高考是許多人升學(xué)的重要途徑，那么關(guān)于高考英語復(fù)習(xí)技巧有哪些呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考各科復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高考英語復(fù)習(xí)技巧

　　詞匯與語法結(jié)構(gòu)：重在理解語境

　　考生肖中介紹，詞匯與語法結(jié)構(gòu)主要考查知識(shí)點(diǎn)和詞匯量?？忌獯饡r(shí)要先看題目和選項(xiàng)，大致判斷題目考查的是語法還是詞匯。如果是語法，就想想以前學(xué)過的語法點(diǎn)，從中找出幾個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別，用排除法剔除錯(cuò)誤選項(xiàng);如果考查的是詞匯，就要了解題目大意。如果確實(shí)不知道幾個(gè)選項(xiàng)的具體含義，可試著看看畫線部分缺的是什么詞性的單詞，而后根據(jù)詞的后綴排除一至兩個(gè)選項(xiàng)，縮小選擇范圍。

　　不少考生以為，詞匯與語法結(jié)構(gòu)題就是考記憶，于是就走進(jìn)了抱著單詞書和語法手冊(cè)死記硬背的復(fù)習(xí)誤區(qū)。成考生學(xué)習(xí)時(shí)不能滿足于記住多少詞匯、短語和語法規(guī)則，要能熟練掌握這些詞匯和短語的用法，更要結(jié)合語境，也就是在實(shí)際閱讀材料中熟練運(yùn)用。

　　閱讀理解：理解與詞匯量同樣重要

　　閱讀與詞匯量是相輔相成的，但解答閱讀理解題時(shí)，能否得高分并不完全取決于詞匯量，而是考生的理解能力。拿到一篇閱讀理解文章后，考生要先通讀一遍，大致了解整篇文章的大意。由于成人學(xué)士學(xué)位英語閱讀中的文章大多來自生活，有時(shí)看到題目和選項(xiàng)時(shí)，憑常識(shí)能夠猜測(cè)答案，所以可先看問題，而后帶著問題在文中找答案。一般情況下，考生可以直觀地找到答案。

　　應(yīng)對(duì)閱讀理解題，考生要通過大量閱讀訓(xùn)練提高閱讀能力。閱讀理解部分是多數(shù)考生失分最多的題型，原因主要是語法概念不清、單詞量偏少等，歸根結(jié)底是平時(shí)的閱讀量偏少，積累不足。因此，考生平時(shí)要多做一些英文閱讀，不能只滿足于精讀課文。考生可適當(dāng)挑選與成人學(xué)士學(xué)位英語匹配的閱讀理解教輔書籍。一些教輔書除練習(xí)材料外，還會(huì)介紹一些閱讀技巧?？忌莆者@些技巧后再閱讀，往往能提高復(fù)習(xí)效果。

　　翻譯：精讀課文來練習(xí)

　　在準(zhǔn)備閱讀理解題時(shí)要擴(kuò)充閱讀量，但復(fù)習(xí)翻譯題時(shí)，考生仍要回歸課本。考生考前的精讀課文中大多涉及漢譯英的單句練習(xí)?？忌綍r(shí)要特別注意，這類句子的結(jié)構(gòu)不能按照中文的次序去“對(duì)號(hào)入座”。此外，考生要注意句式比較復(fù)雜的主從復(fù)合句的練習(xí)，要分清主從關(guān)系，并注意時(shí)態(tài)的前后呼應(yīng)。

　　很多考生認(rèn)為英譯漢相對(duì)漢譯英容易一些。考生翻譯時(shí)要利用好上下文提供的信息，特別是句子前后銜接的地方，注意代詞的指代關(guān)系、畫線部分的內(nèi)容與上下文的邏輯關(guān)系、因果關(guān)系等。只有考慮全面了，才能譯出前后意思連貫、語句通順的譯文。漢譯英部分常有多種翻譯方法，考生可根據(jù)掌握的語法和詞匯解答，如果遇到不知如何翻譯的詞，就用熟悉的簡(jiǎn)單詞來代替。

