高中數(shù)學(xué)50天沖刺方法
就要高考了，同學(xué)們都在忙碌著，為自己的夢(mèng)想努力著，為自己的夢(mèng)想沖刺著，下面是小編為大家整理的關(guān)于高中數(shù)學(xué)50天沖刺方法，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中數(shù)學(xué)50天沖刺方法
查漏補(bǔ)缺
查漏補(bǔ)缺，是高考數(shù)學(xué)倒計(jì)時(shí)復(fù)習(xí)不能忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)不足之處的總結(jié)。一方面，學(xué)生要通過(guò)自己平常的解題發(fā)現(xiàn)知識(shí)上的漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化聯(lián)系、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，以少勝多，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
注重基礎(chǔ)
注重基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，回歸課本、回歸基礎(chǔ)、回顧近年來(lái)高考數(shù)學(xué)試題，把握通性通法。很對(duì)題型都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，所以同學(xué)們應(yīng)該掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)，理解掌握和梳理運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)。
高考數(shù)學(xué)命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復(fù)雜的解答題，其實(shí)這幾年雖然高考數(shù)學(xué)的題型在不斷的變化，但是最基本的原型是沒(méi)有變的，同學(xué)們要抓住基礎(chǔ)題目。
不要做難題
臨考前應(yīng)做一定量中、低檔題，因?yàn)樵诟呖贾袥](méi)有太難的題，大部分都是對(duì)基礎(chǔ)的擴(kuò)充，通過(guò)中、低檔題以達(dá)到熟練基本方法、典型問(wèn)題的目的，一般不再做難題，要保持清醒的頭腦和良好的解題狀態(tài)迎接高考。
注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范
重視書(shū)寫(xiě)表達(dá)的規(guī)范性和簡(jiǎn)潔性 ，掌握各類(lèi)常見(jiàn)題型的表達(dá)模式，避免“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”現(xiàn)象的出現(xiàn)，力爭(zhēng)既對(duì)又全。因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)解答題注重步驟，所以要條理清晰。
2數(shù)學(xué)沖刺技巧
強(qiáng)化解題思路
數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的科目，高一數(shù)學(xué)邏輯性更加強(qiáng)，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意聽(tīng)老師的講解題型，老師講解的地方都是精華的，如果哪一點(diǎn)斷片了，接下來(lái)的學(xué)習(xí)都是比較困難的。高考倒計(jì)時(shí)復(fù)習(xí)要認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)數(shù)學(xué)的鞏固和加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深化，沖刺高考。
題海戰(zhàn)術(shù)
題海戰(zhàn)術(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有效的方法，高中數(shù)學(xué)需要多練才能出效果，不能只是練了幾道題，沒(méi)進(jìn)步就沒(méi)耐心了，很多同學(xué)就是這樣的，沒(méi)有一定的練習(xí)量，是沒(méi)辦法學(xué)好數(shù)學(xué)的。練習(xí)的題目多了，見(jiàn)了不少的題型，就會(huì)形成自己的題庫(kù)，對(duì)于各類(lèi)的數(shù)學(xué)題都有一個(gè)清晰的解答，在解題的過(guò)程中自己的一個(gè)數(shù)學(xué)邏輯能力和思考能力都得到了提升，就會(huì)慢慢的進(jìn)步了。
分析近年高考真題
通過(guò)對(duì)近年高考真題的分析，了解高考數(shù)學(xué)題型、及題型分布，抓重點(diǎn)，掌握技巧。從高考真題可以看出高考數(shù)學(xué)命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復(fù)雜的解答題，雖然這幾年高考數(shù)學(xué)的題型在不斷的變化，但是最基本的原型是沒(méi)有變的，只要同學(xué)們抓住基礎(chǔ)題，高考數(shù)學(xué)也會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。
題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
