高考?xì)v史必修一知識(shí)點(diǎn)有哪些
歷史，簡(jiǎn)稱“史”，指對(duì)人類社會(huì)過去的事件和活動(dòng)，以及對(duì)這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。這次小編給大家整理了高考?xì)v史必修一知識(shí)點(diǎn)，供大家閱讀參考。
高考?xì)v史必修一知識(shí)點(diǎn)
偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、侵華日軍的罪行
1、日軍的軍事侵略：
(1)原因：
①根源在于為其壟斷資本主義發(fā)展尋找出路，因此制訂了“----，稱霸太平洋”的既定國策。
②1927年，日本東方會(huì)議制定了“征服滿蒙”的計(jì)劃。
③受1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，日本迫切要求擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
④國共對(duì)峙，國民政府全力圍剿紅軍，給日本以可乘之機(jī)。
2、日本的侵華過程：
(1)局部戰(zhàn)爭(zhēng)：九一八事變、長城會(huì)戰(zhàn)、華北事變等。
(2)全面侵華：七七事變、八一三事變等。
(3)結(jié)果：中國失去了大片的領(lǐng)土，其原因是：敵強(qiáng)我弱;國民政府的戰(zhàn)略部署及片面的抗戰(zhàn)路線;缺乏國際力量的支持等因素。
3、侵華日軍的罪行：
(1)罪行：屠殺、細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)、勞工與慰安婦以及野蠻的殖民統(tǒng)治等。
(2)殖民統(tǒng)治：①政治：以華制華。②經(jīng)濟(jì)：野蠻掠奪。③文化教育：奴化教育。
二、關(guān)內(nèi)外的抗日救亡運(yùn)動(dòng)
1、抗日救亡運(yùn)動(dòng)的興起
(1)背景：九一八事變之后，日本不斷擴(kuò)大侵略;國民政府的不抵抗政策。
(2)表現(xiàn)：中共發(fā)表抗日宣言;東北義勇軍以及中共領(lǐng)導(dǎo)下的抗聯(lián);國民黨愛國將領(lǐng)的抗日行動(dòng)等。
2、救亡運(yùn)動(dòng)的高漲
(1)背景：中日民族矛盾上升為主要矛盾。
(2)表現(xiàn)：關(guān)外抗日救亡運(yùn)動(dòng);平津“一二九運(yùn)動(dòng)”;西安事變等。
注意：西安事變的和平解決的意義：揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平，由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕。
三、全民族的抗戰(zhàn)
1、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成
(1)初步形成到最終形成。西安事變到國民政府公布國共合作的宣言。
(2)性質(zhì)：由國共合作為基礎(chǔ)并領(lǐng)導(dǎo)的全民族的抗日合作組織。
2、國民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)
(1)主要戰(zhàn)役：淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)等。
(2)結(jié)果：消耗了日軍大量的有生力量，但是未能阻止又是敵人的進(jìn)攻。到1938年10月，中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入到戰(zhàn)略相持階段。
3、中共敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)
(1)洛川會(huì)議：內(nèi)容：制定了全民抗戰(zhàn)路線。
(2)敵后根據(jù)地的建立：
(3)陜甘寧邊區(qū)政府的建立：1937年9月成立，成為全國抗日根據(jù)地的指揮中樞和總后方。
(4)百團(tuán)大戰(zhàn)：沉重打擊了日軍的侵略氣焰。
(5)少數(shù)民族抗日武裝斗爭(zhēng)：蒙古、回民抗日武裝等。
4、國民政府正面戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)抗戰(zhàn)：張自忠犧牲。
四、抗戰(zhàn)的偉大勝利
1、中國戰(zhàn)區(qū)盟軍最高統(tǒng)帥部成立
(1)背景：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā);世界反法西斯陣營形成;中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)場(chǎng)之一。
2、中共七大召開
(1)背景：敵后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起局部反攻。(2)時(shí)間地點(diǎn)：
(3)目的：為了取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
(4)內(nèi)容：制定了當(dāng)時(shí)的中共的任務(wù)。
(5)意義：為抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命的勝利奠定了政治和思想基礎(chǔ)。
3、抗戰(zhàn)勝利
(1)背景：德國戰(zhàn)敗投降;美蘇發(fā)表《波茨坦公告》敦促日本無條件投降;蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)并出兵中國東北;美國投放原子彈;
(2)日本投降：宣布投降、正式簽署投降書。
4、意義：
(1)是中國近代史上是第一次完全的反侵略的偉大勝利;(2)捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，提高了民族自尊心與自信心。(3)一定程度上提高了中國的國際地位。(4)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利付出了巨大代價(jià)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
五、知識(shí)拓展和補(bǔ)充
1、日本法西斯所犯的罪行：(在東京國際法庭審判日本戰(zhàn)犯的時(shí)根據(jù)國際法而起訴的罪名)
(1)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)罪：日本法西斯分子發(fā)動(dòng)的一系列的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
(2)反人道罪：屠殺平民、屠殺戰(zhàn)俘、生化武器、人體試驗(yàn)等。
2、抗戰(zhàn)勝利的原因
(1)以國共合作為基礎(chǔ)的全民族的抗戰(zhàn)。
(2)世界反法西斯的統(tǒng)一戰(zhàn)線的相互配合和支持。
(3)國際友人、愛國華僑的大力支持等。
3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)分為三個(gè)階段：戰(zhàn)略防御、相持、反攻。
4、如何看待抗戰(zhàn)初期的國民政府的抗戰(zhàn)?
