2023高考化學(xué)知識點與答題技巧
2023高考化學(xué)知識點與答題技巧(一覽)
考生在高考復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)方法和效率,那么,高考化學(xué)有哪些重要知識點和備考策略呢?以下是小編整理的一些2023高考化學(xué)知識點與答題技巧,歡迎閱讀參考。
高考化學(xué)的復(fù)習(xí)技巧
重概念,彼此區(qū)分不混淆
化學(xué)學(xué)科的特點之一是概念較多,而考查對概念的理解也是高考的熱點。所以,通過第一輪的復(fù)習(xí),要進一步理解化學(xué)中概念的內(nèi)涵和外延,尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解這些概念之間的聯(lián)系,更要掌握它們之間的區(qū)別。例如:同位素、同素異形體、同系物和同分異構(gòu)體;共價鍵、離子鍵、、化學(xué)鍵;無機反應(yīng)類型和有機反應(yīng)類型等。
重方法,提高速度和效率
守恒法、查量法、平均法、極限法、圖像法、轉(zhuǎn)化法等是化學(xué)計算中經(jīng)常考查的內(nèi)容之一??梢赃@樣來理解,高考試題中的計算題。絕大部分是重在考查同學(xué)的化學(xué)思維,而不是單純地考查計算能力。所以,在下一階段,同學(xué)們要經(jīng)??偨Y(jié)歸納,多嘗試用簡單、快捷的方法,只有掌握了這些方法,才會大大提高你的解題速度和效率。
重規(guī)范,避免無謂失分
有一些考生在平時不注意養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,總想到了高考再注意。殊不知到了高考會更緊張。這種由于不規(guī)范引起的失分既普遍存在,同時也是對考生致命的打擊。生化組參加過高考閱卷的老師做了統(tǒng)計。
因為不規(guī)范而失分的同學(xué)大有人在,而且他們中的很多人還是化學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯的,或是元素符號書寫不規(guī)范,或是科學(xué)術(shù)語錯誤等。而解決這一問題最好的方法就是在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以,強烈建議同學(xué)務(wù)必從現(xiàn)在起就高度重視這一問題。
重精練,莫入茫茫題海
現(xiàn)在的高考理科綜合試題由于諸多方面的原因,每題的分值較大,所以題目相對減少,考查的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向了精準(zhǔn)考查。所以,在保證基礎(chǔ)知識熟練掌握的前提下,也要進行適當(dāng)?shù)木毩?xí),要精選一部分試題,重點來練習(xí)。
練解題思路,練基礎(chǔ)知識,練規(guī)范表述,練分析能力等,但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。避免不加取舍地把全國各地市的模擬題統(tǒng)統(tǒng)拿來,一定要經(jīng)過篩選,選擇那些比較經(jīng)典的題目來練習(xí),切不可一味求多,求新。
化學(xué)高考必背知識點
一、位置與結(jié)構(gòu)
1、Li是周期序數(shù)等于族序數(shù)2倍的元素。
2、S是最高正價等于最低負價絕對值3倍的元素。
3、Be、Mg是最外層電子數(shù)與最內(nèi)層電子數(shù)相等的元素;
4、Li、Na是最外層電子數(shù)是最內(nèi)電子數(shù)的1/2的元素;
5、最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的2倍的是C、Si;3倍的是O、S;4倍的是Ne、Ar。
6、Be、Ar是次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù)的元素;
6、Mg是次外層電子數(shù)等于最外層電數(shù)4倍的元素;
7、Na是次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù)8倍的元素。
8、H、He、Al是原子最外層電子數(shù)與核外電子層數(shù)相等。
9、He、Ne各電子層上的電子數(shù)都滿足2n2的元素。
10、H、He、Al是族序數(shù)與周期數(shù)相同的元素。
11、Mg是原子的最外層上的電子數(shù)等于電子總數(shù)的1/6的元素;
12、最外層上的電子數(shù)等于電子總數(shù)的1/3的是Li、P;1/2的有Be;相等的是H、He。
13、C、S是族序數(shù)是周期數(shù)2倍的元素。
14、O是族序數(shù)是周期數(shù)3倍的元素。
15、C、Si是最高正價與最低負價代數(shù)和為零的短周期元素。
16、O、F是最高正價不等于族序數(shù)的元素。
17、子核內(nèi)無中子的原子氫(H)
18、形成化合物種類最多的元素碳
19、地殼中含量前三位的元素O、Si、Al
20、大氣中含量最多的元素N
21、最外層電子數(shù)為次外層2倍的元素(或次外層電子數(shù)為最外層1/2的元素)C
22、最外層電子數(shù)為次外層3倍的元素(或次外層電子數(shù)為最外層1/3的元素)O
23、最外層電子數(shù)為次外層4倍的元素(或次外層電子數(shù)為最外層1/4的元素)Ne
24、最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)1/2的元素Li、Si
25、最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)1/4的元素Mg
25、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多3個的元素N
