語文在高考中的難度不是很大，但是想要得高分的難度還是很大的，那么高考語文答題技巧和竅門有哪些呢?以下是小編整理的一些關于高考語文答題技巧和竅門，僅供參考。

高三必背語文知識點

一、語文基本知識

1. 小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

2. 議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

3. 比喻三要素：本體、喻體、喻詞

4. 記敘文六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因、何過、何果

5. 律詩四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)

6. 五種表達方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫

7. 六種說明文說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義

8. 三種說明文說明結構：總分總結構、總分結構、分總結構

9. 三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序

10. 兩種基本議論文結構：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點---論證觀點---總結觀點

11. 六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法

12. 八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、反復、對偶

13. 四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫

14. 七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語

15. 六種句子成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語

16. 十二詞類：名動形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬

17. 三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘

18. 三種省略號作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長

19. 四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉折、表聲音中斷延長、表時地數(shù)起止

20. 四種引號作用：表引用實際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語

二、語文學法歸類

1、課文預習六步法：查注生詞，掃清三字;朗讀課文，感知內(nèi)容;了解作者，把握背景;標明段序，分清結構;畫關鍵句，體會作用;簡寫主旨，歸納特色。

2、賞詩三步法：知人論世、譯析字面、闡明主旨。

3、劃分文章結構四法：依據(jù)表達方式、找尋明暗線索、依據(jù)時空順序、依據(jù)邏輯順序。

4、分析八種關鍵句作用：點明題目，引起下文;點明中心，亮出主旨;設置懸念，引發(fā)興趣;承上啟下，自然銜接;前后照應，和諧統(tǒng)一;側面烘托，間接映襯;后文鋪墊，埋下伏筆;增強語言，突出特征。

5、辨別七類文章寫法：對比寫法、象征寫法、烘托寫法、以小見大寫法、先揚后抑寫法、虛實結合寫法、夾敘夾議寫法。

三、易錯成語50例

1、安步當車：古代稱人能安貧守賤?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。

2、安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。

3、篳路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)作的艱苦。

4、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

5、別無長物：沒有多余的東西，形容窮困或簡樸。

6、不孚眾望：不能使群眾信服。

7、不為已甚：指對別人的責備或處罰適可而止。

8、不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風格，不落舊套。

9、不容置喙：不容別人插嘴。

10、不塞不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。

11、不以為然：不認為是對的，含有輕視之意。

12、不以為意： 不放在心上，不加注意。

13、不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。

14、蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。

15、分庭抗禮：現(xiàn)在用來比喻平起平坐，互相對立。

16、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)

17、管窺蠡測：比喻對事物的觀察和了解很狹隘、很片面。

18、沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。

19、怙惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。

20、諱莫如深：隱瞞的再沒有比它更深的了。

21、濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。

22、集腋成裘：積少可以成多。

23、間不容發(fā)：距離極近，中間不能放一根頭發(fā)，比喻情勢危急到了極點。

24、見微知著：見到微小的跡象，就能察知發(fā)展的趨勢。

25、江河日下：比喻情況一天天壞下去。

26、膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。

27、開門揖盜：比喻引進壞人，自招禍患。

28、梁上君子：代稱竊賊。

29、屢試不爽：屢次實驗沒有差錯。

30、鱗次櫛比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齊。

31、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴格執(zhí)行法令。

32、披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。

33、期期艾艾：形容口吃。

34、如數(shù)家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。

35、三緘其口：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。

36、三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。

37、色厲內(nèi)荏：外表強硬，內(nèi)心空虛。

38、尸位素餐：空站著職位，不做事而白吃飯。

39、拾人牙慧：拾取人家只言片語當作自己的話。

40、石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。

41、彈冠相慶：指一人當了官或升官，他的同伙也相互慶賀有官可做。

42、桃李不言，下自成蹊：比喻只要為人真誠，忠實，為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。

43、為淵驅魚、為叢驅雀：比喻不善于團結或籠絡人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。

44、文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。

45、五風十雨：形容風調(diào)雨順。

46、宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務。

47、烜赫一時：在一個時期內(nèi)，名聲威勢很盛。

48、虛與委蛇：對人虛情假意，敷衍應酬。

49、一傅眾咻：一人教，眾多的人干擾。

50、余能可賈：還有力量沒有用完。

高中重要文學常識知識點整理

1、從中國上古到秦始皇統(tǒng)一中國(公元前221年)期間的文學，叫先秦文學。

2、神話產(chǎn)生在文字發(fā)明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學的源頭。

3、在中國流傳最廣的神話是“女媧補天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填?！?、“嫦娥奔月”等。

