2023高考前最后10天學(xué)生應(yīng)怎么做

還有差不多10天的時(shí)間，又要迎來一年一度的高考了，對(duì)于高三學(xué)子來說這無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，在最后的10天時(shí)間考生該怎么做呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于高考前最后10天學(xué)生應(yīng)怎么做，歡迎大家來閱讀。

高考最后10天怎樣安排

【一】回歸基礎(chǔ)，找對(duì)方向

同學(xué)們這三年就像鋪建房子一樣，從地基開始層層向上建造，最后達(dá)到現(xiàn)在的高度?，F(xiàn)在學(xué)姐作為過來人的身份告訴大家，高考考的是基礎(chǔ)題型?？碱}絕大部分都是基礎(chǔ)題型，比的是同學(xué)們誰犯錯(cuò)更少，而不是誰會(huì)的更多，如果考生只做難題，會(huì)極大程度打擊考生的信心，學(xué)習(xí)效率也很低。所以這里很多同學(xué)有一個(gè)誤區(qū)，考試的時(shí)候會(huì)把時(shí)間大量時(shí)間精力花在難題，拉分題上面，往往老是忽略基礎(chǔ)。后面成績(jī)下來往往基礎(chǔ)題型扣得冤枉分占比要高于拉分題。所以建議同學(xué)在最后一個(gè)月，把自己本來就會(huì)的基礎(chǔ)再鞏固加深，做到極致。你比上一次的自己錯(cuò)的更少，你的分?jǐn)?shù)自然而然就會(huì)往上提升和突破。

【二】拒絕過度熬夜，拒絕受到周邊環(huán)境影響

在高考最后這段時(shí)間，往往會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們相繼熬夜，甚至?xí)抵斜容^誰學(xué)到更晚。學(xué)姐這邊要特別強(qiáng)調(diào)一下，這種方式是不可取的，同學(xué)們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，至少在保證健康的前提基礎(chǔ)上。過度熬夜這種學(xué)習(xí)方式對(duì)大腦的損害是不可逆的，并且效率是極低的，所以同學(xué)們不要因?yàn)榭吹絼e人熬夜三四點(diǎn)學(xué)習(xí)而感到恐慌而影響加入其中。高考很多同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想往往是因?yàn)闋顟B(tài)問題，如果你長(zhǎng)期處于一個(gè)不健康的學(xué)習(xí)環(huán)境中，僅靠最后三五天調(diào)整是不現(xiàn)實(shí)的，如果高考那天狀態(tài)出問題，同學(xué)們又要經(jīng)歷復(fù)讀，二戰(zhàn)高考，這樣對(duì)大家是非常不好的，所以保護(hù)好自己的身心健康，找到自己的舒服的學(xué)習(xí)節(jié)奏，最后你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)你能超常發(fā)揮。

【三】回顧錯(cuò)題本，多和老師溝通

相信同學(xué)們應(yīng)該都有自己的錯(cuò)題本，上面記錄了之前的錯(cuò)題，有不會(huì)做的，有粗心大意做錯(cuò)的。這就是同學(xué)們最后這段時(shí)間提升最大的方法，身為一個(gè)過來人告訴大家，最后這段時(shí)間把你的錯(cuò)題本拿出來反復(fù)出來鞏固練習(xí)，你就能實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)提升。在最后一年同學(xué)們能做的能刷的題型其實(shí)已經(jīng)刷的差不多了，現(xiàn)在再去找新試卷新題冊(cè)本的效果是絕對(duì)沒有錯(cuò)題本鞏固來的直接的。然后建議同學(xué)們多和自己的老師溝通交流，了解自己學(xué)習(xí)上的失誤和不足，你要相信他們肯定比你自己更清楚自己的學(xué)習(xí)情況以及自己能提升能補(bǔ)缺的地方在哪。不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)不太理想或者考試分?jǐn)?shù)不高覺得不好意思問老師，往往老師更關(guān)心的是成績(jī)不太理想的學(xué)生，因?yàn)檫@部分學(xué)生的進(jìn)步空間巨大，只要你自己拿出態(tài)度，愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，你向老師尋求專業(yè)幫助。老師具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，往往比你自己更清楚同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備哪里不足，從而幫助你針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)成績(jī)提升。

高考最后10天如何高效學(xué)習(xí)

