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成人高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略

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  要想在成考數(shù)學(xué)考試中取得好成績,首先還得掌握一定的復(fù)習(xí)攻略。那么關(guān)于成人高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略有哪些呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于成人高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  成人高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略

  1、直接法

  有些選擇題是由計(jì)算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題改編而成的。這類題型可直接從題設(shè)的條件出發(fā),利用已知條件、相關(guān)公式、公理、定理、法則,通過準(zhǔn)確的運(yùn)算、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、合理的?yàn)證得出正確的結(jié)論,從而確定選擇支的方法。

  2、篩選法

  數(shù)學(xué)選擇題的解題本質(zhì)就是去偽存真,舍棄不符合題目要求的錯(cuò)誤答案,找到符合題意的正確結(jié)論??赏ㄟ^篩除一些較易判定的的、不合題意的結(jié)論,以縮小選擇的范圍,再從其余的結(jié)論中求得正確的答案。如篩去不合題意的以后,結(jié)論只有一個(gè),則為應(yīng)選項(xiàng)。

  3、特殊值法

  有些選擇題,用常規(guī)方法直接求解比較困難,若根據(jù)答案中所提供的信息,選擇某些特殊情況進(jìn)行分析,或選擇某些特殊值進(jìn)行計(jì)算,或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入,把一般形式變?yōu)樘厥庑问?,再進(jìn)行判斷往往十分簡(jiǎn)單。

  4、驗(yàn)證法

  通過對(duì)試題的觀察、分析、確定,將各選擇支逐個(gè)代入題干中,進(jìn)行驗(yàn)證、或適當(dāng)選取特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)、或采取其他驗(yàn)證手段,以判斷選擇支正誤的方法。

  5、圖象法

  在解答選擇題的過程中,可先根椐題意,作出草圖,然后參照?qǐng)D形的作法、形狀、位置、性質(zhì),綜合圖象的特征,得出結(jié)論。

  6、試探法

  對(duì)于綜合性較強(qiáng)、選擇對(duì)象比較多的試題,要想條理清楚,可以根據(jù)題意建立一個(gè)幾何模型、代數(shù)構(gòu)造,然后通過試探法來選擇,并注意靈活地運(yùn)用上述多種方法。

  成考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義

  (一)函數(shù)的概念

  1、函數(shù)的定義:y=f(x)x∈D

  定義域:D(f),值域:Z(f)。

  2、分段函數(shù)

  3、隱函數(shù):F(x,y)= 0

  4、反函數(shù):y=f(x)→ x=φ(y)=f-1(y)

  y=f-1(x)

  定理:如果函數(shù):y=f(x),D(f)=X,Z(f)=Y

  是嚴(yán)格單調(diào)增加(或減少)的;

  則它必定存在反函數(shù):

  y=f-1(x),D(f-1)=Y,Z(f-1)=X

  且也是嚴(yán)格單調(diào)增加(或減少)的。

  (二)函數(shù)的幾何特性

  1、函數(shù)的單調(diào)性:y=f(x),x∈D,x1、x2∈D

  當(dāng)x1

  則稱f(x)在D內(nèi)單調(diào)增加;

  若f(x1)≥f(x2),

  則稱f(x)在D內(nèi)單調(diào)減少;

  若f(x1),

  則稱f(x)在D內(nèi)嚴(yán)格單調(diào)增加;

  若f(x1)>f(x2),

  則稱f(x)在D內(nèi)嚴(yán)格單調(diào)減少。

  2、函數(shù)的奇偶性:D(f)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

  偶函數(shù):f(-x)=f(x)

  奇函數(shù):f(-x)=-f(x)

  3、函數(shù)的周期性:

  周期函數(shù):f(x+T)=f(x),x∈(-∞,+∞)

  周期:T——最小的正數(shù)

  4、函數(shù)的有界性:|f(x)|≤M ,x∈(a,b)

