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高考政治文化生活知識(shí)點(diǎn)匯總

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  高中的政治知識(shí)豐富多彩,面對(duì)高考,我們需要掌握的政治知識(shí)也有很多,想知道文化生活的知識(shí)點(diǎn)有哪些嗎?下面是小編為大家整理的2020高考政治文化生活知識(shí)點(diǎn)匯總,希望對(duì)大家有用!

  2020高考政治文化生活知識(shí)點(diǎn)匯總

  第一單元 文化與生活

  1、文化的作用(5個(gè)方面,回答主觀題時(shí)用)

  (1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  (2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響,相互交融。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定,又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。

 ?、傥幕c經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供方向保證、精神支柱和智力支持。 文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)格局中的地位越來越突出。

 ?、谖幕c政治相互影響、相互交融,公民良好的文化素養(yǎng)能增強(qiáng)公民的民主意識(shí),使公民更好地參與政治生活。

  (3)當(dāng)今世界,各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。

  (4)①文化對(duì)人影響的來源:來自特定的文化環(huán)境與各種形式的文化活動(dòng)。

 ?、谖幕瘜?duì)人影響的表現(xiàn): A、文化影響人們的交往行為和交往方式。

  B、文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

  ③文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。

  (5)優(yōu)秀文化塑造人生。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界;優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量;優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。

  (如何區(qū)分“豐富人的精神世界”與“增強(qiáng)人的精神力量”:“豐富精神世界”常用欣賞到、感受到、享受了、體驗(yàn)到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等標(biāo)志詞;“增強(qiáng)精神力量”常用增強(qiáng)了、鼓舞著、激勵(lì)著、振奮了、促進(jìn)了等標(biāo)志詞。)

  2、文化與綜合國(guó)力

  (1)重要性:文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器。

  (2)必要性:在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,處于弱勢(shì)地位的發(fā)展中國(guó)家,不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),在文化發(fā)展上也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  (3)應(yīng)對(duì)措施:必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國(guó)家文化軟實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

  政治文化生活知識(shí)點(diǎn)

  第二單元 文化傳承與創(chuàng)新

  1、為什么要正確對(duì)待文化的多樣性

  (1)文化多樣性的意義。文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

  (2)尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)本民族文化發(fā)展的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

  (3)文化既是民族,又是世界的。世界文化是由不同民族文化構(gòu)成的。

  2、怎樣對(duì)待文化的多樣性

  (1)正確態(tài)度。既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化的多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步

  (2)堅(jiān)持的原則。必須遵循各民族文化一律平等原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

  (3)反對(duì)封閉主義和民族虛無主義。

  3、文化交流的意義:促進(jìn)中華文化的傳播,提高了中華文化的國(guó)際地位;促進(jìn)外域文化的傳入和中華文化的發(fā)展,增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力;增強(qiáng)中外互信,推動(dòng)了世界文化的發(fā)展。

  4、如何看待傳統(tǒng)文化

  (1)正確態(tài)度:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用

  (2)具體要求:面對(duì)傳統(tǒng)文化,要辯證地認(rèn)識(shí)它在現(xiàn)實(shí)生活中作用,分辨其中的精華和糟粕。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng);對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后、腐朽的東西,必須“移風(fēng)易俗”,自覺加以改造或剔除。

  (3)既要繼承,又要發(fā)展(繼承與發(fā)展的關(guān)系):繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面。在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,就能夠作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。

  (4)反對(duì)全盤否定傳統(tǒng)文化的歷史虛無主義與全盤肯定的守舊主義。

  5、綜合認(rèn)識(shí)教育的作用:

  (1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。

  (2)教育是文化傳播的重要途徑。

  (3)教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能,在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演重要的角色。

  (4)建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化愛事業(yè)。

  (5)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。

  9、為什么要文化創(chuàng)新?

