高考化學必考知識點與答題技巧
2023年高考化學必考知識點與答題技巧
對于高考每一科的考試,考生們答題要認真讀題,找出關鍵詞,尋找突破口,不要思維定勢。以下是小編整理的一些高考化學必考知識點與答題技巧,歡迎閱讀參考。
高考化學答題注意事項
審題要認真:
答題都是從審題開始的,審題時如果遺漏了題給信息,或者不能正確理解信息,就會給答題埋下隱患,使解題陷入困境,不但做不對題,還占用了考場上寶貴的時間,危害很大。
細心的審題,正確理解和把握給信息,充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。
在化學學科的考試中,審題主要應該注意以下幾個方面:
1.審題型:審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的,屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的,還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的,不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣,只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。
2.審關鍵字:關鍵字往往是解題的切入口,解題的核心信息。關鍵字可以在題干中,也可以在問題中,一個題干下的問題可能是連續(xù)的,也可能是獨立的。
關鍵字多為與化學學科有關的,也有看似與化學無關的。
常見化學題中的關鍵字有:“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”“長時間”、“小心加熱”“加熱并灼燒”“流動的水”等等,對
同分異構體的限制條件更應該注意,如:分子式為C8H8O2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構體“含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基”就是這一問的關鍵字。
3.審表達要求:題目往往對結(jié)果的表達有特定的要求。
例如:寫“分子式”、“電子式”、“結(jié)構簡式”、“名稱”、“化學方程式”、“離子方程式”、“數(shù)學表達式”、“現(xiàn)象”、“目的”。這些都應引起學生足夠的重視,養(yǎng)成良好的審題習慣,避免“所答所問”造成的不必要的失分。
高考化學萬能答題模板
熱點題型分析
(1)化學計算
在高中化學中,計算題的主要功能是考查考生掌握基礎知識的廣度和熟練程度以及知識的系統(tǒng)性。這類題目考查的形式既有直接的簡單化學計算和間接的應用化學原理推算,常見的方法有假設法、關系式法、差量法、守恒法等。
(2)化學反應圖像
化學反應圖像題的特征是將一些關鍵的信息以圖像、圖表的形式給出,把題目中的化學原理抽象為數(shù)學問題,目的是考查考生從圖像、圖表中獲得信息、處理和應用相關信息的能力以及對圖像、圖表的數(shù)學意義和化學意義之間對應關系的轉(zhuǎn)換運用能力。
(3)實驗儀器的創(chuàng)新
實驗儀器的創(chuàng)新使用一般體現(xiàn)為三個“一”:一個裝置的多種用途、一種用途的多種裝置和一種儀器的多種用法,該類試題主要考查考生的思維發(fā)散能力。
答題方法總結(jié)
(一)化學計算中的4種常用方法
(1)假設法
所謂假設法,就是假設具有某一條件,推得一個結(jié)論,將這個結(jié)論與實際情況相對比,進行合理判斷,從而確定正確選項。
①極端假設法
主要應用:
判斷混合物的組成。把混合物看成由某組分構成的純凈物進行計算,求出最大值、最小值,再進行討論。
判斷可逆反應中某個量的關系。把可逆反應看作向左或向右進行到底的情況。
判斷可逆反應體系中氣體的平均相對分子質(zhì)量大小的變化。把可逆反應看成向左或向右進行的單一反應。
判斷生成物的組成。把多個平行反應看作單一反應。
②狀態(tài)假設法
狀態(tài)假設法是指在分析或解決問題時,根據(jù)需要,虛擬出能方便解題的中間狀態(tài),并以此為中介,實現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化的思維方法。該方法常在化學平衡的計算中使用。
③過程假設法
過程假設法是指將復雜的變化過程假設為(或等效為)若干個簡單的、便于分析和比較的過程,考慮等效狀態(tài)的量與需求量之間的關系,進而求解的方法。該方法在等效平衡的計算中使用概率非常高。
④變向假設法
變向假設法指在解題時根據(jù)需要改變研究問題的條件或結(jié)論,從一個新的角度來分析問題,進而遷移到需要解決的問題上來,從而得到正確的答案。
(2)關系式法
在多步反應中,系式法可以把始態(tài)的反應物與終態(tài)的生成物之間的“物質(zhì)的量”關系表示出來,把多步計算簡化成一步計算。正確書寫關系式是用關系式法解化學計算題的前提。
①根據(jù)化學方程式找關系式
特點:在多步反應中,上一步反應的產(chǎn)物即是下一步反應的反應物。
②通過化學反應方程式的疊加找關系
適用于多步連續(xù)反應或循環(huán)反應。方法:將其中幾個有關聯(lián)的化學反應方程式進行適當變形(改變化學計量數(shù)),然后相加,消去中間產(chǎn)物,即得總的化學反應方程式。
(3)差量法
差量法解題的關鍵是正確找出理論差量。其解題步驟如下:
①分析題意:分析化學反應中各物質(zhì)之間的數(shù)量關系,弄清引起差值的原因。
②確定是否能用差量法:分析差值與始態(tài)量或終態(tài)量之間是否存在比例關系,以確定是否能用差量法。
③寫出正確的化學反應方程式。
④根據(jù)題意確定“理論差量”與題中提供的“實際差量”,列出比例關系,求出答案。
(4)守恒法
“守恒法”利用物質(zhì)變化過程中某一特定的量固定不變來列式求解。它的優(yōu)點是用宏觀的統(tǒng)攬全局的方式列式,不去探求某些細枝末節(jié),直接抓住其中特有的守恒關系,快速建立算式,簡捷巧妙地解答題目。常用的方法有質(zhì)量守恒、得失電子守恒、電荷守恒等。
①質(zhì)量守恒
依據(jù):化學反應中反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等。
②電子得失守恒
依據(jù):氧化還原反應中得失電子數(shù)一定相等。
應用:氧化還原反應和電化學的有關計算。
③電荷守恒
依據(jù):反應前后參加反應的離子所帶的電荷總量不變(或在電解質(zhì)溶液中陰、陽離子所帶的負、正電荷總數(shù)相等)。
方法:首先要確定體系,并找出體系中陰、陽離子的種類,每個離子所帶的電荷數(shù)及其物質(zhì)的量;然后根據(jù)陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相等列出計算式。
應用:溶液中離子濃度關系的推斷,也可用于有關量的計算。
高考化學答題技巧
1、高考化學答題技巧——審題型:
是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的,屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的,還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的,不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣,只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。
2、高考化學答題技巧——審關鍵字:
關鍵字往往是解題的切入口,解題的核心信息。關鍵字可以在題干中,也可以在問題中,一個題干下的問題可能是連續(xù)的,也可能是獨立的。關鍵字多為與化學學科有關的,也有看似與化學無關的。
常見化學題中的關鍵字有:“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”、“長時間”、“小心加熱”、“加熱并灼燒”、“流動的水”等,對同分異構體的限制條件更應該注意