4、《尚書》是中國最早的一部歷史文獻總集，相傳曾經(jīng)由孔子編選。

5、《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。

6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方聲，故稱《楚辭》，對后代文學創(chuàng)作有深遠影響。

7、屈原是中國偉大的愛國詩人，《離騷》是屈原的代表作品。

8、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。

9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類?！蹲髠鳌泛汀稇?zhàn)國策》是先秦歷史散文的代表?！墩撜Z》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。

10、《左傳》是中國第一部敘事歷史著作，在歷史、文學和語言方面，都有很高的成就。

11、《論語》是一部語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學生的言行，由孔子的學生寫成。這部儒家經(jīng)典對中國文化產(chǎn)生了巨大的影響。

12、“有朋自遠方來，不亦樂乎?”(有朋友從遠方來是值得高興的)，“己所不欲，勿施于人”(自己不愿做的事，不應該讓別人去做)，這是孔子《論語》里的名言。

13、漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學形式。它是一種詩化的散文。

14、賈誼是西漢初期杰出的政治家和文學家。他散文中最著名的是政論文《過秦論》。

15、司馬相如是西漢時期辭賦的杰出作家，《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。

16、《史記》是西漢著名歷史學家司馬遷寫的一部史書，也是紀傳文學的典范。

17、漢代樂府民歌在中國詩歌發(fā)展史上占有重要的地位。樂府本來是指漢武帝時設立的音樂機關，后來人們把樂府機關采集、整理、保存的詩歌稱為樂府詩。

18、《孔雀東南飛》是中國古代杰出的長篇敘事詩， 敘述了一對青年男女的愛情悲劇，是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰。

19、《古詩十九首》是東漢末年一組無名氏的短詩，它是對樂府民歌的發(fā)展，標志著五言詩技巧達到了成熟的階段。

20、漢末建安時期，一批文人詩歌繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨特風格，被人們稱為“建安風骨”。

21、建安文學的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合稱“三曹”。

22、“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”是曹操《龜雖壽》中的名句，表現(xiàn)了英雄人物老當益壯的胸懷。

23、蔡琰，字文姬，是建安時期的女詩人。她的五言《悲憤詩》表現(xiàn)漢末的人民的疾苦。

24、阮籍是正始時期文學成就最高的作家，有五言詩八十二首，總名為《詠懷詩》。

25、陶淵明，東晉(公元317年420年)大詩人。他的詩表現(xiàn)田園恬淡寧靜的生活情景，被人們稱為“田園詩人”。

26、陶淵明較晚時期所寫的《桃花源詩并記》標志著他思想和藝術的新高度，詩人在這里提出了“世外桃源”的社會理想。

27、抒情長詩《西洲曲》代表了南朝(公元420--589年)民歌在藝術發(fā)展上的最高成就。

28、“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風光。

29、《木蘭詩》是北朝民歌的杰出代表作，描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。

30、南朝詩人謝靈運是山水詩派的開創(chuàng)者。

高考語文答題技巧

1、高考語文答題技：審讀法

審讀法就是通過審慎的閱讀，發(fā)現(xiàn)句子的毛病。一般說來，高考語文中大凡讀起來別扭，聽進來含混的地方，就可能是毛病的所在。

找到了病處，再仔細分析判斷，查清語病的原因，然后加以修改。

2、高考語文答題技：比較法

高考語文閱讀中在選擇有語病的項時，四個選項中往往有兩個容易排除，剩下這兩個，就為難了，那個干擾因素比較大的選擇項，也給人似是而非的印象，這時就需要進行認真細致的比較。如果是確認兩項都有問題，就選擇問題較大，較明顯的那一項。