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2020年高考語文作文素材

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  2020高考語文作文素材

  人生要用“不負(fù)”來書寫

  “鐘揚(yáng)同志是新時代我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的精神將會一直激勵著我們。”近日,各地掀起了學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)熱潮。

  他的語錄摘編中,有一句話觸動了我的靈感:“人生沒有絕對,不必等到臨終才來回首自己的人生,只要把每個年齡段該干的事都干了,就能不負(fù)你的人生?!?/p>

  的確,人生,貴在不負(fù)時光,不負(fù)自己。鐘揚(yáng)“雪域十六載援藏報國胸懷西部常在路上,風(fēng)華五三秋崇德育人桃李天下播種未來”,他就像蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。他人生的每一步,都在用“不負(fù)”書寫。

  苦心十六載,只為“造福蒼生”。心中有黨、忠誠人民,才會堅守信念;心系天下、科研報國,才會一路追夢,一路前行。鐘揚(yáng)作為一名院長、一位教授,他完全可以在“東方之珠”下搞科研,但他偏偏選擇去青藏高原找種子。從攀上海拔6000多米的雪原采集種子,到10多年堅守開墾西藏的高原生態(tài)學(xué)科,從學(xué)術(shù)援藏如何常態(tài)長效,到怎樣在孩子心中播下科學(xué)的種子,這就是扎根大地的初心力量。他的良苦用心,的確印證了“只要不忘初心、牢記使命,就一定可以澆灌出心中的‘藏波羅花’”。

  有心三十年,只為“棟梁之材”。“教師是我最在意的身份?!辩姄P(yáng)不僅注重“日事日清”,更是把每個年齡段該干的事都干得漂漂亮亮。在他心中,每個學(xué)生都是寶貴的種子,必須全心澆灌,精心呵護(hù),讓他們開出希望之花?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也。”而鐘揚(yáng)不僅堅守師道、授業(yè)解惑,以德立身、以德立學(xué)、以德施教,他最大的亮點(diǎn),就是重點(diǎn)扶持一批日后會扎根西藏的當(dāng)?shù)氐慕處熀蛯W(xué)生,這既是他援藏的方式,更是他的報國之志。

  虔心一輩子,只為“不負(fù)人生”?!耙粋€基因可以為一個國家?guī)硐M?,一粒種子可以造福萬千蒼生?!辩姄P(yáng)雖然走了,但那顆名叫‘鐘揚(yáng)’的種子必將生根發(fā)芽,滋養(yǎng)大地。保爾·柯察金曾說過:“人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”鐘揚(yáng)虔心一輩子,一輩子都在趕時間,一輩子都在做貢獻(xiàn)。因為,他不想等到臨終才來回首自己的人生,因為他要把自己每個年齡段該干的事干完、干好。

  “不是杰出者才善夢,而是善夢者才杰出?!薄∵@是一位鴻業(yè)遠(yuǎn)圖的“拓荒者”、作育英才的“耕育者”、為國奮斗的“搏擊者”的人生追求。斯人已逝,經(jīng)典猶存。作為新時代的奮斗者,確實該參透這一哲理。

  “棄職捐髓”詮釋大愛精髓

  “工作失去了可以再找,患兒的生命只有一次?!弊蛱?,正在武漢市中心醫(yī)院注射造血干細(xì)胞動員劑的王斌毫不后悔他“棄職捐髓”的決定。1989年出生的黃岡小伙王斌是我省首例無償獻(xiàn)血超過100次的捐髓志愿者。從18歲第一次無償獻(xiàn)血開始,已無償獻(xiàn)血2000毫升、獻(xiàn)血小板116次,累計221.5個治療量。為此獲得了兩個全國無償獻(xiàn)血金獎。(4月1日《武漢晚報》)

  據(jù)報道,按照勞動合同約定,正在某公司任見習(xí)項目工程監(jiān)理的王斌,需要去外省從事一項重大工程安裝的監(jiān)理工作。但是由于患兒病情加重,無法在原定時間內(nèi)進(jìn)行造血干細(xì)胞移植工作,必須順延推遲,時間正好與公司要求的正常上崗時間沖突。最后,王斌選擇留下來捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞拯救患兒,因此失去了這份原本收入頗豐的工作。他說:“工作失去了可以再找,患兒的生命只有一次” 。

  “棄職捐髓”詮釋大愛精髓。這雖不是什么豪言壯語,但卻是發(fā)自內(nèi)心的一句擲地有聲的大實話。人們從這一閃光的話語中,看到一位年輕人對生命的敬畏,折射人性的溫度。也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn)。世間上人的生命是最寶貴的,但比生命更寶貴的是一種無私奉獻(xiàn)精神。助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德。《老子》有言:“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。如水之善,自然之善,非用心之善,真善矣”。贈人玫瑰手留余香,救人一命勝造七級浮屠。

  “棄職捐髓”這是珍惜與放棄的選擇。世間上人的生命是最寶貴的,但比生命更寶貴的是一種無私奉獻(xiàn)精神。小伙“棄職捐髓”,這是懂得珍惜與放棄。很多時候,舍得放棄也是一種美德,有道是:小溪放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹干,是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭放棄完美的軀體,才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧靜。小伙“棄職捐髓”放棄高薪工作,卻也為挽救了一個人的生命,挽救了一個家庭。