(1)意義：打破了日軍速戰(zhàn)速?zèng)Q的三個(gè)月的戰(zhàn)略部署和計(jì)劃;消滅了敵人的有生力量，為中國持久的抗戰(zhàn)贏得了充分的時(shí)間;中國軍民的奮勇抗戰(zhàn)改變了國際社會(huì)對(duì)中國的看法，為后來爭(zhēng)取國際援助準(zhǔn)備了條件。
(2)失利的原因：客觀上日本軍事實(shí)力的強(qiáng)大和準(zhǔn)備充分，缺乏國際的必要支援;主觀上戰(zhàn)略部署，及其片面抗戰(zhàn)路線等。
歷史必修一知識(shí)點(diǎn)
太平天國運(yùn)動(dòng)一、從金田起義到定都天京
1、金田起義：
(1)背景：階級(jí)矛盾日益尖銳。列強(qiáng)的侵略加劇了災(zāi)難。
(2)洪秀全的組織宣傳：
創(chuàng)建拜上帝會(huì)并進(jìn)行思想宣傳等
(3)起義：1851年初。
永安封王意義：奠定了太平天國政權(quán)的初步基礎(chǔ)。
2、定都天京(鼎盛)
(1)意義：建立了與清王朝對(duì)峙的革命政權(quán)。
(2)鼎盛：定都天京后，相繼進(jìn)行了北伐、西征、東征等軍事行動(dòng)。這是太平天國運(yùn)動(dòng)鼎盛的標(biāo)志。
二、政權(quán)建設(shè)
1、前期《天朝田畝制度》
(1)目的：定都天京后，為了鞏固政權(quán)。
(2)內(nèi)容：
①生產(chǎn)資料分配形式：廢除封建地主階級(jí)的土地所有制，按人口和年齡平均分配土地。
②產(chǎn)品分配形式：每戶留足口糧，其余歸圣庫。
③目的等方面：建立一個(gè)絕對(duì)平均的理想社會(huì)。
(3)評(píng)價(jià)：
①進(jìn)步性：突出反映了農(nóng)民階級(jí)要求廢除封建土地所有制的愿望，是農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶。
②空想性：絕對(duì)平分土地不切合實(shí)際;絕對(duì)平分一切財(cái)富，追求人人平等的思想觀念，是農(nóng)民階級(jí)的平均主義空想。
③未能真正實(shí)行。
2、后期《資政新篇》
(1)目的：為了振興太平天國。
(2)內(nèi)容：政治上。經(jīng)濟(jì)上。社會(huì)事業(yè)上。
(3)評(píng)價(jià)：
①意義：是先進(jìn)的中國人最早提出的帶有資本主義色彩的一個(gè)改革方案，集中反映了當(dāng)時(shí)先進(jìn)中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望。
②未能實(shí)行：
三、轉(zhuǎn)折與失敗(天京事變到天京陷落)
1、轉(zhuǎn)折：天京事變
(1)原因：根源在于農(nóng)民階級(jí)的局限性。
(2)過程略。
(3)影響：
①清政府得到了喘息的機(jī)會(huì);②是太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、失?。?/p>
(1)標(biāo)志：天京陷落。
(2)原因：
①主觀：農(nóng)民階級(jí)的局限性。
②客觀：中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺。③根本原因是：農(nóng)民階級(jí)局限性。
四、評(píng)價(jià)
1、沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力。
2、教訓(xùn)：農(nóng)民階級(jí)不能承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)民主革命的重任。
五、知識(shí)拓展和補(bǔ)充
1、農(nóng)民階級(jí)的局限性：
(1)、經(jīng)濟(jì)：狹隘、自私、保守和分散性。
(2)、政治：不可能提出切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)。其綱領(lǐng)或口號(hào)有致命的缺陷。
(3)、思想：沒有科學(xué)理論指導(dǎo)，多用封建迷信思想組織宣傳。
(4)、組織：很難形成統(tǒng)一堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(5)、時(shí)代局限：
(封閉保守、缺乏合作;追求平均、缺乏進(jìn)取;與世無爭(zhēng)、滿足現(xiàn)狀;多子多福、求穩(wěn)怕亂;重經(jīng)驗(yàn)，輕理論等。)
高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)
辛亥革命一、辛亥革命(武昌起義)
1、背景：
(1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。
(2)清政府的“新政”、“預(yù)備立憲”，為資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了一些條件。
(3)組織上：興中會(huì)等資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體紛紛建立。同盟會(huì)的成立，標(biāo)志資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)入到一個(gè)新階段。
(3)實(shí)踐上：同盟會(huì)成立后，發(fā)動(dòng)了一系列的武裝起義，加速了革命的進(jìn)程。
(4)契機(jī)：四川保路運(yùn)動(dòng)的興起。
2、起義(過程)：略
3、結(jié)果(影響)：
(1)各省紛紛獨(dú)立。(2)清政府統(tǒng)治土崩瓦解。
二、中華民民國成立。
1、時(shí)間、地點(diǎn)、國旗、紀(jì)元。
2、性質(zhì)：是一個(gè)以革命派為主體的政府。
3、鞏固政權(quán)的措施：
(1)政治上：頒布《臨時(shí)約法》
①目的：根本是維護(hù)民主共和;直接是限制袁世凱專權(quán)。
