高一周記800字【10篇】
周記怎么寫呢？如果什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的，那就再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。今天小編在這給大家整理了高一周記800字大全，接下來隨著小編一起來看看吧！
高一周記（一）
我總說面向太陽就會是希望，我總說勇敢成長就是一種鋒芒。我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可當。每個人都天下無雙，有夢想就不怕張狂。跟我來迎接費那個狼就當時沖浪，跟我來展翅翱翔逆風也飛翔，我相信我只要堅持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢想能讓奇跡從天而降。行動激蕩無限能量，夢想就是最好的獎賞。
每個少男少女都擁有自己的夢想。夢想的實現(xiàn)源自內(nèi)心的動力。而追逐夢想的過程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬難，夢想才會奔向你，和你擁抱。有的人，在這個過程中，脆弱的放棄夢想，因而淹沒在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來新生。
我想到曾經(jīng)看過的一部美國式勵志電影——《風雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無家可歸，16歲才開始真正上學，用兩年的時間讀完高中并獲得了全額獎學金進入哈佛讀書。她住過收容所，睡過地鐵站，從來沒有一個像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以說他活在一個沒有希望和夢想的世界里。但她要開始全新的生活。她以非凡的毅力開始了刻苦的學習。一個貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強的毅力改變了自己的人生。
主人公利茲有很多的內(nèi)心獨白和臺詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停的努力向前走?！?/p>
“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細節(jié)?！?/p>
擁抱夢想吧，風雨人生，我們展開翅膀，心中的夢想，就是前進的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無窮的力量。
擁抱夢想吧，崢嶸歲月，我們揚帆起航。心中的夢想，就是前進的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱夢想，迎接燦爛的陽光，攜手寫下人生的堅強;讓我們擁抱夢想，燃燒永恒的希望，攜手翻開新一頁的輝煌!
高一周記（二）
今天8月25日，一大早，我準備好雨傘和飲水，放進背包，坐上爸開的車，我們出發(fā)了。爸爸說由于擔心下雨，這次我們選擇了一條比較平坦、好走、卻比較遠的路來上山，但為了達到鍛煉的目的我們決定要一口氣登上目的地。
進了山門我們一路往上走，還走不到10分鐘，我已經(jīng)汗流浹背了，臉上熱辣辣的。我們邊走邊欣賞著兩邊的景色，路上人們熙來攘往，大概是因為假期的關(guān)系，看來大家都有著加強健身的意識了。我們沿著山路一直往上爬，山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹，隔一段路就有一個休息點，設滿了石凳，到處是綠樹成蔭，往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流，真是感覺舒服極了，那漫山遍野都開滿了不知名的花，真是一派生機勃勃的景象。這時我們走到了一遍綠草如茵的草坪上，就像一塊巨大的綠地毯，到處都是嫩綠的小草，山里一陣清風吹來，小草和小野菊擺動著身體，好像在向我們呼喚，風把烈日下的熱浪帶走，留下一片清新，真是使人心曠神怡。
大約20分鐘后，我們走到了“八卦陣”，爸爸告訴我離目的地已經(jīng)走了一半的路程了，前面是一個很陡的坡，他關(guān)心地問：“累了嗎?需要休息一會兒嗎?”，我在想：“我們要一鼓作氣地到達目的地，才能達到鍛煉的目的，不能氣餒?！蔽覐谋嘲贸隽孙嬎攘藘煽谶f給了爸爸，回復說：“我們還是繼續(xù)吧!”我們繼續(xù)前進，從大道轉(zhuǎn)入石階山道，又走到了一處稱“平安橋”的景區(qū)，走著走著，我覺得雙腿沉重了起來，汗水把衣服都濕透了，爸也說有點喘不過氣來的樣子，我看了看爸依然在前堅定的走著，我心里也給自己不斷的鼓勁“堅持，堅持就是勝利!”。
40分鐘后，我們到達了“山頂公園”目的地，看著汗水從我們額角不斷地流下來，但掩蓋不住勝利喜悅留在我們臉上的笑容，我們站在山頂，俯瞰山下一些小矮房子錯落在山間，構(gòu)成了一副如詩如畫的美景，白云山美景使我陶醉，使人流連忘返。
這一次登山活動鍛煉了我們的毅力，讓我們這些整天在家里飯來張口衣來伸手的“小公子”有了一個新的認識!
