活中也要注意心態(tài)調(diào)整，身邊不要放太多讓自己分心的東西，也不要做那些讓自己分精力太多的事情，例如談戀愛。

繼續(xù)心態(tài)調(diào)整(樹立目標(biāo))，這一條說的是對(duì)自己高三心態(tài)的。學(xué)習(xí)要明確自己的目的，也就是“我學(xué)習(xí)到底是為了什么”。明確了目的，學(xué)習(xí)自然就有了動(dòng)力。

焦慮是高三學(xué)生的頭號(hào)大敵，所以家長(zhǎng)還是不要太逼迫孩子，學(xué)生自己則要為自己創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)放松的心境，焦慮會(huì)導(dǎo)致緊張，緊張則直接引向失敗，學(xué)生要保持對(duì)自己心態(tài)狀況的關(guān)注，以便于隨時(shí)調(diào)整。

三、學(xué)習(xí)方法的宏觀調(diào)控

學(xué)習(xí)策略。先提高一門課程的成績(jī)，然后以點(diǎn)帶面。如果比較喜歡物理，目標(biāo)就是把物理成績(jī)先提上去。經(jīng)努力，物理達(dá)到了一定水平，再投入到其他科目的奮斗中，成績(jī)自然而然就跟了上來。

家教與課外班。個(gè)人認(rèn)為，到了高三，在外面補(bǔ)課是需要的，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的老師會(huì)幫學(xué)生節(jié)省很多時(shí)間，少走很多彎路。一對(duì)一的家教針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。課外班會(huì)更系統(tǒng)。所以高三學(xué)生要早早想好，自己的哪一科需要什么樣的課外輔助，這樣才能事半功倍。

競(jìng)賽是提高學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)，建議學(xué)有余力的學(xué)生去參加競(jìng)賽的。不過如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)還不太扎實(shí)，那還是不要去為競(jìng)賽花費(fèi)太多的精力了。

成績(jī)的提高需要一個(gè)過程，所以在這個(gè)過程中不要太著急給自己一個(gè)定位，而是要充滿信心地去提高自己，充實(shí)自己。在高三的一年中，成績(jī)大幅上升是完全可能的，所以不要害怕，要勇敢地去拼搏。

四、學(xué)習(xí)當(dāng)中的幾個(gè)具體問題

關(guān)于粗心大意，很多人在犯了錯(cuò)誤后會(huì)用粗心這樣的理由來為自己開脫，這種行為在高三是不可取的。因?yàn)榭荚囍兴┞冻鰜淼膯栴}，都是由于基礎(chǔ)知識(shí)的不牢靠以及能力的缺乏造成的。所謂的粗心，其實(shí)只是基礎(chǔ)的不扎實(shí)而已。所以在高三的學(xué)習(xí)中，一定要注重對(duì)基礎(chǔ)的落實(shí)。

關(guān)于偏科：偏科不可怕，偏科也可以轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)策略。在高三里，全面發(fā)展的好學(xué)生固然很多，但因?yàn)槟骋粌煽坪芎枚星懊┑娜艘泊笥腥嗽凇ｋm然高考看的是總分，可是一科的優(yōu)勢(shì)，很有可能帶來很大的心理優(yōu)勢(shì)，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，也能提高總分。所以偏科不要緊，但一定要讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，最好達(dá)到頂尖的水平，為自己鞏固心理優(yōu)勢(shì)。

回歸課本很重要。很多人反映說回歸課本沒什么用，其實(shí)那是錯(cuò)的。課本上有很多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，而這些點(diǎn)是輔導(dǎo)書中很難概括的一些東西，回歸課本是對(duì)基礎(chǔ)的鞏固，是很重要的一個(gè)過程。

學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個(gè)過程，反思有助于掌握知識(shí)和總結(jié)缺漏。要善于對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行反思總結(jié)。

題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對(duì)于這種規(guī)律，要主動(dòng)地去試著把握。對(duì)于老師總結(jié)的一些規(guī)律，也要善于歸納總結(jié)。