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：語文

語文在這個(gè)階段最重要的是基礎(chǔ)知識(shí)和的積累，以及卷面書寫的整潔。

(1)每天用3分鐘時(shí)間閱讀1-2篇近三年，看標(biāo)題好在哪，開頭結(jié)尾的妙處。若是論文，要看行文的思路和立意的深度。

(2)每天5分鐘時(shí)間了解國內(nèi)外要聞，對(duì)熱點(diǎn)問題有自己獨(dú)到的見解。

(3)保證卷面書寫整潔，字體工整，沒有錯(cuò)字。給閱卷老師良好的第一印象，拿到較高的印象分。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：英語

背誦是英語高考沖刺提分的保障。沖刺階段應(yīng)要求學(xué)生勤背誦，多模仿，多背誦較好的短文、例句，甚至例題。每個(gè)高三的考生都應(yīng)該做到頭腦中有20篇短文能滾瓜爛熟，有100個(gè)句子能脫口而出。

建議在課余時(shí)間要多背誦優(yōu)美的范文，并默寫出來，以防常用的句型和單詞不會(huì)寫。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)

以高考的心態(tài)，做成套的題目，然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行針對(duì)性的彌補(bǔ)。另外，注意訓(xùn)練解題速度。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：歷史

每天花10到15分鐘做一些基礎(chǔ)題，保持做題的熟練性，另外，把近期做過的題目過濾一遍，臨近高考時(shí)老師準(zhǔn)備的題目往往都是重點(diǎn)。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：政治

梳理社會(huì)熱點(diǎn)問題，歸納對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，我們整理過20__年社會(huì)熱點(diǎn)問題，查看歷史消息，可了解有政治熱點(diǎn)問題。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：地理

重視地圖，把中國地圖和世界地圖全方位地過一遍，特別是大洲和八大國際的地理位置等。建議訓(xùn)練真題，歸納分析解題要領(lǐng)。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：物理

一定要回歸主干知識(shí)，特別注意基本概念、基本規(guī)律、基本原理、基本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵和外延。注意審題技巧等的總結(jié)。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：生物

關(guān)注經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其研究方法，如原理、材料、步驟、結(jié)果預(yù)測(cè)等。整理錯(cuò)題，反思答題不規(guī)范、概念錯(cuò)誤、知識(shí)漏洞等。

高考最后十天如何高效學(xué)習(xí)：化學(xué)

實(shí)驗(yàn)題是比較容易拉開分值的題目，注意復(fù)習(xí)各類實(shí)驗(yàn)例子，并且留意各類化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，這些是解題的突破口。

高考如何贏在最后10天

語文

復(fù)習(xí)要關(guān)注時(shí)事評(píng)論

識(shí)記類題目、基礎(chǔ)知識(shí)要強(qiáng)化。像默寫題、文化常識(shí)題等，利用最后一段時(shí)間突擊復(fù)習(xí)，效果比較明顯。建議考生利用早讀、晚讀時(shí)間強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，尤其要關(guān)注以往默寫練習(xí)時(shí)愛寫錯(cuò)的字。

閱讀類題目要注重梳理。建議考生梳理以往的試卷，看自己容易在哪些方面犯錯(cuò)誤，梳理考點(diǎn)。比如在詩歌鑒賞題中，會(huì)涉及景物形象、人物形象、表達(dá)技巧、作品情感等考點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要把所有考點(diǎn)各個(gè)擊破，找準(zhǔn)自己的薄弱之處加強(qiáng)訓(xùn)練。

寫作類題目要關(guān)注熱點(diǎn)?？忌梢远嗫粗袊嗄陥?bào)、人民日?qǐng)?bào)的社論，就熱點(diǎn)事件、話題做出自己的思考。把這些思考積累下來，都是很好的作文素材。

數(shù)學(xué)

總結(jié)出一份“錯(cuò)題報(bào)告”

此時(shí)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要“回頭練”?？忌鷤兛蓪⑶捌谧鲞^的數(shù)學(xué)綜合套題拿三五套出來，認(rèn)真梳理其中頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)和重要考點(diǎn)，然后形成一份總結(jié)性的“錯(cuò)題報(bào)告”，再根據(jù)這份“報(bào)告”進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)安排。

高考前幾天，考生們可再進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，比如數(shù)學(xué)中常見的7個(gè)答題模塊，以及知識(shí)原理、框架、題型歸類、解答方式和數(shù)學(xué)思維等。

