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高中生物必修二的知識點(diǎn)合集

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  高中必修二主要是講基因方面的知識點(diǎn),現(xiàn)在小編為大家整理的有關(guān)高中生物必修二的知識點(diǎn)合集,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  高中生物必修二的知識點(diǎn)合集

  1.分離定律:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

  2.自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

  3.兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。

  4.孟德爾成功的原因:正確的選用實(shí)驗(yàn)材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說,再設(shè)計新的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

  5.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細(xì)胞—配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

  6.薩頓的假說:基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。(通過類比推理提出)

  基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對的;體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。

  薩頓由此推論:基因是由染色體攜帶著從秦代傳遞給下一代的。即基因就在染色體上。

  7.減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂的過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

  8.配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。

  9.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。

  10.受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細(xì)胞(母方)。

  11.基因分離的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨(dú)立的隨著配子遺傳給后代。

  12.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

  13.紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

  14.因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物(如HIV病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  15.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律。

  16.堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補(bǔ)配對原則。

  17.DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程,復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

  18.遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性。

  19.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。

  20.RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。

  21.游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。

  22.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀。

  23.基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

  24.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),精細(xì)的調(diào)控著生物體的性狀。

  25.中心法則描述了遺傳信息的流動方向,主要內(nèi)容是:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制,也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。

  26.修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA這兩條途徑。

  27.基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系。有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說,性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。

  28.DNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失,進(jìn)而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。

  29.由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變在生物界中是普遍存在的。

  30.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的。

  31.在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的。

  32.基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,而對生物有害,也可能使生物產(chǎn)生新的性狀,適應(yīng)改變的環(huán)境,獲得新的生存空間,還有些基因突變既無害也無益。

  33.基因突變的意義:是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進(jìn)化的原始材料。

  34.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

  35.染色體結(jié)構(gòu)的改變,都會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,從而導(dǎo)致性狀的變異。

  36.染色體數(shù)目變異可以分兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加或減少。另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少。

  注意三種可遺傳變異的區(qū)別:基因突變重在產(chǎn)生了新基因,基因重組是兄弟姐妹有差異的最主要原因,染色體變異是唯一可以在顯微鏡底下觀察到的變異。

  37.染色體組:細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各有不同,攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體叫一個染色體組。

  38.單倍體:體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫單倍體(例:雄蜂)。

  39.二倍體和多倍體:由受精卵發(fā)育而成的個體,體細(xì)胞中含有幾個染色體組就是幾倍體。

  40.人工誘導(dǎo)多倍體的方法:低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

  41.單倍體植株長得弱小,而且高度不育,但是單倍體育種能明顯縮短育種年限。常用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。

  42.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

  43.遺傳病監(jiān)測(如:遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等)在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病產(chǎn)生和發(fā)展。

  44.雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,在經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。

  45.誘變育種就是利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯)來處理生物,使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的優(yōu)點(diǎn):提高突變率,在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型,大幅度改良某些性狀。缺點(diǎn):盲目性。

  46.基因工程,又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放在另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。

  47.歷史上第一個提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說的是法國博物學(xué)家—拉馬克。他提出:地球上的所有生物都不是神創(chuàng)造的,而是由更古老的生物進(jìn)化而來的;生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的;生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。這些因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的,這是生物不斷進(jìn)化的主要原因(歷史局限性)。

  48.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說:過度繁殖(前提)、生存斗爭(手段或動力)、遺傳變異(基礎(chǔ))、適者生存(結(jié)果)。

  49.進(jìn)化理論的發(fā)展:從性狀水平到基因水平;從以生物個體為單位到以種群為單位。

  50.現(xiàn)代進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位(也是繁殖的基本單位);突變(基因突變和染色體變異的統(tǒng)稱)和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件;生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程,進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性。

  51.生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群。

  52.一個種群全部個體所含有全部基因,叫做種群的基因庫。

  53.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。

  54.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

  55.能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。

  56.不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化。

  57.注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法:無中生有是隱性,有中生無是顯性。

  58.如果是隱性病,而有父正女病,則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。如果是顯性病,而有父病女正,則可判斷此病為常染色體遺傳。

  59.可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而造成的變異,不一定能夠遺傳給下代(注意和遺傳給下一代的變異相區(qū)別)

  60.三代以內(nèi)的近親是指從自己算起,向上推三代和向下推三代的同源而生的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女,其他的為旁系,注意親兄弟姐妹也為旁系

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