  “棄職捐髓”這是一種無私精神。在這個社會,誰都不是看客,人人都不是一座島嶼,自成一體,每一個人都希望得到別人的幫助,每一個人都需要幫助別人。一個人在世上不能光顧自己,要多想到別人,要多做善事、好事,這個人才活得有價值。當(dāng)別人需要幫助的時候大家都伸出援助之手,挺身而出,救人于危難之中,唯有如此,才能在全社會形成“人人為我,我為人人”的良性循環(huán)。

  “棄職捐髓”這是傳遞美德的標(biāo)桿。有句名言說得好:當(dāng)一個人傳遞美德時,美德花開芬芳,當(dāng)一群人傳遞美德時,美德花開香滿園。如果人人用實際行動去做好事、善事,去傳播文明和道德精神,那么就會播種道德和文明的種子,美德就會在全社會處處開花結(jié)果。這就是滿滿的社會正能量,我們社會需要更多的這樣好人和熱心人,愿身邊每一個人都傳遞這樣更多的正能量,那么我們的社會將會變得更加和諧美好。

  仗劍呲“精日”是對英烈應(yīng)有的守衛(wèi)

  又是一年清明時。翠柏隱隱,水長山高,越來越多的人,通過前往烈士陵園祭掃、參觀革命紀(jì)念館等方式,去汲取先烈的精神力量,去仰視英魂的不屈脊梁。

  清明禮祭英魂,精神慎終追遠(yuǎn)。一個民族、一個國家,一定要“知道自己是誰,是從哪里來的,要到哪里去”。縱觀中華民族的近代史,飽受外敵凌辱,遭受了罕見的劫難。在抗日戰(zhàn)爭時期,百姓生靈涂炭和軍民奮起反抗,都到達(dá)極致。最終,“拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回”,中國人民以3500多萬軍民傷亡的慘重代價,為民族爭取獨(dú)立,為世界守衛(wèi)和平。

  “只有人人都珍愛和平、維護(hù)和平,只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn),和平才是有希望的”。和平,永遠(yuǎn)是我們幸福生活的最大基石。生于和平年代的人們,尤其是當(dāng)代的青年,對和平有切身體會,但對戰(zhàn)爭的真實感受卻知曉甚少——沒有導(dǎo)彈凌空而過、沒有爆炸倏忽而至、沒有恐懼常伴左右,徜徉在大街小巷的我們,又有誰能切身感受那場血與火的淬煉、去趕赴那個生與死的戰(zhàn)場……即便如此,我們依然要知曉,和平它不是在虛空概念上的鼓與呼,而是以最好姿態(tài)和最佳心態(tài),去回眸歷史,去眺望未來。

  遺憾的是,一些人不僅把和平當(dāng)成一文不值,更是把它當(dāng)成開玩笑的由頭、博眼球的工具。更有甚者,主動化身成當(dāng)年侵略者的模樣,在民族最為痛楚的傷疤上撒鹽。值得警惕的是,“精日”的鬧劇、丑劇,并不是單發(fā)事件。2月19日,兩名男子身穿仿制二戰(zhàn)日本軍服在南京紫金山抗戰(zhàn)遺址前合影,被南京警方依法行政拘留15天。緊接著,2月22日,一名35歲的上海男子孟某在微信群中發(fā)布南京大屠殺“殺少了”、“才三十萬而已”等言論,被上海警方行政拘留5天。3月3日,剛被釋放的孟某到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館前拍攝視頻并在網(wǎng)上發(fā)布,辱罵舉報他的網(wǎng)友是食物鏈最底端的“工作犬”。

  是不可忍,孰更不可忍?!熬铡狈肿觽円欢佟⒃俣魬?zhàn)民族底線,拿民族傷痛開玩笑,引起了國人強(qiáng)烈憤慨。對于“精日”分子,外交部長王毅嚴(yán)肅地回應(yīng)并怒斥:“中國人的敗類!”對于“精日”的惡劣言行,就該用“呲”的態(tài)度來應(yīng)對。這是治病、救人的法子。家國意識,民族氣節(jié),感恩英烈之心,正是帶領(lǐng)國家和民族走出苦難,走向強(qiáng)盛的精神力量。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?”2018年兩會上,38位全國政協(xié)委員聯(lián)名遞交了一份關(guān)于制定“保護(hù)國格與民族尊嚴(yán)專門法”的提案,把立法之劍豎起來,既是把對“精日”分子們的底線畫清,更能賦予國人對和平的理性啟迪。一個志向遠(yuǎn)大的民族,一定是能從自己的歷史里看清意義,找到價值。對國格與民族尊嚴(yán)予以最高的敬畏,也是應(yīng)有之義。

  “仗劍高歌酒一杯”。現(xiàn)在來看,對“精日”言行嚴(yán)懲不貸,應(yīng)該是常態(tài)。讓他們“低到塵埃里”,也是對先烈應(yīng)有的守衛(wèi)。又是一年清明時。清明節(jié),在對英烈們的追思與祭奠中,去讀懂那一段段可歌可泣的烽火歲月,才更能夠倍加珍惜來之不易的和平年代。