找到解題方法后，書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時(shí)，盡量使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào)，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。
3高考數(shù)學(xué)百日沖刺備考建議
重視“雙基”訓(xùn)練
在百日沖刺備考時(shí)，要更加熟悉教材，對(duì)教材上的例題、定理和公式，要做到舉一反三，觸類(lèi)旁通的地步。特別是選擇題與填空題，絕大多數(shù)題目都是教材上的例子、習(xí)題改編的，在解答題中也能找到教材上習(xí)題的影子(或直接用教材上的定理或公式)。因此無(wú)論是選擇填空題還是解答題，更加注重對(duì)“雙基”的綜合訓(xùn)練，整體要求都比廣東卷高。
重視新增的考點(diǎn)和邊緣考點(diǎn)。
對(duì)歷年全國(guó)卷試題的統(tǒng)計(jì)與分析，發(fā)現(xiàn)新增內(nèi)容不僅在量的方面有所增加，而且題目的難度和變化方面也有所加強(qiáng)。
值得我們注意的是，對(duì)于一些邊緣考點(diǎn)的考查得較為頻繁，如2010年課標(biāo)卷Ⅰ文理科第19題均考查了“獨(dú)立性檢驗(yàn)”;2014年課標(biāo)卷Ⅰ理科第18題考查了“正態(tài)分布”;課標(biāo)卷Ⅱ理科第19題考查了“線(xiàn)性回歸方程”等;2015年課標(biāo)卷Ⅰ文理科第19題均考查了“回歸方程”
堅(jiān)持養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。
對(duì)于解答題，不能隨隨便便寫(xiě)幾行字，最后寫(xiě)個(gè)結(jié)果就了事了，很容易審錯(cuò)題，計(jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致整道題沒(méi)分，所以在平時(shí)就要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。
“一讀而過(guò)，提筆就做，一做就錯(cuò)”，所以，審好題是做題的第一步也是最關(guān)鍵步驟，在有限的時(shí)間，找到自己需要的條件，迅速解答題目，是大家現(xiàn)在必須掌握，也是必備的高考技能之一。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)習(xí)題解后評(píng)析與總結(jié)。
及時(shí)的習(xí)題評(píng)析不僅有助于學(xué)生及時(shí)理清解題思路，溫習(xí)解題過(guò)程，還能訓(xùn)練學(xué)生思維分析能力。加強(qiáng)習(xí)題評(píng)析，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟習(xí)題內(nèi)涵、深化習(xí)題訓(xùn)練，從不同角度思考問(wèn)題，深化知識(shí)層面，并逐漸鍛煉學(xué)生舉一反三、融會(huì)貫通的能力。在習(xí)題解答后進(jìn)行評(píng)析與小結(jié)時(shí)，要及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)，并令其系統(tǒng)化，同時(shí)對(duì)習(xí)題類(lèi)型、解法步驟進(jìn)行整合歸納，總結(jié)整理出常用的解題方法、一般規(guī)律及容易出現(xiàn)的問(wèn)題等，并在掌握一般思路與方法的基礎(chǔ)上，探求更加巧妙快速的解題新方法。
4高中數(shù)學(xué)蒙題技巧
填空題
慎重再慎重在高考數(shù)學(xué)的主觀題當(dāng)中，填空題并不像后面的大題，要求給出具體的解題步驟，它只要求考生給出一個(gè)最后的答案。這就要求考生在答題時(shí)更加慎重，按部就班來(lái)進(jìn)行解題。
大題
在高考數(shù)學(xué)大題(計(jì)算題和證明題)閱卷過(guò)程中，一般是過(guò)程分和結(jié)論分分開(kāi)給的。因此考生在答題時(shí)還是應(yīng)該將步驟寫(xiě)明確，這樣不但能夠獲得高考數(shù)學(xué)步驟分，同時(shí)也利于自己后來(lái)的檢查。否則就跟填空題一樣，答案一錯(cuò)就沒(méi)有分了。
答題大膽再大膽
在不是很有把握的情況下，最好不要將原來(lái)的答案涂掉，可以將兩種答題方法都寫(xiě)在考卷上。閱卷老師一般會(huì)按照得分高的那種方法給分的。
自身定位需理性
近年來(lái)，高考數(shù)學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象，就是一些學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但他們的卷面得分就是上不去。這主要是學(xué)生自身的定位出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)檫@些考生將過(guò)多的時(shí)間花在了難題上，這樣一來(lái)，在高考數(shù)學(xué)容易題上出錯(cuò)的概率就大大增加。其實(shí)，難題在考試當(dāng)中所占的比例僅僅為20%。因此，考生在答題時(shí)不要有“一定要把難題啃下來(lái)”的非理性念頭。只要老老實(shí)實(shí)把容易題的分?jǐn)?shù)拿全，那么考試的分?jǐn)?shù)就不會(huì)很低。
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