②內(nèi)容：國家主權(quán)、人民的基本權(quán)利;政治體制的原則(三權(quán)分立);政體形式是內(nèi)閣制。
③評(píng)價(jià)：
性質(zhì)是中國第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法。
意義：法律上宣告君主專制制度的滅亡和民主共和政體的建立，是近代中國民主化進(jìn)程的里程碑。
(2)經(jīng)濟(jì)上：頒布保護(hù)民族資本主義發(fā)展的法令或措施。
(3)社會(huì)風(fēng)俗：頒布了一系列的移風(fēng)易俗的法令。
(4)外交上：《告各友邦書》等。
三、辛亥革命的歷史功績
1、清政府覆亡與袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)。
2、歷史功績：
(1)性質(zhì)：是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命。
(2)意義：
①推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制政體，沉重打擊了封建主義和帝國主義在中國的統(tǒng)治。
②建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，使人民獲得了一些民主自由權(quán)利，提高了人民參政議政的意識(shí)。
③辛亥革命是中國社會(huì)近代化進(jìn)程中顯著地里程碑。
四、知識(shí)拓展與補(bǔ)充
1、同盟會(huì)的成立標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)入到一個(gè)新階段：
(1)有了一個(gè)全國性的統(tǒng)一的政黨。(2)有了一個(gè)統(tǒng)一的革命綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。
2、清政府的覆亡主要是三股勢(shì)力共同努力的結(jié)果：資產(chǎn)階級(jí)革命派;資產(chǎn)階級(jí)立憲派;袁世凱北洋軍等。
3、袁世凱能夠就中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)的原因：
(1)袁世凱自身的實(shí)力、政治野心和心計(jì)。
(2)帝國主義的支持。
(3)資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性等。
歷史選擇題答題技巧
1.優(yōu)先關(guān)注“阿拉伯?dāng)?shù)字”(關(guān)注歷史年代和數(shù)據(jù))
歷史選擇題的閱讀，快速準(zhǔn)確提取信息是最重要的能力。歷史選擇題中的“阿拉伯”數(shù)字是很容易看到的信息。在一大堆漢字里面找到找到阿拉伯?dāng)?shù)字還是是很容易的。
歷史選擇題中的“阿拉伯”數(shù)字往往就是解題的關(guān)鍵，就是解題的鑰匙。因?yàn)闅v史選擇題中的“阿拉伯“數(shù)字，不是年代，就是與答案有關(guān)的數(shù)據(jù)。
2.“穿衣戴帽”是重點(diǎn)(關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)括號(hào)引號(hào)書名號(hào)的作用)
大家知道在漢語言的表達(dá)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占重要地位。這里的“穿衣”就是指括號(hào)和書名號(hào)。括號(hào)在歷史選擇題中的出現(xiàn)往往是用來解釋說明題目中的關(guān)鍵信息，書名號(hào)的出現(xiàn)意味著材料的出處已經(jīng)告訴。
材料的出處了解了，材料的作者、作者的立場(chǎng)等許多問題就得到解決?！按髅薄边@里指的是引號(hào)，歷史選擇題中出現(xiàn)的引號(hào)，要么就是關(guān)鍵信息，要么就是強(qiáng)調(diào)的學(xué)科術(shù)語。在材料中運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)，進(jìn)行快速解題是一種綜合能力的體現(xiàn)。
復(fù)習(xí)歷史的技巧
第一、學(xué)會(huì)尋找線索，歷史事件的發(fā)展都是有內(nèi)在聯(lián)系的，所以注意尋找線索。特別是新課改背景下，都是采用專題形式教學(xué)，每個(gè)專題都會(huì)有自己的線索。在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意理清每個(gè)專題的最基本線索，然后順著最基本線索進(jìn)行完善，最后形成知識(shí)樹。在理清每個(gè)專題自己的線索后，再尋找各個(gè)專題間的線索，比如可以按照古代，近代，現(xiàn)代的方式，將內(nèi)容進(jìn)行整合。在整合的過程中，還要注意比較，比如經(jīng)濟(jì)史里面，對(duì)資本主義的發(fā)比展和社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行比較。
第二、注重對(duì)歷史知識(shí)的理解。新課改背景下，歷史已經(jīng)不是傳統(tǒng)的死記硬背的學(xué)科，更加注重的是對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用，也就是真正的以史為鑒，通過歷史的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這就要求學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)有真正的理解。
第三、注意一些最基本方法的運(yùn)用。上課的時(shí)候還是要認(rèn)真跟著老師的思路，認(rèn)真做好筆記，課下多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。
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