  西湖大學(xué)的探索值得期待

  在美麗的西湖畔,將誕生一所新的大學(xué):西湖大學(xué)。

  日前,教育部正式批復(fù)同意浙江省設(shè)立西湖大學(xué)。西湖大學(xué)是一所由社會力量舉辦、國家重點(diǎn)支持的非營利性研究型大學(xué),主要開展基礎(chǔ)前沿科學(xué)技術(shù)研究,以博士研究生培養(yǎng)為起點(diǎn),計劃全日制在校生規(guī)模不超過5000人。浙江省教育部門表示,西湖大學(xué)的設(shè)立是創(chuàng)新我國高等教育辦學(xué)體制機(jī)制的一項新舉措,對于我國探索政府支持下調(diào)動社會力量集聚一流學(xué)術(shù)人才、建設(shè)世界一流大學(xué)具有重要示范意義。

  作為一個團(tuán)隊機(jī)構(gòu)和社會組織,現(xiàn)代大學(xué)的首要特性是辦學(xué)自主性。學(xué)校具有學(xué)術(shù)自主權(quán),資源吸納方式實現(xiàn)多樣化,學(xué)校權(quán)力與學(xué)生權(quán)利建構(gòu)平等關(guān)系,是一所現(xiàn)代大學(xué)的關(guān)鍵要素。西湖大學(xué)提出,將按照現(xiàn)代大學(xué)制度的要求,努力構(gòu)建完善的治理體系,學(xué)校同步設(shè)立黨委,把好辦學(xué)方向。這種設(shè)置值得期待。在堅持正確辦學(xué)方向的前提下,充分借鑒辦學(xué)治校方面的國際先進(jìn)經(jīng)驗,有助于降低學(xué)校的試錯成本,提高辦學(xué)效率。

  尤其值得注意的是,西湖大學(xué)采用基金會籌資的民間辦學(xué)模式,將使學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上有條件擺脫財政依賴。這種籌資模式使得西湖大學(xué)有別于傳統(tǒng)公辦高校,有利于保持學(xué)校辦學(xué)的自主性和較高的管理效率,助力現(xiàn)代大學(xué)制度的構(gòu)建。

  作為西湖大學(xué)代校長,施一公是中科院院士、著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家,本人學(xué)術(shù)成就高,在高等教育方面也有獨(dú)特見解。作為西湖大學(xué)的首任“掌門人”,他更有干云豪情,比如,他不久前在公開演講中放出“豪言”:到2019年年底,西湖大學(xué)師資規(guī)模將超過擁有24位諾貝爾獎獲得者的洛克菲勒大學(xué),教師科研水平很可能成為中國之最;5年后,教師科研水平比肩東京大學(xué)、清華、北大等知名學(xué)府,成為亞洲一流;15年后,在各項指標(biāo)上和加州理工大學(xué)媲美,成為世界范圍內(nèi)最好的大學(xué)之一。從這個理想宏圖可以看出,施一公身上仍然具有一定的教改英雄敘事色彩。這種理想主義和英雄色彩,在西湖大學(xué)初創(chuàng)時期,將為學(xué)校帶來更大關(guān)注。對一所民辦高校而言,這種注意力客觀上有利于資源的吸納。

  南方科技大學(xué)對大學(xué)改革的推進(jìn),曾被社會寄予厚望。如今,西湖大學(xué)能否為現(xiàn)代大學(xué)在新時代中國的發(fā)展帶來新的動能和生機(jī),探索適合我國國情的、兼容并包的教育體制和科研模式,為我國高等教育體制機(jī)制改革創(chuàng)新作出超越先行者的更大探索?這些值得期待。

  暗物質(zhì)洗發(fā)水!這樣的“高科技”你也信?

  暗物質(zhì)洗發(fā)水可以洗出濃密秀發(fā),石墨烯內(nèi)衣內(nèi)褲能助你“永葆青春”,納米按摩椅能讓你“想瘦哪里瘦哪里”……別激動,如此“高科技”的產(chǎn)品,并非來自高精尖的科研團(tuán)隊,而是出自一些想象力極為豐富的商家——他們爭相給產(chǎn)品貼上“高科技”的標(biāo)簽,以創(chuàng)新創(chuàng)造之名,大行忽悠之實。

  這類忽悠最明顯的特點(diǎn)是什么?就是相當(dāng)具有“技術(shù)含量”。它們一般會緊盯最前沿、最尖端的科技,卻不求甚解,更不會醉心搞研發(fā),而是在開“腦洞”上竭盡所能,將其跟養(yǎng)生保健功能強(qiáng)行嫁接,反正用一個“科技+養(yǎng)生”的萬能公式,一款神乎其神的產(chǎn)品就做好了。比如“活躍”在保健領(lǐng)域的暗物質(zhì),可以被加工成洗發(fā)水,幫人“暗中”長頭發(fā)、治脫發(fā);可以化身維生素功能飲料,因為具備“來自宇宙的能量”,所以能提神;比如被商家熱捧的“量子”,相關(guān)產(chǎn)品中既有“功能強(qiáng)大”的量子水、量子襪,又有“包治百病”的量子醫(yī)療儀器,甚至還有“量子返老還青艙”——簡直天雷滾滾!