　　當(dāng)然，挑錯(cuò)、完形填空兩題雖然分值較少，但并非不重要，考生在復(fù)習(xí)時(shí)同樣不能忽視。只是考生在安排復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)，要根據(jù)試卷結(jié)構(gòu)和自己的知識(shí)基礎(chǔ)，妥善合理制定策略，這樣才能讓復(fù)習(xí)效果更好。

　　高考文言文復(fù)習(xí)技巧

　　1、文言文翻譯的而關(guān)鍵在于：多背記古文，建立語感。

　　每種語言，就其學(xué)習(xí)者而言，都對(duì)該種語言有一種感覺，這種感覺是復(fù)雜的，是人的深層意識(shí)對(duì)語言規(guī)律的一種熟知，掌握。語感無法名狀，不可告知，但是它確確實(shí)實(shí)是存在的。而且這種感覺能幫助你在第一時(shí)間作出判斷，就其結(jié)果而言有驚人的正確性。

　　建立語感的關(guān)鍵在于，多讀，多背記文言文。其實(shí)文言文背記的過程，也是理解它的意思，掌握其中各種語法現(xiàn)象的過程。

　　2、多總結(jié)各種詞的用法以及語法現(xiàn)象。

　　總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要的關(guān)節(jié)，如果少了這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率和效果均會(huì)受到影響。在

　　學(xué)習(xí)文言文的過程中，注意對(duì)一類語法現(xiàn)象，例如詞性的變化(名詞動(dòng)用，形容詞動(dòng)用等)、通假;對(duì)句法，如省略，倒裝，前置等知識(shí)點(diǎn)的歸納，對(duì)其形成一個(gè)系統(tǒng)的概念，做到深度理解，精準(zhǔn)掌握，再遇到問題時(shí)就不會(huì)模棱兩可，是是而非。

　　3、精做練習(xí)。

　　練習(xí)不是目的，練習(xí)的目的是對(duì)知識(shí)的鞏固，因此反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，不過不帶著目的，或者研究性心理來做題，就是做再多的題也起不了大的作用，因?yàn)轭}的形式是變化的，但是其中包含的道理是恒一的。

　　4、增加文言文課外知識(shí)。

　　在上文中提到了，文言文之所以難，是以為文言文不但有語法現(xiàn)象的阻撓，而且有文化知識(shí)的阻撓。

　　比如古代的禮儀制度，仕官制度，如果不知道這些制度，對(duì)有些古文的理解上就有難度。因此建議可以讀一些簡(jiǎn)明的文言文書籍，如《三國演義》《三言兩拍》等。

　　在翻譯過程中要注意文章作者的時(shí)代背景，作者本人的流派和主張。有些翻譯，按照字面簡(jiǎn)單的翻譯，出來的結(jié)果是與其主旨不相符合的。

　　例如史記鴻門宴里的一句：“大王來何操?”照字面的翻譯，大概會(huì)是：大王您來的時(shí)候拿著什么東西。如果這樣翻譯，肯定得不了高分，因?yàn)檫@是不符合作者的意思的。對(duì)于此，如果分析下，這個(gè)故事的背景——劉邦到項(xiàng)羽那里去請(qǐng)罪，在最后獻(xiàn)上了白玉等。那就很容易推理出，這句話的意思，即：大王您來的時(shí)候帶著什么禮物?這樣翻譯就對(duì)了。

　　5、翻譯堅(jiān)持“信”和“達(dá)”這兩個(gè)根本，注意通讀譯文，糾正錯(cuò)誤。

　　對(duì)于中學(xué)的文言文翻譯而言，只要做到“信”和“達(dá)”就行了，暫不必要求“雅”，因?yàn)椤把拧笔歉叩囊粋€(gè)層次。

　　另外，在翻譯完后，要注意要對(duì)譯文進(jìn)行一個(gè)回顧，如果發(fā)現(xiàn)句首和句尾有矛盾的，段頭和段尾有問題的，就要及時(shí)糾正，以確保譯文的“信”和“達(dá)”。

