高考語文各大題型答題技巧模板歸納總結(jié)

高考的語文考試有一定的答題技巧與模板，考生把答題模板套進去，一定可以在語文考試中有所提分，并獲高分的!下面是小編為大家整理的關(guān)于高考語文各大題型答題技巧模板歸納，歡迎大家來閱讀。

高考語文答題技巧全套

選擇題的答題技巧

(15分,每小題3分)

1.字音辨析題答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。審清題干，用排除法是較好的方法。

2.字形辨析題答題技巧："形近而音"不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

3.詞語運用題：憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

4.熟語(含成語)辨析題答題技巧：

第一，逐字解釋熟語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五，四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的。

要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

5.病句辨析題病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

答題技巧：判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉?biāo)志

做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分推敲詞語運用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用綜合思考，是否符合邏輯思維，憑借語感。特別注意以下幾種情況：

介詞"關(guān)于""對于""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。

類似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

反問句及疑問句注意是否表意相反。

6.標(biāo)點符號題答題技巧：注意試卷中?？紭?biāo)點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標(biāo)點的使用正確性，逐一辨析排除。

7.排序題(語言連貫題)的考查答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。

語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。

閱讀題的解答技巧

1、閱讀以社會科學(xué)為研究對象的一般論述類文章(學(xué)術(shù)論文)(主要運用說明的議論的表達方式行文，內(nèi)容涉及到經(jīng)濟學(xué)，教育學(xué)，文化學(xué)歷史學(xué)，語言學(xué)，美學(xué)等，且內(nèi)容多為介紹學(xué)術(shù)論點及其分論點，論據(jù)，背景和意義的文章)要從議論說理的角度入手，弄清文章的中心論點是什么，有無分論點，用什么材料來證明觀點，論證結(jié)構(gòu)有什么特點。

2、閱讀以自然科學(xué)為對象的科技說明文(主要內(nèi)容多為介紹新科技新發(fā)現(xiàn)新認識，主體文字若干段落從不同角度具體介紹這個“新”:背景，構(gòu)造，原理，特點，現(xiàn)狀，發(fā)展，評價(優(yōu)點缺陷)及其研究應(yīng)用前景的文章。

科技文一般屬消息一類，其結(jié)構(gòu)一般為“倒金字塔式”：第一段先引出話題，介紹新工藝、新技術(shù)、新見解、新成果，介紹它的構(gòu)造、原理、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等等，閱讀時首先要明確說明的對象是什么，有什么特點，有什么價值，有什么作用，對社會有什么意義等。

文言文答題技巧

先做最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上)，對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。

對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進行推導(dǎo)。先認真閱讀最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主旨。同時必須用?或其他記號來提示自己。

【文言實詞題】答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。

從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

【古今異義題】答題技巧：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。

【文言虛詞題】答題技巧：翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進行比較，看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。

借助語句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。虛詞比較：每組中利用給出的高中學(xué)過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

【信息篩選題】答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。照應(yīng)上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可考慮。

【性格表現(xiàn)題】答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務(wù)性格的選項，用排除法選擇。特別注意誰的什么性格。

【內(nèi)容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句，一一對應(yīng)。中心、主旨重點分析議論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。

【全文把握題】注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)，注意聯(lián)系全文。

總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大，心細，也不可怕。遇到實在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許過后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖。

孩子的成績不理想或者提升較慢，大概率是學(xué)習(xí)方法出了問題。我家孩子在高途高中做過規(guī)劃，老師非常細心，學(xué)習(xí)提升不少，尤其《高途高考基礎(chǔ)2000題》、《高途優(yōu)卷》、《高中學(xué)習(xí)清單》等參考書很不錯，輔助教材實用性強，一定要看!