  打科技牌、秀核心技術(shù),這本是商家宣傳營銷的常見手段。但其前提要真實、合法,技術(shù)確有其事。但“偽科技”產(chǎn)品呢?說白了就是純屬虛構(gòu),它們抱住高科技的大腿,費(fèi)盡心思吸引眼球,絞盡腦汁制造賣點(diǎn),把科技概念變成了“搖錢樹”,把胡編濫造當(dāng)成撈錢的捷徑。從營銷的角度看,這些比拼想象力的宣傳,明顯違反我國《廣告法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者的規(guī)定,涉嫌虛假宣傳;至于與高新技術(shù)相隔十萬八千里的產(chǎn)品,更是從生產(chǎn)到銷售都充滿了違法違規(guī)操作,損害消費(fèi)者權(quán)益,還嚴(yán)重擾亂市場秩序。

  怎么辦?創(chuàng)新監(jiān)管方式至關(guān)重要?!皞慰萍肌碑a(chǎn)品假得很明顯,要識破它們根本不需要“火眼金睛”,只需提高監(jiān)管的主動性和積極性。比如針對其數(shù)量大、位置分散等特點(diǎn),專門開辟更暢通的投訴舉報平臺,以獎勵、回饋等激勵機(jī)制讓更多人參與到打假的行列中,讓虛假廣告陷入群眾監(jiān)督的“汪洋大?!?比如針對“偽科技”產(chǎn)品充斥網(wǎng)絡(luò)等問題,不妨強(qiáng)化智能識別等技術(shù)手段,更快速、更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)虛假互聯(lián)網(wǎng)廣告,進(jìn)而激濁揚(yáng)清,讓不安分的商家付出更大的代價。

  此外從需求端來看,科普也必不可少。暗物質(zhì)被稱作“世紀(jì)之謎”,科學(xué)家求索百年未果,相關(guān)產(chǎn)品怎么會提前“造?!比祟?石墨烯貴為“新材料之王”,各國都在加緊技術(shù)攻關(guān),“石墨烯內(nèi)褲”是怎么來的?這些產(chǎn)品稀奇古怪,分明是出來搞笑的,根本經(jīng)不住推敲,卻能把一些人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這其中,既與契合消費(fèi)者的心理需求有關(guān),也有消費(fèi)者對高科技“蒙查查”的因素。由此可見,讓科普以更鮮活的方式、更豐富的渠道距離普通人更近,還需要做更多工作。

  外賣小哥的詩篇,你讀懂了嗎?

  4月4日的這一夜,杭州外賣小哥雷海為的故事,刷爆了朋友圈。他以嘆為觀止的表現(xiàn),奪得了第三季《中國詩詞大會》冠軍,而在成名后的第二天,他依舊在送外賣。

  也許,是與詩詞文化“不太搭調(diào)”的工作經(jīng)歷,引發(fā)了人們較為強(qiáng)烈的關(guān)注。而事實上,外賣與詩詞也的確不需要“太搭調(diào)”。取得如此成績,憑借的是在他生活中,那一片不被風(fēng)雨所干擾的詩心。

  提到外賣小哥,在大多數(shù)人眼中,他們往往來去匆匆、勤勤勉勉、生活艱辛。很難想象,他們會有時間停下來,靜靜地欣賞詩詞。可正如詩賦所云“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,的確,世間喧囂與我何干?享受詩詞需要的是悠然心境,而不是車水馬龍。

  對手彭敏評價雷海為時說到:“海為就是《天龍八部》里那種掃地僧,他根本就不管江湖中的事,但是他一旦出手就會震驚整個江湖?!边@份評價看似肯定,可轉(zhuǎn)念一想,卻不一定中肯。

  實際上,詩詞不成江湖,江湖存于人心。正因為雷海為將詩海藏于心中,在面對人海時,才波瀾不驚。而金庸筆下的掃地僧,可曾為震動江湖,而有半絲心動?不心動方能證道,真正的愛好本就與名利無關(guān)。

  作為外賣小哥,雷海為每天接觸的人必然不少。試問,在他所服務(wù)的顧客,所交流的同事,所來往的朋友中,有多少人能注意到癡迷于詩詞的初心?如果能注意到,他們又以何種心態(tài)面對的自己生活?

  但凡有所成就的人,都有一顆“詩心”?;蛟S人生的詩篇并不“押韻”,可因為追逐詩意的夢想,再多的紛擾也不會打亂平仄間的節(jié)奏。在朋友圈為雷海為點(diǎn)贊之時,我們都應(yīng)該學(xué)會傳達(dá)雷海為對生活的信念,那一份看似“勵志”,卻十分質(zhì)樸的信念。

  據(jù)悉,雷海為成名的這兩天,各路采訪和問候,讓他飽受困擾,甚至連基本外賣工作都變得憂心起來。其實,對一個早已得勝的人來說,現(xiàn)今的簇?fù)?,未免有些浮躁。而我們?yīng)該做的,也不是追捧,而是為他的生活留下一片空地,勿讓名利之困,打擾他的一片詩心。

  不妨退一步看,假設(shè)雷海為沒有取得冠軍,假設(shè)他不是外賣小哥,假設(shè)他的詩詞造詣并不算登峰造極,他面對生活的淡然,也尤為令人折服。也許,他的對手不是敗在對詩詞的了解,而是敗在那份欣賞詩詞應(yīng)有的恬靜。

  在這個日趨浮躁的現(xiàn)代社會,每個人都在為自己的生活奔波,其中有不少人,正逐漸失去最初的那份夢想。不是現(xiàn)實改變了我們,而是我們屈從于現(xiàn)實。而這個社會需要的,也不是“好袖玉堂揮翰手,不爭勝負(fù)是知幾”勝負(fù)觀,而是“坐朝繁聽覽,尋勝在清幽”的人生觀。也許,這才是雷海為給這個社會最大的啟示。

  闖紅燈被逮發(fā)朋友圈集20個贊可放行,怎么看?