　　高考備考計(jì)劃

　　語文：抓住主觀題

　　成人高考與普通高考的題型比較相似，考核內(nèi)容，包括基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀(現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀)和寫作幾個(gè)部分。在成考語言題中，主觀題一部分是闡釋題，一部分是作文題，這兩部分分值較高，得分多少直接影響總成績(jī)。建議考生一定要抓住得分的題。

　　主觀題要從原文中找答案

　　實(shí)際考試中，主觀題的闡釋題包括現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀和作文?，F(xiàn)代文閱讀一般要求考生分析文章，然后闡釋分析結(jié)果。結(jié)果正確與否，取決于考生閱讀中能不能從提供的作品中獲取答題相關(guān)信息。

　　還有一個(gè)月的時(shí)間，復(fù)習(xí)時(shí)，每篇文章從思想內(nèi)容到表達(dá)方式等，都是考生要重點(diǎn)掌握的信息。考試時(shí)，首先會(huì)考查考生篩選信息的判斷力，即考查考生是否懂 得題目在問什么，如問的是思想內(nèi)容方面的，還是文學(xué)表達(dá)技巧方面的。其次考查考生對(duì)該問題的記憶，即記起原文什么地方有相關(guān)答案。現(xiàn)代文閱讀題的答案一般 都隱藏在文中。答案不是自己想出來的，而是原作提供的。如果想把題目做好，就要從試題所給作品中去獲取信息。

　　答題時(shí)，要按題目要求，迅速在原文中找出相關(guān)答案。答案一般在文中都會(huì)有大致范圍。如問某篇文章作者通過什么事物抒發(fā)了何種情懷，這樣的內(nèi)容在文中的結(jié)尾較常見。結(jié)尾常見的議論性、抒情性的語言，常常在無意中透露給我們答題的信息。

　　作文聯(lián)系自己的生活感受

　　寫作是用文字表達(dá)思維的活動(dòng)，在語文考試中占分多，用時(shí)長(zhǎng)，難度大，要求高。因此，必須重視它。就寫作的形式而言，考場(chǎng)作文不同于文學(xué)創(chuàng)作或征文比 賽，只要求會(huì)寫幾種實(shí)用文。作文并不難，關(guān)鍵是要掌握寫作方法。如話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。

　　話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局進(jìn)行寫作。有的同 學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常 出色。

　　標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，要提高擬題水平，力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

　　政治：論述題要聯(lián)系實(shí)際

　　論述題(主觀性試題)的闡述要盡可能地詳細(xì)，條理清晰。這部分試題是考試中的重點(diǎn)題，考核的是各章的一些基本的、重要的理論和原理。還要求考生聯(lián)系實(shí)際，即應(yīng)用有關(guān)原理，理論觀點(diǎn)，去分析、評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)某些社會(huì)現(xiàn)象或解決一些問題。

　　答好論述題的要領(lǐng)：

　　第一，分清此題的構(gòu)成。論述題一般由兩部分構(gòu)成，一部分是基本理論或原理;一部分是聯(lián)系實(shí)際，多年來這種構(gòu)題形式無大變化。例如：試用絕對(duì)真理和相對(duì) 真理辨證關(guān)系的原理闡述對(duì)待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度是，既要堅(jiān)持又要發(fā)展。非常明顯，前一部分是基本原理，后一部分是聯(lián)系實(shí)際。

　　第二，明白答題步驟。既然論述題是由兩部分所構(gòu)成，因此，答題也一定要分兩步走。第一步講述基本理論或原理。這一部分一定要回答好，因?yàn)樵谡撌鲱}中， 基本原理占得分?jǐn)?shù)一般都比較高，是題的主要部分。力求把題目所要求回答的原理答完全，并對(duì)各個(gè)要點(diǎn)作明確的簡(jiǎn)要解釋，還要注意條理和邏輯性。第二步是聯(lián)系 實(shí)際。這是在第一步完成的基礎(chǔ)上繼續(xù)要完成的內(nèi)容，就是用第一步中所闡述的基本原理對(duì)題目所要求的實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用。這是論述題所要求的，不可缺少或遺漏，否 則就要丟分。應(yīng)用情況比較復(fù)雜，有時(shí)要求回答對(duì)某一事物的指導(dǎo)意義;有時(shí)要求回答對(duì)某一事物的重要性;也有時(shí)要求對(duì)某一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析等等。聯(lián)系實(shí)際要具 體，也要分層次。基本原理里所包含的主要觀點(diǎn)，在聯(lián)系實(shí)際時(shí)都應(yīng)運(yùn)用上，不可遺缺。這一部分復(fù)習(xí)，考生要注意結(jié)合建國60周年慶典，特別要注意我國60年 來巨大變化及輝煌歷程等。