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，要自己摸索出適合自己的方法(高效、低耗)，要多嘗試一些不同的方法。

五、生活細(xì)節(jié)

與家長(zhǎng)的溝通。高三是學(xué)生承受巨大壓力的一年，此時(shí)與家長(zhǎng)的溝通顯得尤為重要，同學(xué)們要主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通心情與學(xué)習(xí)狀況，以便讓家長(zhǎng)們更好地成為同學(xué)們助力。

逆反。逆反是青春期的特點(diǎn)，但到了高三，最好讓自己的逆反情緒先平靜下來，因?yàn)檫@段時(shí)間是關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)的逆反很有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。家長(zhǎng)們則盡量要順著孩子，不要太干擾他們的學(xué)習(xí)生活。

課外書可以看，但要少看，尤其是小說，能不看就不看(太耗費(fèi)精力)。

手機(jī)如果使用不當(dāng)，會(huì)是學(xué)習(xí)成績(jī)的“第一殺手”。所以平時(shí)最好不要將手機(jī)帶在身上，太耗費(fèi)精力了。

睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜時(shí)間，別太晚，周末還可以補(bǔ)覺。

戀愛，這是一件非常耗費(fèi)精力的事情，對(duì)學(xué)習(xí)基本上是有害無利，所以建議高三這段時(shí)間還是不要談戀愛的好。

高三備考學(xué)習(xí)方法

一、勞逸結(jié)合。

將休息和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，這將會(huì)是你受益無窮，如果你的精力真的非常充沛，那我不反對(duì)你把休息的時(shí)間濃縮到晚上，利用足夠多的時(shí)間彌補(bǔ)自己以前的不足，但最好的辦法還是勞逸結(jié)合，畢竟磨刀不誤砍柴工，所以，中午可以適當(dāng)休息以保證下午和晚上能高效率的學(xué)習(xí)。將每天的時(shí)間規(guī)律化，合適的時(shí)間做適合的事。

二、選擇合適的學(xué)習(xí)資料。

關(guān)于學(xué)習(xí)資料，一定要先將學(xué)校發(fā)的資料徹底搞懂，畢竟那也會(huì)是老師重點(diǎn)講的內(nèi)容，理科的好多試題是很有邏輯性的，但如果自己第一次沒有做出來，不要?dú)怵H，可以拿出答案，認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律，然后在一周之內(nèi)將這道題反復(fù)多，一定做幾遍，相信下次再碰到類似的會(huì)手到擒來。

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三、重視積累。

語文學(xué)習(xí)雖然是日積月累的過程，但一年的時(shí)間也足夠讓你擁有不小的進(jìn)步，利用好平時(shí)上早讀的時(shí)間背誦那些老師強(qiáng)調(diào)的每年基本必考的古詩詞，有時(shí)候多讀幾篇范文，適當(dāng)?shù)哪７滤麄兊母袷?，好的格式和?yōu)美的措辭應(yīng)該是一篇優(yōu)秀的作文所必備的。

四、根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

現(xiàn)在來談一下英語，這可能是好多理科生最頭疼的一科，因此學(xué)好英語對(duì)這部分理科生來說就顯得更重要了。找到以前高考的真題，用背句子的方法來背單詞，對(duì)于其中的重點(diǎn)單詞，可以選擇一本不錯(cuò)的詞典查出關(guān)于這個(gè)單詞的句子，再認(rèn)真的背下來。堅(jiān)持做真題，在做題的時(shí)候可以選擇重點(diǎn)突破，比如你覺得自己的完形填空比較差，那你就可以每天研究一到兩篇，鉆研技巧。記住：任何一科的學(xué)習(xí)都要找到其中的規(guī)律。

五、背誦很重要。

物理公式都要會(huì)背，且倒被入流。然后所有的公式之間的聯(lián)系要搞清楚。平常再多做點(diǎn)題。化學(xué)元素周期表是重點(diǎn)?；瘜W(xué)大部分東西都是它延展出來的。記住平常用的化學(xué)方程式。生物就背，肯定沒問題了。數(shù)學(xué)要有錯(cuò)題本，本中記錄錯(cuò)題。多做題，熟能生巧。