  機(jī)動車闖紅燈,扣6分罰200元。那么行人闖紅燈亂穿馬路,將如何處罰呢?26日,在廣州一地鐵站,有市民因為過馬路不遵守交通規(guī)則,被交警處罰靜坐觀看交通安全宣傳片。被處罰者如果趕時間,可以選擇發(fā)朋友圈,說明自己因違反交規(guī)被處罰,只要集齊20個“贊”就可放行。(3月29日 澎湃新聞網(wǎng))

  正方:贊成。通過發(fā)朋友圈“自曝家丑”,能起到督促自己、影響他人的效果,讓大家以后都不闖紅燈,比單純處罰一個人效果更好。

  Pengyu2018:行人闖紅燈肯定是不對的,犯錯誤就要有所懲罰,如此才會讓犯錯誤的人引起注意和重視。通過發(fā)朋友圈“自曝違規(guī)事實”,是一種認(rèn)錯的方式,也是接受大家的監(jiān)督與督促,進(jìn)而達(dá)到影響他人、教育他人的效果,這確實比單純處罰一個人效果更好。

  楚彧:行人不守交規(guī),往往也是導(dǎo)致交通事故的重大禍患。對違規(guī)者罰看交通宣傳片也好、發(fā)微信坦言交通違規(guī)行為集贊也罷,都不失為管用的宣傳教育方式。尤其發(fā)微信集贊的選擇項,讓違規(guī)者自己撕下臉面“曝光”,自然可以“有所畏懼”、記憶深刻,同時更可將“遵章守紀(jì)”的規(guī)則意識推而廣之。這樣的交通安全教育“創(chuàng)新”值得點(diǎn)贊。

  海棠花兒:雖然不是很好的方法,但比行人闖紅燈單純罰款放行好很多,期待更好的方法。

  王排:與時俱進(jìn),讓大家通過朋友圈了解行人闖紅燈也要受處罰。

  反方:反對。行人闖紅燈了應(yīng)該根據(jù)交規(guī)處理,發(fā)朋友圈集贊就放行,太兒戲。

  李兆清:既然違反了交規(guī),就要按照交規(guī)處理,該怎么處理怎么處理,不姑息遷就。集20個贊就放行,有的人朋友多,集贊對他們來說非常簡單??考澝苫爝^關(guān),試圖達(dá)到教育更多人的目的,顯然不妥當(dāng)。

  古迪:首先,新交規(guī)有明確行人闖紅燈的處罰金額及造成事故的權(quán)責(zé)認(rèn)定,執(zhí)法部門應(yīng)當(dāng)遵照執(zhí)行;其次,此類處罰方式帶有戲謔意味,給人一種不正規(guī)、不嚴(yán)肅的感覺,讓處罰效力大打折扣;再次,此類處罰對于被處罰者的警示意義不大,如此大費(fèi)周章與取得效果不成正比;最后,此類處罰有涉嫌侵犯個人隱私等問題,值得商榷。

  許兵:對執(zhí)法部門而言“ 法無授權(quán)不可為”,“行人闖紅燈被逮發(fā)朋友圈集20個贊可放行”,這種處罰措施于法有據(jù)不?如果沒有依據(jù),那么就是執(zhí)法部門的“任性”。盡管采取這一措施,可能對交通安全教育的宣傳起更大作用。但規(guī)定就是規(guī)定,來不得“創(chuàng)新”。

  對“胎記”女孩,我們欠缺一種肅然起敬

  據(jù)4月2日《中國青年報》報道:一扇門關(guān)上,一扇門打開,考研復(fù)試落榜的“胎記”女孩將獲得武漢市第一醫(yī)院免費(fèi)治療。之前的媒體報道:得知考研復(fù)試被刷,湖北中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè)生張群久久無法平靜,她認(rèn)為,落選可能與自己面部的胎記有關(guān)。招考方一名負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,“招考過程嚴(yán)格按照程序依規(guī)進(jìn)行,對考生不存在面部缺陷歧視情況”。

  在全程監(jiān)控的鏡頭下,相信面試過程不可能存在看得出來的厚此薄彼。再說,對待一個占了半張臉的暗紅胎記考生,在一場公開面試中,也不能給予特別關(guān)照。但為什么考生對落選結(jié)果有一種毫不猶豫的疑惑,除了形象有缺陷的考生特有的敏感,招考方的工作做得細(xì)不細(xì),對待特殊考生有無必要的人性溫度,這些都值得反思。

  比如,入圍面試21人,這名考生考得17名,卻成為被刷下的2人之一。招考方解釋,該生參加的是其中4人內(nèi)科學(xué)消化方向復(fù)試,因排名末位而出局。如果這個四人規(guī)則事先沒公開,那就是堵塞了考生的知情權(quán)。該考生一直不知曉,至少也證明信息公開不到位。

  在一個看臉的時代,評委由專家組成,并不必然等于對考生一視同仁,也不能證明,對面部有缺陷的考生,使用以貌取人的自由裁量權(quán)沒有什么偏差,抽象的“不歧視”,自然難以獲得這類考生的信任。