在這段時(shí)間的復(fù)習(xí)中，建議考生保持兩三天一套新題的做題量，防止“手生”?？记白詈笠惶欤忌勺鲆恍┻x擇題、填空題，再加一道立體幾何題，練一下計(jì)算。

英語

堅(jiān)持每天完成分項(xiàng)練習(xí)

確保中低檔題不失分。要反復(fù)復(fù)習(xí)考綱中要求掌握的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、語法要點(diǎn)，熟練掌握考綱中規(guī)定的3500多個(gè)單詞及相關(guān)的詞組和對(duì)應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等。要加強(qiáng)寫作必備常用句式的背誦和應(yīng)用，全面梳理應(yīng)用文的寫作思路，固化段落精彩句式，巧用高級(jí)詞匯和語法、修辭手法、有效的連詞、名人名言或諺語。

堅(jiān)持每天定時(shí)完成定量分項(xiàng)練習(xí)，如語法、完形填空或閱讀。建議時(shí)間：聽力18分鐘，英語知識(shí)運(yùn)用25分鐘，閱讀理解35分鐘，寫作35分鐘，最后留5分鐘涂答題卡及檢查。

挖掘閱讀、完形填空得分潛質(zhì)。考生如果完形填空題做完后還是似懂非懂，那就說明對(duì)文章的把握還有問題，就要復(fù)讀全文、驗(yàn)證答案。高考英語閱讀在題型設(shè)計(jì)上，細(xì)節(jié)、歸納(主旨)題、推理題和詞義題的格局幾乎沒有被撼動(dòng)過。閱讀過程中，要更加注重閱讀技巧和信息加工處理能力的運(yùn)用，而不僅僅是閱讀內(nèi)容的掌握。

物理

“沖刺”要回歸教材

回歸教材，回歸基礎(chǔ)。高考題雖然千變?nèi)f化，但“根”在教材。最后沖刺階段要系統(tǒng)梳理一遍非重點(diǎn)知識(shí)，特別是選修3—3(分子動(dòng)理論、固體液體和物態(tài)變化、熱力學(xué)定律)、選修3—4(振動(dòng)和波、光學(xué)、電磁波、相對(duì)論)、選修3—5(波粒二象性、原子和原子核)等系統(tǒng)性不強(qiáng)、遺忘率較高的知識(shí)?？季V規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教材上的演示實(shí)驗(yàn)及教材中涉及的科技應(yīng)用，以及需要記背的物理學(xué)史、物理方法，均不要有遺漏。

回歸錯(cuò)題。要針對(duì)試卷中錯(cuò)題進(jìn)行反思，查找自己的思維缺陷和解題方法的不足，進(jìn)行修復(fù)。

適當(dāng)練筆，“保溫”提能。可以選擇近期各地好的調(diào)研試卷練筆，每周2—3套為宜，最好按高考的要求進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中特別要重視思維邏輯的規(guī)范訓(xùn)練、解題書寫的規(guī)范訓(xùn)練。比如列方程時(shí)要做到“四要四不要”：要物理方程而不是要數(shù)學(xué)公式;要原始式而不是要變形式;方程要完備，不要漏方程;要用原始式聯(lián)立求解，不要用連等式。

化學(xué)

臨考復(fù)習(xí)注意“四忌”

化學(xué)臨考復(fù)習(xí)首先要回歸課本，然后要注意“四忌”。

一忌手忙腳亂。臨考前，考生們可能會(huì)心慌意亂，總感覺自己備考不足。這時(shí)，千萬別慌，要沉下心把近3年高考試卷和最近3次大型模擬考試試卷拿出來，將錯(cuò)題按照題型分類，然后有針對(duì)性地回歸課本，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

二忌泛泛讀書。要牢記最近幾年高考熱點(diǎn)知識(shí)，關(guān)注社會(huì)、科技、生活中的一些熱點(diǎn)化學(xué)知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)及操作方法、方程式看一下，回顧錯(cuò)題本。

三忌盲目地大量做題?，F(xiàn)在大量做題并不能使成績(jī)大幅提高，反而會(huì)擠占知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)總結(jié)時(shí)間。而且，臨近高考時(shí)出版的一些資料編寫得比較粗糙，有錯(cuò)題或者錯(cuò)誤答案，會(huì)干擾考生。