高一周記（三）
讓世界充滿愛
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚的弧度是他自信的體現(xiàn);手中緊握的書本，是他求學的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執(zhí)著的信----他，便是雷鋒。
陽春三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學習上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹立遠大理想，切實增強責任感和使命感;在生活中，心中有集體，心中有他人，學會團結(jié)、友善、協(xié)作，服務他人，奉獻社會。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。
正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學，她，就是霍宗澤，一個身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時，忽然聽到有人呼救的聲音，危急的時刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時，霍宗澤沒有留下自己的名字，甚至都沒等對方說一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神的體現(xiàn)么。有人曾問：什么是愛?我說，愛是在他人危急時挺身而出的身影，愛是最無私地奉獻，愛是陽光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛。他樂于助人，無私奉獻，他謙虛謹慎，服務人民。他的點點滴滴，無時無刻不發(fā)揚出他愛黨，愛祖國，愛人民的精神。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，雷鋒把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽市委。他平時省吃儉用，甚至不曾為自己買過一瓶汽水，但在為災區(qū)捐款時，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務人民，回報祖國。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。他的樂于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠;人之相伴伴于愛!
在我們的身邊，正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，他們延續(xù)著雷鋒的精神，他們無私的愛，感動著世界，我們的世界才充滿了愛。
高一周記（四）
時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了?？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
高一周記（五）
一輩子的朋友
每一個轉(zhuǎn)角，每一繩結(jié)之中，都將有一個秘密的記號，當時的我們茫然不知，卻在回首之時，驀然間發(fā)現(xiàn)一切脈絡歷歷在目，方才微笑著領(lǐng)略了憂傷與快樂的來處。
回首過去的陽光依然是那么的清晰，喧鬧的走廊，別具一格的笑聲，互相打鬧的背影，時間的過往讓我們一起快樂的成長，每一聲爆鬧的歡笑那是我們友誼的見證。時間不會掩埋彼此，只會平添我們的思念。那年，我們相識。
每當一段清脆的鈴聲響過之后，那短小的走廊上便“飄浮”著我們幾個人的身影，未見其人，就聽其聲，這也許就是我們的一大特色吧!我們像一只只蜜蜂在尋覓快樂的花朵。這種過度的“狂歡”，帶給別人也許是瘋狂的印象，但帶給我們的卻是一段段美好的記憶。盡管歲月可以帶走青春，也可以把所有的黃昏一粒粒填滿履歷，但它無論如何也帶不走記憶，因為這些記憶定格在腦海深處，也注定凝結(jié)成珍珠鑲在那里。
總以為最美的夢是不會被輕易打破，最美的太陽升在我們的天空。但是有些事情的變化讓我們始料未及。因為某種原因，我們之中的一個要轉(zhuǎn)到外地，她的離開使我們從歡樂的天堂一下子跌到憂傷的谷底。以后的日子里，每當剩余的我們匯在一起時，總會莫名地感到身旁少了什么，以往的歡樂似乎一瞬間被蒸發(fā)掉。我們要試著習慣少一個人的日子了。想念是會呼吸的痛，它躲在所有的角落，每一個習慣性的動作，每一句我們自己熟用的語言，都會勾起對她深深的思念。只是這種思念藏在心中，因為它無法用言語來說明。朋友的離開使我們學會了珍惜，要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。
現(xiàn)在，我們幾個依然在一起，在這漫無邊際的快樂中行走，即使沒有太陽沒有光，沒有樂章沒有希望，只要身邊有友誼，就如同清晨的陽光照在我們身上，滲透在我們心里一樣溫暖。
友誼的珍貴，莫過于敞開心扉，只有這樣，友誼才不會摻混著任何雜質(zhì)，才可以本原地出現(xiàn)在我們每個人的面前。曾經(jīng)擁有的美好時光是歲月不能遺忘的。
因為朋友是一輩子的事。
高一周記（六）
也許，人的本性注定是不斷地對新事物的追逐。但是在現(xiàn)今社會的壓迫中，我們有時不得不舍棄許多東西，這些并不意味著失去，反之，我們往往在舍棄的過程中獲取更多有益的東西。
不僅是人類。其實很多生物都是如此，雄鷹為了與藍天翱翔舍棄母愛的胸懷;猴子為了自由舍棄食物的誘惑;魚兒為了進入大海舍棄美好的湖泊。面對種種誘惑，它們會聰明的選擇舍棄，但并非所有的動物都如此。正所謂：人為錢死鳥為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)驗。
然而，我們只有跟聰明的動物(其實我們就是聰明的動物)一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑，才能追求到精神上的滿足。假如沒有一顆隨時做好準備舍棄的心，又這么能夠得到更重要的東西呢?因而，舍棄并不意味著失去。假如是你，在下面的故事里又會做如何選擇呢?