  這個考生來自農(nóng)村,有胎記,遭嘲笑,努力學(xué)習(xí),剛上大學(xué)時,勇敢上臺作自我介紹,立志長大行醫(yī),幫助更多的人,長期拿一等獎學(xué)金,性格堅強(qiáng),與同學(xué)關(guān)系融洽,能走到考研面試這一步,她付出了超出常人的代價,堪稱是一個不屈的奮斗者。據(jù)招考負(fù)責(zé)人介紹,面試考察的首要要素是人文素質(zhì),我們卻看不到面試組對她非常突出的核心素養(yǎng)有何認(rèn)可,反而面試結(jié)果排尾。

  《假如給我三天光明》的作者,集聾啞盲一身的海倫,之所以能考上哈佛大學(xué),后來成長為享譽(yù)世界文壇的偉大作家,自然經(jīng)歷過名種嚴(yán)格公正的考試或檢驗,但勝過父母的專職老師沙莉文,在人生關(guān)口給予啟迪和力量的愛迪生、馬克·吐溫,也是海倫成長不可或缺環(huán)境和條件。

  張群考生在一定程度上,跟海倫一樣,是在用努力奮斗重塑自己,突破逆境,可是一場面試下來,疑云籠罩,欲調(diào)劑的4所高校,已有3所拒絕。求職3家公司,均被婉拒。由此看,弱勢人群的成長困境,遠(yuǎn)不是一個招考單位,一場面試。

  筆者無意主張“胎記”女孩要享有什么特權(quán),但只給她冷冰冰的“不歧視”,不足以表明我們的敬重,我們欠缺一種肅然起敬。是否善待弱者,是檢驗社會文明的試金石。重大新聞節(jié)目安排手語主播,黃金地段也要建盲道和殘疾人通道,其溫情和善意十分寶貴。如果說張群獲得免費(fèi)治療,是為未來打開了一扇生活之門,那么她最渴望的,是能盡快打開學(xué)業(yè)和事業(yè)的夢想之門。

  自主創(chuàng)新讓故宮“格格娃娃”更俏

  近日,故宮文創(chuàng)店推出的一款清代造型的“俏格格娃娃”,被熱心朋友指出與國外某品牌娃娃身體部分相似,可能涉及知識產(chǎn)權(quán)問題。故宮隨后采取了一方面曬出“俏格格娃娃”享有知識產(chǎn)權(quán)和實用型專利證書,一方面宣布即刻停售并對已售娃娃給予召回的措施。

  據(jù)報道,對娃娃造型提出侵權(quán)質(zhì)疑的是普通網(wǎng)友,這體現(xiàn)了普通大眾對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識和保護(hù)意識正在不斷提升。而故宮文創(chuàng)店的正面、快速反應(yīng),則體現(xiàn)了對品牌知識產(chǎn)權(quán)的尊重、對自身產(chǎn)品的完美追求,以及整個故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對自主創(chuàng)新的追求。

  據(jù)了解,引起質(zhì)疑的“俏格格娃娃”的身體部位,是“合作工廠提供的其享有知識產(chǎn)權(quán)的結(jié)構(gòu)通用身體模型,權(quán)利人授權(quán)使用該模型”,但頭部和服飾是由故宮淘寶設(shè)計師原創(chuàng)。因此,此娃娃是否真的侵權(quán)尚且無法定論。在這樣的情況下,故宮文創(chuàng)店火速作出下架回應(yīng)的舉動就更加值得贊賞——不打擦邊球,不因經(jīng)濟(jì)效益主動召回已賣娃娃并對身體部位重新創(chuàng)作,這不僅是對其他品牌知識產(chǎn)權(quán)的尊重,也彰顯了故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)追求自主創(chuàng)新的自信和決心。

  截至2017年,故宮博物院已研發(fā)了萬余種文化創(chuàng)意產(chǎn)品。從“斷貨”的膠帶到“萌萌噠”的冰箱貼,從復(fù)刻版名畫到傳統(tǒng)工藝飾品等,經(jīng)過故宮的創(chuàng)新打造,皇帝的朱批、皇后的飾品、名家的畫作……都以筆記本、書簽、文化衫等形式“飛入尋常百姓家”并頗受好評,這使我國發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)備受鼓舞的同時,也更加重視受限于人才、能力和資本等因素的原創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)問題。此次故宮娃娃引發(fā)的爭議,也側(cè)面凸顯了這一問題。

  堅持自主創(chuàng)新,需要企業(yè)堅定不移地堅持創(chuàng)新理念、加大自主研發(fā)投入、培養(yǎng)專業(yè)人才,也需要國家從多方面多層次來扶持創(chuàng)新型企業(yè)。自主創(chuàng)新才是包括故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在內(nèi)的所有產(chǎn)品做大做強(qiáng)、搶占市場的底氣所在。

  將自主創(chuàng)新、文化自信融于每一件原創(chuàng)產(chǎn)品中,是一種自信,一種匠心精神。堅持自主創(chuàng)新,被召回的“故宮娃娃”一定會以“原汁原味”“土生土長”的更完美身段出現(xiàn)在公眾視野中。