  (1)必要性:①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求。②社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力、根本目的、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)重要性:①文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展;②文化創(chuàng)新促進(jìn)民族文化的繁榮;③創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力、也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。

  10、怎么進(jìn)行文化的創(chuàng)新

  (1)文化創(chuàng)新的根本途徑:立足于社會(huì)實(shí)踐

  (2)文化的創(chuàng)新基本途徑之一: 繼承傳統(tǒng)、推陳出新。

 ?、僭谏鐣?huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其槽粕”,改造傳統(tǒng)文化的過程,又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化的過程。

 ?、诶^承與創(chuàng)新的關(guān)系:一方面,我們不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。一個(gè)民族和國(guó)家如果漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承,就會(huì)失去文化創(chuàng)新的根基。另一方面,體現(xiàn)時(shí)代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新,表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。

  (3)文化的創(chuàng)新基本途徑之二:面向世界、博采眾長(zhǎng)。

  為什么要面向世界,博采眾長(zhǎng):

  ①在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。

 ?、谖幕鄻有允俏幕瘎?chuàng)新的基礎(chǔ)。文化創(chuàng)新需要學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果。怎樣面向世界,博采眾長(zhǎng):

  ①以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果。要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學(xué)分析的態(tài)度。

 ?、诓煌褡逦幕g要平等交流、相互借鑒與合作

 ?、墼趯W(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主,為我所用,保持民族文化的特色

  (4)發(fā)揮人民群眾的主體作用,投身群眾實(shí)踐,虛心向群眾學(xué)習(xí)

  (5)堅(jiān)持正確方向,把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系,反對(duì)“封閉主義”、“守舊主義”,與“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”的錯(cuò)誤傾向

  高考政治文化生活知識(shí)點(diǎn)

  第三單元 中華文化與民族精神

  1、中華文化的特征

  (1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)(表現(xiàn)):①漢字;②史書典籍

  (2)博大精深(表現(xiàn)):①獨(dú)特性(獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷);②區(qū)域性(一方水土、一方文化);③民族性(中華之瑰寶、民族之驕傲)。

  2、如何鑄造中華文化的新輝煌?

  (1)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引下,才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;

  (2)我們要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),既保持民族性,又體現(xiàn)時(shí)代性;

  (3)我們要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐,著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,在歷史與現(xiàn)實(shí)、東方與西方的文化交匯點(diǎn)上,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

  3、中華文化為什么能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?

  (1)中華傳統(tǒng)文化具有繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性;

  (2)中華文化的力量已經(jīng)深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是激勵(lì)中國(guó)人民幾千年來克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量,也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國(guó)美好明天的不竭力量之源;

  (3)中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)得益于漢字和史書典籍的傳承與延續(xù)。

  (4)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還得益于它的包容性,即求同存異和兼收并蓄。求同存異就是能與其他民族的文化和睦相處;兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。這有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解,還有利于文化多樣性和世界文化的多元化發(fā)展。

  4、中華民族精神(是什么、為什么、怎么做)

  (1)基本內(nèi)涵:以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

  (2)中華民族精神的核心是愛國(guó)主義。

 ?、贋槭裁匆l(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神?

  A、愛國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面;

  B、無論什么時(shí)候,愛國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱;

  C、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題

 ?、谌绾伟l(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神?

  A、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一;

  B、要理性愛國(guó),反對(duì)狹隘的民族主義。

  C、愛國(guó)主義不是抽象的,而是具體的。

  D 在當(dāng)前愛國(guó)與愛社會(huì)主義在本質(zhì)上是一致

  E、在不同的歷史時(shí)期,愛國(guó)主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵

  5、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神

 ?、僦腥A民族精神,深深植根于中華文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  ②弘揚(yáng)和培育中華民族精神作是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。

 ?、凼翘岣呷褡寰C合素質(zhì)的必然要求。

 ?、苁遣粩嘣鰪?qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。

 ?、菔菆?jiān)持社會(huì)主義道路的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。 ⑥是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。

  6、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神(途徑)

 ?、倭⒆泓c(diǎn):立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn)。

 ?、谥黧w:人人都做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

 ?、壑饕緩剑?/p>

  A、最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“主心骨”作用。

  B、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  C、必須正確對(duì)待外來思想文化的影響。

  D、必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。

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