在某天，你開著一輛車，在一個暴風雨的夜晚，經(jīng)過一個車站，有三個人正在等公車——一個是快要死的老人;一個是救過你性命的醫(yī)生;還有一個則是你的夢中情人?？墒悄愕能囍荒茏粋€人。
我不知道這算不算是對于你性格的測試，也許，每個人的回答都有自己的理由。但是有一個人并沒有解釋他的理由，他只說了一句話：給醫(yī)生車鑰匙，讓他載著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人。很多人(包括我)都認為這是最接近完美的答案，但是又有多少人一開始就是這種思想呢?
也許，是我們從來就沒有想過要舍棄手中已經(jīng)擁有的車鑰匙。有時，如果我們能夠舍棄一些娛樂時間用來學習，是不是可以得到更多的知識呢?但是，真正令我震撼的是：你能夠舍棄什么?是啊!在我們?nèi)松非蟮目v多目標和理想中，總想索取更多。其實，有時候舍棄也是一種美麗。
高一周記（七）
我總是羨慕那些比我年齡小的女孩子，她們總還有時間去改過，總還有時間去忘記。
今天我去廣場，拿著風箏。想起上一年放風箏的時候也是這時，三月伊始，總有些美妙的東西在悄然而生，或許是不經(jīng)意間的擦肩而過萌生出來的某種情愫;或許是小草在化了凍的土里奮力伸展自己身體時的拼搏;也許是你手里拿著風箏線，看著風箏離你越來越遠，飛的越來越高時那種害怕和興奮……
當風箏還在我的手里時，我想讓它瞬間升上藍天，瞬間去擁抱它本該擁抱的。于是我不停地放線，收線，放線……我一直在重復這些動作，即使手臂已經(jīng)酸的不行，即使我真的讓它飛不上去，我害怕別人看熱鬧，匆匆收了線就想回去，可線還沒收完，就出來了一個小弟弟——他的風箏是廣場里放的最高的一個，我承認我很羨慕他，但這并不妨礙我以高冷的態(tài)度和他說話。
“你干什么?”我張口就問。
“姐姐，你不應該一直這樣，你應該放下心來去享受這放風箏的時刻，你只需要想它要飛得很高就可以了?！蹦泻⒖雌饋聿槐任倚《嗌?。
可是，就這么明顯嗎?我有心事。
“你干嘛~”我還在想這件事，卻發(fā)現(xiàn)手中的風箏已經(jīng)被男孩拿走了。
“你看我怎么做就好了?！蹦泻⑿χf。
“好吧?！蔽矣行o奈。
果然，片刻之后我竟把風箏放了起來，可當我正尋找那個教我放風箏的男孩時，卻發(fā)現(xiàn)他的風箏落了下來，他正忙著重新放呢?我微笑并沒有去打擾他。
就這樣，風箏沖向了藍天，他先是和白云來了一個熱吻，又和太陽打了聲招呼。
我看著越飛越高的風箏，不禁有些擔心，它會不會斷了線，如果斷了線會怎么樣?一系列問題充斥在我腦海當中我不知道該怎么辦了都，剛學會的技巧一下子都失靈了。
“姐姐你走神了又?！蹦泻⑹帐昂昧俗约旱娘L箏，又過來摻和。
“額……我在想，如果線斷了我該怎么辦?所以……”我有些語無倫次。
“所以一時失了神，就忘了該怎么操作了是嗎?”男孩把我想說的都說了。我有些窘迫的說了聲是。
“怎么會有你這么笨的女生!”男孩像個老媽子一眼的數(shù)落我，好吧，我也沒辦法說些什么，畢竟他說的都是事實。
我看他有極其耐心的給我講了一遍，著實不好意思再繼續(xù)麻煩人家，于是就匆匆喊了聲再見回家了。我想，我應該會記住這件事情吧!一個美麗的邂逅，一個美好的男孩，一種美妙的情感。我會永遠記得。
高一周記（八）
無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
高一周記（九）
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝著決定的方向走。我知道，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。
在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認，但現(xiàn)在不同，不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。
他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!但是，這么久沒去，也似乎是有點習慣了。走的路上，我還在糾結(jié)著，腦子里一片混亂，終于，我丟了理性，向著目標邁著步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事，心里面終究還是，呵呵，悶得慌?我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪!