  小學(xué)生最美鞠躬是堂生動的感恩教育課

  3月26日晚,一名司機(jī)路上遇見一騎單車回家的學(xué)生。因一路上十分黑暗,司機(jī)擔(dān)心孩子回家途中害怕,或有危險,于是開車跟著他,為其照亮前方的路。視頻中,只見孩子中途特意下車,轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深地鞠了一躬表達(dá)感謝。(3月29日《北京晨報》)

  一邊是夜晚沒有路燈道路黑暗,孩子放學(xué)騎車回家路上可能會有危險,另一邊是好心司機(jī)基于孩子安全考慮,開車燈為孩子一路護(hù)航,孩子出于感恩,向幫助自己的好心司機(jī)鞠躬致謝,事情雖小,卻讓人感到心里暖暖的。孩子的感恩舉動一經(jīng)媒體報道,便引眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載,點(diǎn)贊量近600萬,感恩再一次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  關(guān)于感恩,作家周國平曾這樣闡述,“當(dāng)你得到了別人的善意對待和幫助,心中會產(chǎn)生一種自然的情感,這種情感就叫感恩”。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本道德。一個人只有懂得感恩、懂得回報,才能在社會中更好地立足。報道中的這位孩子是懂得感恩的,在得到別人的幫助之后,不是無動于衷,而是用“鞠躬”回報司機(jī)的善意,這是難能可貴的,當(dāng)然也并非每個孩子都能做到的。從這一層面講,小學(xué)生“最美鞠躬”何嘗不是一堂生動的感恩教育課呢?

  反觀現(xiàn)實生活中,孩子不懂得感恩的現(xiàn)象還普遍存在。前不久筆者看到一篇新聞,浙江省瑞安市實驗二小對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)懂得感恩他人的只占了18.4%,“你不對我好對誰好”“我為什么要感謝你?”等觀念在學(xué)生中普遍存在。很多孩子認(rèn)為父母、親人或他人對自己好是應(yīng)該的,天經(jīng)地義的,他們往往以自我為中心,只知道考慮自己,向他人索取,卻不懂得感恩和回報。當(dāng)然,這也與家長過于溺愛孩子、對孩子感恩教育缺位有很大關(guān)系。孩子感恩意識缺失,對其健康成長是極為不利的,正如一些網(wǎng)友所言“不懂感恩的孩子,長大后比白眼狼還可怕”,生活中子女遺棄父母、打罵父母的現(xiàn)象我們見得還少嗎?

  我們在被孩子鞠躬致謝舉動打動的同時,更重要的是通過點(diǎn)贊喚醒對下一代的感恩教育,幫助引導(dǎo)孩子樹立感恩意識,時刻懂得感。對于家長來說,作為孩子的第一任老師,要多鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對別人的友好幫助,引導(dǎo)孩子及時表示感謝;家長也要從自身做起,關(guān)愛孝敬父母,為孩子樹好榜樣,因為身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言傳。對于學(xué)校來說,不妨給孩子布置一些感恩類的作業(yè),比如幫父母做家務(wù)、給爺爺奶奶捶捶背等,讓孩子在完成作業(yè)中強(qiáng)化感恩意識;也可以借助節(jié)日對孩子進(jìn)行感恩教育,清明節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,都是對孩子進(jìn)行感恩教育的好契機(jī),馬上就到清明節(jié)了,學(xué)校不妨組織學(xué)生到陵園祭奠先烈,讓同學(xué)們懂得幸福生活來之不易,懂得感恩報國。

  “北大最帥雙胞胎”背后的社會生態(tài)

  日前,北大同學(xué)抗拒“北大最帥雙胞胎”的文章被熱轉(zhuǎn)。文章稱,相比雙胞胎微博下眾多初高中“迷妹”的崇拜和追捧,一些北大同學(xué)的態(tài)度可不太友好,認(rèn)為僅僅依靠相貌和學(xué)校名聲走紅,對不起北大的身份。當(dāng)然,抗拒態(tài)度里寫滿的,不只有譴責(zé),更有對自身價值的迷茫,以及對社會資源分配標(biāo)準(zhǔn)的失望。(3月27日《中國青年報》)

  北大同學(xué)的白眼,不僅出于觀念沖突,更多出于一種不公平感。同學(xué)們都在循規(guī)蹈矩地努力,在看書做題,他們的成功之路遙遙?!氨贝笞顜涬p胞胎”苑氏兄弟,卻輕而易舉地走了捷徑,靠外貌和消費(fèi)北大營銷自己,用賣腐炒CP博眼球,出雞湯書、開化妝品公司,混得風(fēng)生水起,名利雙收。

  曾幾何時,網(wǎng)紅一度成為惡俗炒作、博人眼球的代名詞。然而,網(wǎng)紅文化來勢洶洶,以其特有的娛樂意義與意識形態(tài)意義,影響著當(dāng)代青少年的生活方式、價值觀念和審美情趣。網(wǎng)紅文化是在網(wǎng)絡(luò)傳播時代與眼球經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的一種市民文化,對主流文化、精英文化,以及傳統(tǒng)文化勢如破竹地侵蝕,令人瞠目結(jié)舌。