四忌只看課本不做題。不做題會(huì)造成“手生”，最后一段時(shí)間要保證三五天1套化學(xué)試卷的做題量。

生物

精選“練手”的試卷

在備考的緊要關(guān)頭，建議考生在通讀教材、錯(cuò)題集以外，注意以下兩點(diǎn)：

一是回看高考得分率低的試題。得分率低的試題實(shí)際上是往屆考生曾經(jīng)犯過的錯(cuò)，是命題者防守設(shè)置較好的題?？忌J(rèn)真思考一下自己得分率低的原因，尋找破題方法。

二是慎選慎做試卷。建議考生多選用近幾年高考理科綜合試卷“練手”。訓(xùn)練過程中特別關(guān)注以下兩個(gè)方面：一是關(guān)注自己的表述與參考答案的差異，這部分差異便是自己的`思維偏差，需要及時(shí)糾正;二是關(guān)注自己的答題是否規(guī)范，如答案的完整性、邏輯性、書寫規(guī)范等。

政治

復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)在大腦中“翻書”

建構(gòu)知識(shí)、梳理體系?？忌獙W(xué)會(huì)在大腦中“翻書”，學(xué)會(huì)橫向梳理和縱向延伸，把教材從前往后想一遍，有哪些單元、知識(shí)點(diǎn)等;以一些關(guān)鍵詞為原點(diǎn)，進(jìn)行發(fā)散性思考。

整合熱點(diǎn)、突出重點(diǎn)。高考政治從來不回避熱點(diǎn)，考生應(yīng)關(guān)注國家政治、經(jīng)濟(jì)方面的政策。比如五大發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、互聯(lián)網(wǎng)+與分享經(jīng)濟(jì)、精準(zhǔn)扶貧、健康中國、工匠精神等。對(duì)熱點(diǎn)要有思考、有整合，將關(guān)鍵術(shù)語與政治原理結(jié)合，思考考試會(huì)涉及哪些命題。

歸納技巧，注重規(guī)范?？忌诖饲按罅孔鲱}的基礎(chǔ)上要總結(jié)思路和技巧，翻看錯(cuò)題、舊題，升華解題思路，訓(xùn)練邏輯層次，歸納同一類型題目的答題范式，思考同一背景材料會(huì)有哪些設(shè)問角度。

限時(shí)限量，選做真題。最后階段也不能放松做題，以避免手感生疏。做題時(shí)間最好與高考同步，比如做文科綜合試卷最好在下午，保證2—3天一個(gè)做題周期。在這一過程中，再次訓(xùn)練如何分配時(shí)間、提高解題技巧。

歷史

復(fù)習(xí)忌死記硬背

最后階段的歷史復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)方面，考生首先要加深對(duì)歷史概念內(nèi)涵的理解和掌握，其次要整理歷史發(fā)展的基本線索，還要?dú)w納歷史發(fā)展階段的基本特點(diǎn)。要整理歷史基礎(chǔ)主干知識(shí)，重理解記憶，忌死記硬背;重古今貫通，中外關(guān)聯(lián);重歷史知識(shí)之間的內(nèi)在縱橫聯(lián)系。

在答題規(guī)范方面，考生要訓(xùn)練自己做到書寫到位、格式到位、層次到位、語言到位，在答案中體現(xiàn)要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化、精準(zhǔn)化、主干化、整潔化的要求，點(diǎn)多、面寬、話短，文字簡(jiǎn)潔、語言精練，體現(xiàn)用歷史學(xué)科術(shù)語表述歷史問題的素養(yǎng)。

地理

知識(shí)主線要心中有數(shù)

地理學(xué)科最后階段的復(fù)習(xí)，要重視梳理。對(duì)于三大塊地理知識(shí)的各條主線，考生要做到心中有數(shù)。

自然地理方面有3條主線：自然地理要素、運(yùn)動(dòng)的過程、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響。人文地理方面有4條主線：人文地理要素及其變化(如城市、人口、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等)、區(qū)位分析、發(fā)達(dá)國家或地區(qū)與發(fā)展中國家或地區(qū)的區(qū)位比較、人文地理環(huán)境要素對(duì)自然環(huán)境的影響。區(qū)域地理方面有4條主線：定位、特征、對(duì)現(xiàn)象成因的分析、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中存在的問題和解決措施。