2020年高考高中生物知識(shí)
對(duì)于生物學(xué)科來(lái)說(shuō),我們學(xué)生要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地整理和歸納,進(jìn)一步加深知識(shí)的印象。下面是小編為大家整理的高中生物知識(shí),希望對(duì)大家有用!
高中生物基礎(chǔ)知識(shí)
1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別:有無(wú)以核膜為界限的、細(xì)胞核
2、物質(zhì)從高濃度到低濃度的跨膜運(yùn)輸方式是:自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;需要載體的運(yùn)輸方式是:協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸;需要消耗能量的運(yùn)輸方式是:主動(dòng)運(yùn)輸
3、酶的化學(xué)本質(zhì):多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。
4、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和。
5、ATP的名稱是三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式是:A—P~P~P。ATP是各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源,被稱為能量“通貨”。
6、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式:ATP酶ADP+Pi+能量
7、動(dòng)物細(xì)胞合成ATP,所需能量來(lái)自于作用呼吸;
植物細(xì)胞合成ATP,所需能量來(lái)自于光合作用和呼吸作用
8、葉片中的色素包括兩類:葉綠素和類胡蘿卜素。前者又包括葉綠素a和葉綠素b,后者包括胡蘿卜素和葉黃素。以上四種色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上。
9、葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。因此藍(lán)紫光和紅光的光合效率較高。
10、光合作用的反應(yīng)式
11、光合作用釋放出的氧氣,其氧原子來(lái)自于水。
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵
13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
14、蛋白質(zhì)多樣性原因:
(1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
(2)組成蛋白質(zhì)數(shù)目不相同
(3)組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同
(4)每種蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不相同
高中生物必備知識(shí)
孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)成功的原因:
1、正確選用實(shí)驗(yàn)材料:一豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種二具有易于區(qū)分的性狀
2、由一對(duì)相對(duì)性狀到多對(duì)相對(duì)性狀的研究
3、分析方法:統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析
4、實(shí)驗(yàn)程序:假說(shuō)-演繹法
觀察分析——提出假說(shuō)——演繹推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:精子的形成、卵細(xì)胞的形成
1個(gè)精原細(xì)胞(2n)1個(gè)卵原細(xì)胞(2n)
↓間期:染色體復(fù)制↓間期:染色體復(fù)制
1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞(2n)1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞(2n)
↓前期:聯(lián)會(huì)、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯(lián)會(huì)、四分體…(2n)
中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)
后期:配對(duì)的同源染色體分離(2n)后期:(2n)
末期:細(xì)胞質(zhì)均等分裂末期:細(xì)胞質(zhì)不均等分裂(2n)
2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(n)1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)極體(n)
↓前期:(n)↓前期:(n)
中期:(n)中期:(n)四、細(xì)胞分裂相的鑒別:
1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂——減數(shù)分裂卵細(xì)胞的形成
均等分裂——有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成
2、細(xì)胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)——減數(shù)第二分裂(次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞)
若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期
3、細(xì)胞中染色體的行為:聯(lián)會(huì)、四分體現(xiàn)象——減數(shù)第一分裂前期(四分體時(shí)期)
有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一分裂
無(wú)同源染色體——減數(shù)第二分裂
同源染色體的分離——減數(shù)第一分裂后期
姐妹染色單體的分離一側(cè)有同源染色體——減數(shù)第二分裂后期
一側(cè)無(wú)同源染色體——有絲分裂后期第三節(jié)、伴性遺傳
概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。
類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等
X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病
Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象
高中生物知識(shí)要點(diǎn)
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō),除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。
7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié):生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
8.組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
9.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。
10.各種生物體的一切生命活動(dòng),絕對(duì)不能離開(kāi)水。
11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分,是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。
13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物,一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。
14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對(duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng),而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來(lái),才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
16.活細(xì)胞中的各種代謝活動(dòng),都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過(guò)性這一功能特性。
17.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,為新陳代謝的進(jìn)行,提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。
2020年高考高中生物知識(shí)相關(guān)文章:
1.2020年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2.2020高考生物知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
4.高考生物知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)
5.2020年高考考生必會(huì)的生物實(shí)驗(yàn)