高三有效備考方法

一、抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答

二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提問。首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

四、總結(jié)比較，理清思緒。(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

五、有選擇地做課外練習(xí)。課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開闊許多。

高考提分備考策略

求“準(zhǔn)”——針對(duì)高考精研學(xué)情

首先要重視對(duì)《新課標(biāo)》和《考試說明》的學(xué)習(xí)研究要強(qiáng)化對(duì)《考試說明》中增加的內(nèi)容的研究大膽舍棄其中刪減的內(nèi)容捕捉其中的微妙變化把握其動(dòng)向。

其次要關(guān)注高考試題的題量、題型的分布頗會(huì)試題的形式、切入點(diǎn)和解題思路理解試題常用詞語的含義與區(qū)別掌握參考答案的解題套路和規(guī)范措辭。隨著高考全國(guó)命題與各省市命題的設(shè)施.1式題形式呈現(xiàn)相互借鑒與推陳出新的特點(diǎn).1式題的考查功能有所加強(qiáng)。

如20__年山東卷第27題是一道有標(biāo)準(zhǔn)意義的好題該題用“偶然與必然”、“發(fā)現(xiàn)與相遇”、“交流與發(fā)展”三個(gè)主題詞組織材料引出問題其形式與20__年和20__年北京卷相關(guān)試題很相似。該題體現(xiàn)了通過一個(gè)歷史事件應(yīng)體挖掘的綜合考查設(shè)計(jì)思路沽今貫通戶外結(jié)合，檢驗(yàn)了文明史觀和全球史觀在教學(xué)中的運(yùn)用效果，突出了學(xué)生的歷史學(xué)科能力和人文素養(yǎng)落實(shí)了對(duì)知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀的考查從而實(shí)現(xiàn)了由平面到立體、知識(shí)綜合到能力綜合考查的轉(zhuǎn)變。

要應(yīng)對(duì)這種命題的變化，教師需要改變那種只重視考綱和考試說明，而忽視課標(biāo)的落實(shí)和運(yùn)用的傾向。同時(shí)選修模塊是必修模塊的拓展和延伸，選好選修內(nèi)容對(duì)深化理解、掌握必修內(nèi)容是大有裨益的。這也符合新課程“積極擴(kuò)大課程資源”的精神。因此我們要適度關(guān)注與必修內(nèi)容相關(guān)的選修內(nèi)容不可掉以輕心。做到既要把握高考復(fù)習(xí)的進(jìn)度，又要調(diào)整高考復(fù)習(xí)的思路。選好選修的模塊并在必修中穿插選修的內(nèi)容在選修中穿插必修的內(nèi)容，以此拓展學(xué)生的視野提高復(fù)習(xí)的效率。

求“實(shí)”—夯實(shí)基礎(chǔ)重組知識(shí)

1.夯實(shí)基礎(chǔ)——回歸教材抓主干。

離開教材歷史教學(xué)將無所適從。對(duì)教材的把握應(yīng)體現(xiàn)在四個(gè)方面：借助課本落實(shí)雙基借助課本構(gòu)建知識(shí)體系借助課本查漏補(bǔ)缺，回歸課本組織訓(xùn)練。搞清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，在理解上狠下功夫真正掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)。突出主干強(qiáng)化重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺大膽取舍質(zhì)疑問難融會(huì)貫通要大膽丟棄非重點(diǎn)知識(shí)減輕負(fù)擔(dān)提高效率千萬不要因?yàn)闊嶂杂诟黝惸M題、練習(xí)題而冷落了教材知識(shí)考生要保證將足夠的時(shí)間用于對(duì)教材知識(shí)的研讀，加強(qiáng)自我整理和糾錯(cuò)能力。不管考題形式如何千變?nèi)f化新穎材料怎樣層出不窮但歸根結(jié)底都要落實(shí)到教材基礎(chǔ)知識(shí)上來。養(yǎng)成復(fù)習(xí)時(shí)必須重視基礎(chǔ)的習(xí)慣全面準(zhǔn)確掌握重要史實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、基本線索等才是學(xué)習(xí)、提分之道。同時(shí)，以單元為單位回憶教材章節(jié)目錄，從整體上掌握教材，回憶教材內(nèi)容，區(qū)分記牢的、遺忘的、模糊的幾個(gè)層次再通過復(fù)習(xí)有針對(duì)性地加強(qiáng)記憶。