  網(wǎng)紅炒作、一招變現(xiàn)的快餐風(fēng)氣也侵蝕了校園,在安靜的書桌上掀起狂風(fēng)巨浪。在仍殘存著理想和自由追求的北大,在對大學(xué)精神仍保持著信仰基因的北大,網(wǎng)紅速成的“投機(jī)取巧式成功”,受到了北大式的抗拒。 然而,抗拒中滿滿的迷茫和對“奮斗價值稀釋”的憂慮,暴露了底氣和信心的不足,注定來自高端學(xué)府的抗拒,也只是微弱而無力的掙扎。

  存在即是合理,當(dāng)“投機(jī)取巧”的網(wǎng)紅式成功VS“循規(guī)蹈矩”的苦干式平庸,前者勝出,是因為其背后有著深厚的獵奇獵艷的人性土壤、追名逐利的社會生態(tài)和趨利避害的市場規(guī)律。人們在理智上追求完美,卻在私欲上用腳投票,古今中外,概莫如此。然而,正是人性的弱點(diǎn),和人們對理想的頑強(qiáng)追求,創(chuàng)造了紛繁復(fù)雜的社會,并推動著社會不斷前進(jìn)。

  網(wǎng)紅文化有自己的發(fā)展規(guī)律,“北大最帥雙胞胎”的后續(xù)發(fā)力,最終還是要靠實力來支撐。“最帥雙胞胎”引發(fā)的北大學(xué)生對價值觀的思考,也是一種對社會生態(tài)的考量。一貫秉承“思想自由、兼容并包”學(xué)術(shù)精神的北大,必然還將是奮斗價值的擔(dān)當(dāng)。

  男子搖落“櫻花雨”,僅靠譴責(zé)哪管用

  24日晚,一名男子在武漢大學(xué),跨過護(hù)欄,到櫻花樹下瘋狂搖動枝干,櫻花紛紛掉落,下起了“櫻花雨”。男子邊搖邊笑,隨行者起哄叫好,惹怒武大學(xué)生。有學(xué)生上前制止反被怒懟。武漢大學(xué)學(xué)生發(fā)帖:這樣的游客我們不歡迎!(3月25日《中國青年報》)

  又是一年一度櫻花節(jié),根據(jù)“慣例”,總少不了櫻花節(jié)變“櫻花劫”的新聞。正所謂林子大了什么鳥都有,一個景區(qū)太出名,聚集的游客太多,當(dāng)然就會夾雜沒素質(zhì)的個別人,做出一些不文明的事來??墒牵澳凶游浯笮@搖樹下櫻花雨,還懟學(xué)生沒素質(zhì)”這出新鬧劇,還是刷新了人們對“沒素質(zhì)”的認(rèn)識,引起武大學(xué)生及廣大網(wǎng)友的強(qiáng)烈譴責(zé)。

  這位男子不愧為“不帶素質(zhì)旅游”的典型代表。為了滿足自己的欲望,居然通過搖樹的方式“人工制造”出“櫻花雨”來,這種偽浪漫實為自私無賴。更為奇葩的是,他絲毫不覺得自己的做法不妥,居然邊搖邊笑,還理直氣壯地怒懟前來制止他們的學(xué)生,不以為恥反以為榮。

  遇上這樣蠻不講理的不速之客,武大學(xué)生非常生氣,但也不能“動武”,只好發(fā)帖譴責(zé),痛斥道:“這樣的游客我們不歡迎!”可是,除了道德譴責(zé),控訴該游客“沒素質(zhì)”,就真的拿他沒辦法了嗎?

  3月18日,武漢大學(xué)校長竇賢康接受記者采訪時說:“櫻花開放對武漢大學(xué)有很好的宣傳作用,我個人覺得是件好事?!辈贿^,為了維持校園秩序,學(xué)校做了大量相關(guān)工作,每年大概要賠600萬左右。竇校長說,“因為武漢大學(xué)櫻花在全國聞名的,大家愿意到大學(xué)里面來,大學(xué)有責(zé)任接納他們,這對弘揚(yáng)大學(xué)的精神也是有好處的,這點(diǎn)經(jīng)費(fèi)和人力投入我們是樂意承擔(dān)的,沒有太大的問題?!?/p>

  竇校長的這番話體現(xiàn)了武大開放包容的精神,無疑是值得點(diǎn)贊的。我相信,此次“男子狂搖櫻花樹”事件,雖然讓不少武大學(xué)生痛心,但也不大可能動搖武大繼續(xù)開放的決心,武大的校門仍將為游客敞開。

  不過,我以為,開放不代表放任,加強(qiáng)管理才能維護(hù)校園秩序,避免“櫻花劫”一再發(fā)生。事實上,武大已經(jīng)采取了一些應(yīng)對措施,比如,從2017年開始,對游客做了人數(shù)限制,需要先預(yù)約才能進(jìn)校園。但這些顯然還不夠,因為連針對游客不文明行為的懲罰措施都沒有。武大應(yīng)該及早制定相關(guān)管理制度,明確搖樹等不文明行為的懲罰辦法,包括罰款以及拉進(jìn)武大游客黑名單。最好是與有關(guān)旅游部門協(xié)調(diào),把在武大賞櫻花時做出不文明行為且知錯不改的游客,拉進(jìn)全國旅游景區(qū)的黑名單。

  總之,對待男子狂搖櫻花樹等不文明行為,僅靠道德譴責(zé)是不夠的,不如切實加強(qiáng)管理,加大懲罰力度,讓沒素質(zhì)的人沒地方看風(fēng)景去。

211502