高考語文各種題型的答題技巧

【成語題】

5個“不”：不明詞義、不看對象、不分褒貶、不合語法、不合語境

【病句題】

六大誤：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。特別要注意的是：兩面詞(如“是否”“優(yōu)劣”“成敗”等);否定詞(句中出現(xiàn)兩個以上的否定詞);代詞(考慮代詞是否指代不明);關(guān)聯(lián)詞(考慮其搭配是否恰當(dāng)，位置是否放對);謙詞和敬詞(考慮是否用錯對象);句首介詞(很可能是考主語殘缺的語病)。

第一憑語感。第二抓主干。第三比較看。還要搞不定，第四拋紙團。

【排序題】

十個“一”：首尾一致、主語一致、句式一致、語氣一致、結(jié)構(gòu)一致、意境一致、色彩一致、關(guān)聯(lián)一致、音韻一致、事理一致

抓總起句。因此、所以是總結(jié)句。方位名詞作主語句。句式相同句。關(guān)聯(lián)詞語搭配句。有時候只要確定一句就可以搞定選擇題了。

【科技文閱讀】

七字訣：不增不減不改變

先看后面的題目，再看原文，這樣針對性就強了，就能仔細比對了!

考生答題主要存在幾個問題，如偷換概念、以偏概全、無中生有、源流倒置、答非所問等。所以考生答這類題應(yīng)該注意技巧。如理解詞語，要將詞語放到文章中，緊扣語境，推斷含義;理解句子時，要對重點語句反復(fù)比較分析;信息篩選時，要依據(jù)題干攝取，要善于從已知的概念抽象出未知概念。

【文言閱讀】

復(fù)習(xí)文言實詞，一定要落實課文，將文言文下的注釋吃透、弄懂，要歸納、總結(jié)、舉一反三，這需要配合一定的訓(xùn)練。虛詞的復(fù)習(xí)，就要緊扣考綱中的18個虛詞。溫馨提醒，對于文意的把握，要以事理文，歸納整理，注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間、地點、官職表述是否準(zhǔn)確，文章中心、重點詞語理解是否恰當(dāng)?shù)取?/p>

【古詩鑒賞】

要懂得“四抓”：即抓重點(詩眼、題目、作者);抓手法(修辭、烘托、借景);抓情感(懷才、閑適、寫志);抓語言(圖畫、藝術(shù)、意境)等。

答題模式如：這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

手法主要包括：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。一般而言，送別詩多是贊頌對方，表達依依惜別、別后思念之情;詠史詩、懷古詩多是古事憑吊、緬懷先賢、追慕古人、借古諷今等;邊塞詩描寫軍旅生活、邊地苦寒、壯麗風(fēng)光等;思鄉(xiāng)詩、閨怨詩則重在表現(xiàn)對親人思念、憂愁傷感、游子凄楚、對家鄉(xiāng)的思念等。

記?。汗诺湓娫~最常用的修辭比喻、對比，最常見的表現(xiàn)手法借景抒情。

【文常名句默寫】

默寫的一般是常見文常名句名篇，不超過120句。默寫時一定要注意字跡清晰、卷面清潔，不要寫連筆字和繁體字，不寫不規(guī)范的簡化字。試卷到手，第一搞定默寫，一律正楷書寫!

【語言運用】

解該題要遵循5點技巧：①審題要仔細：仿句要細到標(biāo)點符號;概括要注意信息點的把握。②條件要符合：如果是一句話新聞的概括，注意分清主次，主謂賓齊全。③形式要限制：仿句要注意修辭及字數(shù)的規(guī)定;概括要注意字數(shù)。④內(nèi)容要創(chuàng)新：不要照搬照抄，開拓思維，注重積累。⑤上下要協(xié)調(diào)：尤其是結(jié)合語境的句子，一定要注意上下文的暗示，使上下協(xié)調(diào)。

【作文】

一定要背誦一兩篇文章!高考滿分作文都不是在考場上臨時想出來的!早就背得滾瓜爛熟了!你的背誦恰好跟材料對上號沾上邊，大成功!萬一不對勁也可以套啊!總比你臨時亂寫一氣強啊!

記住：所謂應(yīng)試作文，就是用自己的語言敘述別人的故事，就是把別人的思想變成自己的文章!就是偷別人的鞋，走自己的路，讓那些從不看書的閱卷老師找去吧!