2.重組知識(shí)——縱橫聯(lián)系構(gòu)專題。

在掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)的前提下從宏觀入手重新整合教材理清線索大膽取舍篩選專題知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一是“串線”，即加強(qiáng)歷史知識(shí)的縱向聯(lián)系從中理出可以串聯(lián)相關(guān)知識(shí)的主線把握人類文明演進(jìn)歷程。如中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制、新中國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程等。二是“鋪面”，即打破模塊間的孤立狀態(tài)加強(qiáng)橫向聯(lián)系和比較從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面把握歷史發(fā)展的階段特征尤其是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、明清時(shí)期、民國(guó)時(shí)期、新中國(guó)成立初期、改革開放以來等的階段特征。如辛亥革命，其背景涉及必修二中的“民族資本主義的初步發(fā)展”和必修三中的“三民主義”其影響涉及必修二中的“民族工業(yè)短暫的春天”和“近代社會(huì)習(xí)俗的變化”、必修三中的“新文化運(yùn)動(dòng)”。三是“織網(wǎng)”，即把零散的知識(shí)串聯(lián)起來織成完整的、立體的網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)的超級(jí)鏈接?？傊ㄟ^串線、鋪面、織網(wǎng)形成完整的知識(shí)體系，可以有效掌握某一專題或某一歷史階段的整體內(nèi)容從而發(fā)現(xiàn)歷史現(xiàn)象的本質(zhì)特征。

求“活”——學(xué)以致用靈活遷移。

1.加強(qiáng)政史地三科之間的聯(lián)系和綜合。對(duì)歷史現(xiàn)象、歷史概念等要從政治、地理等多角度思考分析促進(jìn)學(xué)科之間的自然滲透與融合。如環(huán)境、人口、資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧世界和國(guó)際關(guān)系民主化文明的融合與沖突新型工業(yè)化與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，民族主義與全球化浪潮等。

2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)掌以致用。近年來高考對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是年度間國(guó)內(nèi)外重大事件尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策，二是具有長(zhǎng)效價(jià)值的社會(huì)熱點(diǎn)問題，即在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中越來越引起普遍關(guān)注、關(guān)系國(guó)計(jì)生的重大問題加民主與法制建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和大國(guó)關(guān)系等，三是周年性歷史事件，即從上年6月到本年5月左右的相關(guān)歷史事件的周年問題。因此在復(fù)習(xí)備考中要注重現(xiàn)實(shí)與教材內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合做到歷史問題現(xiàn)實(shí)思考規(guī)實(shí)問題歷史反思。為此務(wù)必關(guān)注時(shí)政，解讀熱點(diǎn)架起歷史與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁做到學(xué)以致用。

3.關(guān)注史學(xué)范式高屋建領(lǐng)。史觀是高考?xì)v史試題之靈活在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)適當(dāng)重視史學(xué)理論加歷史唯物史觀、文明史觀、全球史觀、近(現(xiàn))代化史觀和生活史觀等。要處理好傳統(tǒng)史觀和新史觀之間的關(guān)系。在運(yùn)用新史觀時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，如對(duì)近現(xiàn)代史的把握應(yīng)更多地體現(xiàn)近現(xiàn)代化史觀和全球史觀，而對(duì)中國(guó)古代文明方面的線索和整個(gè)人類史的把握則應(yīng)著眼于文明史觀。