  (三)基本初等函數(shù)

  1、常數(shù)函數(shù):y=c ,(c為常數(shù))

  2、冪函數(shù):y=xn ,(n為實(shí)數(shù))

  3、指數(shù)函數(shù):y=ax ,(a>0、a≠1)

  4、對(duì)數(shù)函數(shù):y=loga x ,(a>0、a≠1)

  5、三角函數(shù):y=sin x ,y=con x

  y=tan x ,y=cot x

  y=sec x ,y=csc x

  6、反三角函數(shù):y=arcsin x,y=arccon x

  y=arctan x,y=arccot x

  (四)復(fù)合函數(shù)和初等函數(shù)

  1、復(fù)合函數(shù):y=f(u) ,u=φ(x)

  y=f[φ(x)] ,x∈X

  2、初等函數(shù):

  由基本初等函數(shù)經(jīng)過有限次的四則運(yùn)算(加、減、乘、除)和復(fù)合所構(gòu)成的,并且能用一個(gè)數(shù)學(xué)式子表示的函數(shù)。

  成考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

  (1)深刻理解要求掌握的內(nèi)容及相關(guān)的考核要求,將主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向和縱向的梳理,分析各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  高等數(shù)學(xué)部分貫穿始終的一條主線是極限導(dǎo)數(shù)積分,其知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖

  把握住這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),即可把握高等數(shù)學(xué)部分的基本內(nèi)容。

  (2)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容要分清主次,突出重點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合。

  “極限”是高等數(shù)學(xué)中一個(gè)極為重要的基本概念,無論是導(dǎo)數(shù),還是定積分、廣義積分、曲線的漸近線等概念無不建立在極限的基礎(chǔ)上,極限是研究微積分的重要工具。但極限的概念與理論只是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),并不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是高等數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容微分學(xué)與積分學(xué),特別是一元函數(shù)的微積分,對(duì)微分與積分的基本概念、基本理論、基本運(yùn)算和基本應(yīng)用要多下功夫。

  考生應(yīng)深刻理解高等數(shù)學(xué)中的基本概念,特別是導(dǎo)數(shù)與微分的定義、原函數(shù)與不定積分的定義、定積分的定義等概念。要熟練掌握基本方法和基本技能,特別是函數(shù)極限的計(jì)算,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算,不定積分與定積分的計(jì)算,這是高等數(shù)學(xué)部分運(yùn)算與應(yīng)用的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)狠抓基本功,從熟記基本公式做起,如基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式,不定積分基本公式。要熟練掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則。要熟練掌握計(jì)算不定積分與定積分的基本方法,特別是湊微分法與分部積分法??碱}中會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的關(guān)于導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分與定積分的基本計(jì)算題,試題并不難,考生只要達(dá)到上述要求,都能正確解答這些試題。

  (3)要高度重視導(dǎo)數(shù)與定積分的應(yīng)用。

  如利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的性質(zhì)和曲線形狀,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程與法線方程,利用函數(shù)的單調(diào)性證明不等式,利用定積分的換元積分法證明等式,利用定積分的幾何應(yīng)用求平面圖形的面積和平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體的體積,以及二元函數(shù)的無條件極值與條件極值等。

  (4)講究學(xué)習(xí)方法,追求學(xué)習(xí)效益。

  要加強(qiáng)練習(xí),注意解題思路和解題技巧的訓(xùn)練,對(duì)基本概念、基本理論、基本性質(zhì)進(jìn)行多側(cè)面、多層次、由此及彼,由表及里的辨析。如由導(dǎo)數(shù)與微分的概念推廣到偏導(dǎo)數(shù)與全微分的概念,比較它們之間的異同,分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系與本質(zhì)區(qū)別。只要把這些關(guān)系理清,則可從掌握導(dǎo)數(shù)與微分的運(yùn)算上升到掌握偏導(dǎo)數(shù)與全微分的運(yùn)算。


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