高中語文各類題型答題技巧

一、總體策略

先說時間的分配。第一大題的3個選擇題，一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平時訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細，看清楚。

2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。

3.幾點常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

二、字音辨析題

答題技巧：常見多音字標(biāo)\"次讀音\"正確的可能性大，標(biāo)\"常讀音\"正確的可能性小。形聲字標(biāo)\"不同聲旁讀音\"的正確可能性大，標(biāo)\"同聲旁讀音\"的正確可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語拼音方案。

如果題干是全部不相同的，就把有兩項相同的去掉;如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個不同的一項;如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個錯誤的一項;如果題干是讀音有錯誤的一組，就排除肯定無誤的一項.總之，用排除法是較好的方法。

高中生掌握一些考試技巧，能夠輕松應(yīng)對所有的考試。我家的孩子在高途高中，培養(yǎng)了良好的考試心態(tài)，訓(xùn)練了合理的考試節(jié)奏，能夠針對不同難度的考試，采用不同的考試關(guān)注點，有利于考試真實水平的發(fā)揮!

三、詞語運用題

主要是近義實、虛詞的分辨。通常是用幾組近義詞進行辨別，要做好它，平時就要有語言準(zhǔn)備，但是在考場上如果確實拿不準(zhǔn)，就要憑語言感覺去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

四、實詞辨析題

答題技巧：對詞義的理解，有相同語素又有不相同語素的詞語，重點是分析理解不相同語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語，重點從用法方面考慮。

對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項.

五、虛詞辨析題

虛詞它在語句中起著調(diào)節(jié)各種語言關(guān)系的作用，在口語尤其在書面語中使用頻繁。在高考中作虛詞題目，主要是憑語感，可以造一些結(jié)構(gòu)相似的句子來分析它的正誤，其次是理性分析。分析應(yīng)考慮這樣幾點：

一是虛詞詞典含義的分析，先分開解釋，后組合理解;

二是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語，前后聯(lián)系來確定虛詞的含義;

三是在單句中的虛詞，要分析前后詞語的聯(lián)系和所作的句子成分;

四是在復(fù)句中的虛詞，要注意前后虛詞的關(guān)聯(lián)，如果配套的關(guān)聯(lián)詞語在句中只出現(xiàn)一個，應(yīng)該將它補全分析;

五是要將關(guān)聯(lián)詞語與句子內(nèi)容結(jié)合起來分析，在關(guān)系上保持一致。

總之：注意采用排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項，同時也要做記號。

六、成語辨析題

第一， 逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

第二，體會成語的感情色彩;

第三， 要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

第四， 盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五， 四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的.一般是選擇正確的一項，但也得注意是不是選擇不正確的一項。

總之：要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。同時必須用?或其他記號來提示自己。

七、病句辨析題

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。

對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。有多重否定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。

對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷.注意題干的要求，究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。

總之：判斷病句用排除法居多?；貞洺Ｒ姴【涞臉?biāo)志(參閱《\"望\"病句標(biāo)志辨析病句》)

做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲詞語運用，是否搭配 →→ 心里默讀,看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，是否符合邏輯思維，特別注意以下幾種情況：

① 介詞\"關(guān)于\"\"對于\"\"對\"等開頭的句子，注意主語的殘缺。

② 類似于\"A\"是\"B\"的句子，注意\"A\"\"B\"的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

③ 動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

④ 用\"和\"\"或\"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤ 前半句使用了\"能否\"\"可否\"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

八、古詩鑒賞

古典詩歌鑒賞：首先認真審題，明確在哪一方面進行鑒賞。

1.思想內(nèi)容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、反映的道理。

2.形象方面，要找準(zhǔn)詩中所寫的形象，體會這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。

3.語言方面，耍認真體會最能體現(xiàn)詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達詩人情感的。

4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。

5.明確題目要求的提示性因素，嚴(yán)格按要求做題。

6.認真組織答案，如果是語段。則按總分結(jié)構(gòu)表達，要用準(zhǔn)有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語，即要說行話。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、第二句等。

答題技巧：

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學(xué)，但關(guān)鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?；虻统痢⒒虬簱P、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。

記住的關(guān)鍵一點就是：答案在詩歌內(nèi)，在字句內(nèi)在作者表達的情景內(nèi)，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。