　　另外，考生在回答論述題時(shí)最常出現(xiàn)的問題，或者說，最應(yīng)避免的差錯(cuò)是：對(duì)論述題的解答不按步驟進(jìn)行。有的考生一上來就講實(shí)際，結(jié)果實(shí)際講得很多，卻忘記了回答基本原理，這種回答不可能取得好的分?jǐn)?shù)。

　　同時(shí)，事實(shí)政治考試內(nèi)容都是當(dāng)年最重要的事件，注意留意一下報(bào)刊、雜志、電視，重點(diǎn)去看半月談，此刊時(shí)事信息量非常大，同時(shí)還要靠平時(shí)的積累。

　　最后，政治復(fù)習(xí)一定要熟練掌握重要知識(shí)點(diǎn)，各師給出的重點(diǎn)部分很有價(jià)值，如果時(shí)間不充裕，只看重點(diǎn)也是一個(gè)好的方法，也可以說這算一個(gè)捷徑。

　　數(shù)學(xué)：四點(diǎn)復(fù)習(xí)策略

　　復(fù)習(xí)鞏固基本知識(shí)

　　在離考試還有這一個(gè)多月的時(shí)間里，要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下初中數(shù)學(xué)，同時(shí)把重點(diǎn)放在高中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。這些內(nèi)容包括初中的代數(shù)知識(shí)，高中的代數(shù)、三角函 數(shù)、平面解析幾何、立體幾何等，然后再參照書中例題，挑選一部分習(xí)題親自做一下，各章節(jié)后的習(xí)題要全部做時(shí)間上已經(jīng)來不及，重點(diǎn)是掌握知識(shí)點(diǎn)記憶常用的數(shù) 學(xué)公式。

　　參加強(qiáng)化訓(xùn)練班

　　如果有機(jī)會(huì)和條件，可在本人所在地參加成人高考輔導(dǎo)班，雖然時(shí)間短，但也是有較大的成效的，考生以輔導(dǎo)班的復(fù)習(xí)為主線，自己再花一些時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣考試成績(jī)會(huì)更好一些。

　　選擇做真題試卷

　　考生在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，在考前10天內(nèi)，可選擇3-4套2009年前全國成人高考的數(shù)學(xué)考試卷，親自做完每套試卷，不會(huì)做的題可以請(qǐng)別人給自己 講，也可以向輔導(dǎo)班老師請(qǐng)教。建議在參加考試前，將這些做過的試卷再做一遍，這樣能加深對(duì)考卷試題類型的辨識(shí)。熟悉解題方法，熟練運(yùn)算能力，加強(qiáng)對(duì)公式的 記憶和應(yīng)用，每年全國成人高考數(shù)學(xué)試卷的題目類型，出題選擇的知識(shí)點(diǎn)，題目個(gè)數(shù)變化都不大，題型基本相同。

　　選擇會(huì)做的題做

　　在考場(chǎng)上，可選擇自己會(huì)做的題目先做，單項(xiàng)選擇題和填空題要爭(zhēng)取全答，不要空著。試卷有幾頁，共有多少題，考試開始后要心中有數(shù)，要爭(zhēng)取多解幾道題，不要在一道題上花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而影響了解其他題。

　　總之，數(shù)學(xué)考試要想取得好的成績(jī)，要根據(jù)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)情況，早一點(diǎn)開始復(fù)習(xí)。先把書本知識(shí)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，并且要大量的多做習(xí)題，要多投入時(shí)間和精力，爭(zhēng)取每天都做幾道數(shù)學(xué)題，提高自己的數(shù)學(xué)水平及解題分析能力和運(yùn)算能力。