26、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多5個的元素F
27、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3個的元素P
28、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多5個的元素Al
29、核外電子總數(shù)與其最外層電子數(shù)之比為3:2的元素C
30、內(nèi)層電子總數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的原子有Li、P
31、電子層數(shù)跟最外層電子數(shù)數(shù)相等的原子有H、Be、Al
32、核外電子總數(shù)與其最外層電子數(shù)之比為4:3的元素O
33、最外層電子數(shù)是電子層數(shù)2倍的原子有關(guān)He、C、S
34、最外層電子數(shù)跟次外層電子數(shù)相等的原子有Be、Ar
35、X、Y兩元素可形成X2Y和X2Y2兩種化合物(或形成原子個數(shù)比2:1與1:1的化合物Na2O、Na2O2、H2O、H2O2
二、含量與物理性質(zhì)
1、O是地殼中質(zhì)量分數(shù)最大的元素,Si次之,Al是地殼中質(zhì)量分數(shù)最大的金屬元素。
2、H是最輕的非金屬元素;Li是最輕的金屬元素。
3、Na是焰色反應(yīng)為黃色的元素;K是焰色反應(yīng)為紫色(透過藍色的鈷玻璃觀察)的元素。
4、Si是人工制得純度最高的元素;C是天然物質(zhì)中硬度最大的元素。
5、N是氣態(tài)氫化物最易溶于水的元素;O是氫化物沸點最高的非金屬元素。
6、常溫下,F(xiàn)、Cl是單質(zhì)具有有色氣體的元素。
7、C是形成化合物種類最多的、最高價氧化物的含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的元素。
8、Cl是單質(zhì)最易液化的氣體、最高價氧化物的水化物酸性最強的元素。
三、化學(xué)性質(zhì)與用途
1、F是單質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的非金屬元素。
2、N是氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應(yīng)水化物能起化合反應(yīng)的元素。
3、S是氣態(tài)氫化物與其低價氧化物能反應(yīng)生成該元素的元素。
4、P是在空氣中能自燃的元素。
5、F是氣態(tài)氫化物的水溶液可以雕刻玻璃的元素。
6、O是有兩種同素異形體對人類生存最為重要的元素。
7、Mg是既能在CO2中燃燒,又能在N2中燃燒的金屬單質(zhì)。
8、Li、Na、F的單質(zhì)在常溫下與水反應(yīng)放出氣體的短周期元素。
四、10電子微粒組
1、原子Ne
2、分子CH4、NH3、H2O、HF
3、陽離子Na+、Mg2+、Al3+、H3O+
4、陰離子N3-、O2-、F-、OH-
五、18粒子微電組
1、原子Ar
2、分子SiH4、PH3、H2S、HCl、F2、H2O
3、陽離子K+、Ca2+、PH4+
4、陰離子P3-、S2-、Cl-
5、特殊情況:F2、H2O2、C2H6、CH3OH、CH3F、N2H4
六、核外電子總數(shù)及質(zhì)子數(shù)均相同的粒子有
1、Na+、H3O+
2、F-、OH-
3、Cl-、HS-
4、N2、CO、C2H2
七、同族的上下周期元素原子序數(shù)之間的關(guān)系
1、二、三周期的同族元素原子序數(shù)之差為8
2、三、四周期的同族元素原子序數(shù)之差為8或18,ⅠA、ⅡA為8,其他族為18
3、四、五周期的同族元素原子序數(shù)之差為18
4、五、六周期的同族元素原子序數(shù)之差為18或32
5、六、七周期的同族元素原子序數(shù)之差為32
八、特征形象
1.焰色反應(yīng):Na+(黃色)、K+(紫色)
2.淺黃色固體:S或Na2O2或AgBr或FeS2
3.有色溶液:Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)、Cu2+(藍色)、(紫色)
有色固體:紅色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、紅褐色[Fe(OH)3]、藍色[Cu(OH)2]、黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)、黃色(AgI、Ag3PO4)、白色[Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]
有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)
4.特征反應(yīng)現(xiàn)象:Fe(OH)2→Fe(OH)3,白色到灰綠到紅褐色
怎樣復(fù)習(xí)化學(xué)知識
多練:
高三全年的學(xué)習(xí)中,練習(xí)是復(fù)習(xí)的重要一個環(huán)節(jié),練習(xí)是檢驗學(xué)習(xí)效果的最好的標(biāo)準(zhǔn)。一般在老師的指導(dǎo)下,通過有針對性的練習(xí),能有效地提升做題的準(zhǔn)確率和速率。
多想:
通過近年的高考分析不難發(fā)現(xiàn),高考對于記憶的要求逐漸淡化,更多的強調(diào)要求學(xué)生能夠在新情境下綜合利用所學(xué)知識和技能處理復(fù)雜任務(wù)的能力,這就需要在思維的碰撞過程中,反思、理解、整理,進而內(nèi)化為自身的學(xué)科素養(yǎng)。
多總結(jié):
在學(xué)習(xí)過程中,一定要把學(xué)習(xí)到的知識歸納總結(jié)好。特別是高考常見的考法、經(jīng)典的題型,每一種類型的解題技巧,善于通過整理平時做錯的每一道題,形成錯題集,經(jīng)常性的回看,減少再次出錯的概率。