求“強(qiáng)”——強(qiáng)化訓(xùn)練提高能力

科學(xué)的訓(xùn)練能有效地鞏固復(fù)習(xí)的成果，提高復(fù)習(xí)的效率排除思維障礙從而培養(yǎng)學(xué)科能力。如何進(jìn)行高效訓(xùn)練呢?一是要研究高考試題精心選取近年來的高考試題寧缺毋濫，防止陷入題海。同時(shí)分門別類循序漸進(jìn)，合理安排確保學(xué)與考的同步。進(jìn)而把握好難度、梯度力求練習(xí)的定時(shí)定量不可漫無邊際。二是注意培養(yǎng)自己審題、解題、答題的思路和方法。審題過程中要審題型、審題目要求、審關(guān)鍵詞、審時(shí)空范圍。要充分重視審讀試題的引導(dǎo)材料，明確引導(dǎo)材料的核心內(nèi)容找出有效信息確定解題思路和答題方法眉清題目設(shè)問角度和答題的依據(jù)組織答案時(shí)浮主意答案要條理化、段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化。三是關(guān)注錯(cuò)題。第一步是知錯(cuò)就是自己檢查在哪里出了錯(cuò)。第二步是認(rèn)錯(cuò)，就是認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因。第三步是改錯(cuò)就是把錯(cuò)題再做一遍才巴試題修改成滿分。

高考如何備考的方法

1. 做好查漏補(bǔ)缺工作

經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，高三學(xué)生的基礎(chǔ)已經(jīng)打牢了不少。教材上的知識(shí)點(diǎn)我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了一遍，大部分知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)了解透徹，但是高中教材上的知識(shí)點(diǎn)眾多，我們可能存在薄弱的知識(shí)點(diǎn)。高三學(xué)生要做好查漏補(bǔ)缺工作，通過查看教材目錄或者反思錯(cuò)題的方式，把薄弱的知識(shí)點(diǎn)找出來，然后針對(duì)性改正。

2. 做好系統(tǒng)梳理

高三下學(xué)期，高三學(xué)生要做好系統(tǒng)梳理。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)有很多，相關(guān)單元之間的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系非常密切。高三學(xué)生要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)放在一起，增加知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)是成體系的，把知識(shí)點(diǎn)放在一起，做好系統(tǒng)梳理工作，這樣就能構(gòu)建知識(shí)框架，形成知識(shí)體系。

3. 重視?？?，做好考后分析

高三下學(xué)期至少有三次模擬考試。高三的模擬考試是仿照高考設(shè)置的。高三的模擬考試非常重要，高三學(xué)生要重視?？?，做好考試分析。每次?？贾?，高三學(xué)生要分析試卷當(dāng)中做錯(cuò)的題。看看做錯(cuò)的題有哪些，做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把做錯(cuò)的原因找出來，然后針對(duì)性改正。

4. 做好錯(cuò)題反思

高三下學(xué)期，高三學(xué)生要做好錯(cuò)題反思。高中做錯(cuò)的題都是我們常錯(cuò)、易錯(cuò)的題。這些題不改正，下次遇到同種類型的題還是會(huì)做錯(cuò)。高三學(xué)生要把之前做過的錯(cuò)題找出來，然后對(duì)照參考答案，認(rèn)認(rèn)真真分析每道題，看看做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把錯(cuò)題改正并且經(jīng)常復(fù)習(xí)，之后遇到同種類型的題就不會(huì)做錯(cuò)。

5. 重視高考真題

在復(fù)習(xí)的過程中，高三學(xué)生要重視高考真題。高三的模擬題有很多，高考真題是含金量最高的題。高考真題是經(jīng)過高考命題組老師反復(fù)研究的題，這些題非常嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一絲錯(cuò)誤，非常值得我們研究。把高考真題研究透徹，高考題就非常了解了。那么，高三學(xué)生如何研究高考真題呢?

首先，高三學(xué)生要多做兩遍高考真題。做高考真題的時(shí)候，我們要用高考的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。然后對(duì)照參考答案，找出不會(huì)做的題。最后總結(jié)每種題型的答題技巧，把答題技巧找到，我們就能又快又準(zhǔn)的做題。