有學好歷史的復習方法才能更好的備考歷史。那么關于高考歷史的復習方法和注意事項有哪些呢?以下是小編整理的一些關于高考歷史的復習方法和注意事項，僅供參考。

高考歷史復習的方法

一、認真讀懂歷史課本知識

要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關系，弄清每一個知識點，做到完整地回憶課本。

如世界現代史“1929—1933年資本主義世界經濟危機”一目就要弄清四個知識點：一是經濟危機出現的原因;二是經濟危機的出現;三是這次經濟危機的特點;四是這次經濟危機產生的影響。這四個知識點又是相互聯系的，共同構成了關于1929—1933年資本主義世界經濟危機的完整知識體系。

二、把握高考歷史的每一個知識點

在弄清知識點的基礎上還須向細處分析，進一步把握每一個知識點的全部。

如上述第一個知識點就包含以下三個要點：資本家攫取高額利潤，廣大勞動人民卻日益相對貧困，限制了社會實際消費能力的增長;分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮，生產和銷售之間的矛盾日益尖銳;人們醉心于股票等投機活動，大大增加了金融市場的不穩(wěn)定。

三、形成串連的知識網絡

知識網絡是知識內在的點、線、面交織而成的有機整體。在復習中，必須抓住教材中各知識點的聯系，把大量分散的、相對孤立的歷史知識納入完整的學科體系之中，形成科學的知識網絡。

高三歷史如何能提分

一、熟悉課本教材，學會列框架

我們需要知道基礎是很重要的，盲目的刷題并不能帶來分數上明顯的提高。如果我們想要歷史有真正的提高，就要熟悉歷史課本，學會列框架。

背書是打牢基礎最好的捷徑。在高一高二的時候背歷史我們應該把書越背越厚，但是到了時間緊張的高三我們應該把書越背越薄。

2、聯系實際

關注熱點和焦點問題復習時要重視歷史與現實的結合，注意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。

把握時代脈搏，關注重大的紀念活動，關注社會熱點問題和時政問題，做到學以致用，能聯系所學知識，進行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法和感受。

3、學會用技巧性消化

要做到熟練地掌握歷史知識，一是對課文要做到全面而深入的理解，二是平時要認真記錄好老師提出的重點內容。

三是有很多學生不注重平時的記憶，只是將老師上課的內容記錄下來，待到考試的時候才去開卷翻書，這樣往往由于不熟悉知識點導致考試時間緊張。因此，平時的學習過程中，一定要注意上課盡量消化知識點。

4、記憶要以理解為基礎

在理解基礎上的意義記憶遠優(yōu)于單純靠死記硬背的機械記憶，因此孩子在歷史學習的過程中要善于對那些本身沒什么內在聯系、枯燥乏味的材料，抓住其外部的特征，盡量人為地賦予一定的意義和已有的知識經驗相聯系。

在這個過程中孩子要不斷加深理解，變枯燥的知識點為生動形象趣味性強的歷史材料。這樣不僅較好地記憶了知識，而且增添了學習這個科目的濃厚興趣。

高考歷史復習策略

歷史成績能不能復習和能不能考有一定的關系。因此，考前尤其是高考前的復習，要努力做到以下幾點:

一、吃透考試要求，對考試的內容、范圍、能力要求有清晰的認識。

第二，認真閱讀教材，尤其是高考前。很多優(yōu)秀的考生，他們不只看一遍教材，還會看三四遍，每次都有同感。多讀幾遍，把教材讀透，就能更牢固地掌握基礎知識，運用起來也會更熟練。

第三，融會貫通。在復習的過程中，要掌握課本知識。為了融會貫通，可以把復雜的知識變成簡化的知識，用圖表來表示，讓知識一目了然，便于記憶和使用。這樣就可以在頭腦中形成一個歷史知識的網絡體系。

第四，培養(yǎng)分析、綜合、解決問題的能力。學歷史就是古為今用。所以要善于用歷史的眼光看待社會上的重要事件，國內外的重要熱點和焦點問題。通過應用，你會學會生活，學會學習，在考試中你會得心應手。