這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
我的褲包內(nèi)的手機震動了起來，我知道被發(fā)現(xiàn)了，雖然是早已經(jīng)做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，
緊張，刺激，只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現(xiàn)在我都不知道，我這慣犯怎么還會有這種感覺，良心發(fā)現(xiàn)?
我是走著回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得非常艱辛。我想著，若時光能倒流，我一定不會再去。但是這世上沒有后悔藥啊。
高一周記（十）
幸福是什么?對于身處貧困地區(qū)的人來說，幸福是有充足的水和充足的食物;對于每天身處于戰(zhàn)爭的人來說，幸福是戰(zhàn)爭結(jié)束，世界和平;而對于我來說，幸福就是現(xiàn)在。
早晨，伴隨著鳥兒輕捷的叫聲，母親用熱熱的牛奶和溫暖的面條送我上學。在學校里，我和同學們的和諧相處、互幫互助也令我這剩下的一天愉悅不已。放學后，母親的接送也令我暖心不已。
就算是生活中最常見不已的小事，也會令我幸福不已。
走在大街上，小販們的叫賣、車鳴笛時的喇叭聲也令我安心，幸福。也許別人不這么認為，但如果反過來想，如果沒有這些聲音，世界都將會安靜下來。如果每天身處于寂靜之中，人也會變成一個不愛說話的“小透明”。這難道不可怕嗎?
記得有一次，那時我上初一。那天放學下雨，我沒有帶傘。在放學之前，原本上課時成績的失誤、同學們的冷漠已令我難過不已。如今又下雨了，簡直對我來說是雪上加霜。
雨天，點燃了我內(nèi)心的冷漠。
將書緊緊的抱在懷里，暗嘆一聲，整裝待發(fā)，就在我準備沖下那一片朦朧的地方之時，一陣說話聲硬將我拉了回來，“嘿!你是我們班上的吧?”說話的人，是我剛?cè)氲陌嗉壚锏耐瑢W之一。不過因為我們在班上從沒有說過話，所以我沒有理會他，我也認為他不是在與我說話——誰會理一個陌生人呢?
正當我又一次準備沖向雨中，這個有些高傲的家伙又一次將我扯了回來?！澳銢]有帶傘吧?我有，你要嗎?”我沒有說話，因為我知道，如果我說話的話，已被難過包圍的我就會哭了出來。所以我沒有說話，也就又一次沒有理他。
他見我沒有理會他，也沒有氣餒。正當我認為他要一個人離開之時，他竟然將傘直接塞入我的手中，然后一聲不吭的離開了!
他，為什么要這樣做?難道不知道嗎?我會哭出來的!果然，我哭了出來，并且淚流滿面。也許別人會認為我是被人欺負了吧?
又一次回到學校，我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑著向我稱謝，我問他，你不用傘嗎?他說有人接他，見我如此可憐，便將傘借與我……于是我們成為了好朋友。
是的，借傘是幸福;生活是幸福;熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中，所以我認為，幸福是現(xiàn)在。