高考英語聽力得分技巧方法
高考英語聽力得分技巧方法有哪些
在高考中,英語聽力在試卷中所占比重比較大,所以我們?nèi)绻⒄Z聽力方面比較好,那我們就可以用英語聽力來提高英語的分?jǐn)?shù),對(duì)于英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說,提高英語聽力比較難。這次小編給大家整理了高考英語聽力得分技巧方法,供大家閱讀參考。
一、成語和習(xí)慣用法
成語和習(xí)慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面,它們都是簡單而常用的詞匯,諸如dog,cat之類;另一方面,這些熟悉的詞經(jīng)過固定組合之后,往往讓你不知所云。例如be on one’s ball (謹(jǐn)慎小心、愉快勝任地從事某事), be in the air (沒有確定,懸而未決;到處傳播的)。
此外,部分短語、詞匯在口語中往往有特殊的表達(dá),也需要留心掌握,例如wanna = want to,gonna = going to等。英漢有別的一些表達(dá)有些句子漢語和英語的表達(dá)很不一樣,甚至截然相反。例如下面這組對(duì)話:
You won’t go shopping with her this afternoon, will you?
No,I won’t. (是的,我不去); Yes, I will. (不,我會(huì)去的)
這個(gè)句子印在卷子上,多數(shù)同學(xué)還是能理解,但一旦放到聽力中去,許多人大概一聽到“No”就理解為否定的意思,但這是中文習(xí)慣:回答針對(duì)的是對(duì)方的話語觀點(diǎn)而非事實(shí),因此你說對(duì)了,我就回答“是”,你說錯(cuò)了,我就回答“否”。
但英語的習(xí)慣則是針對(duì)對(duì)方所說的事實(shí)——只要是肯定性事實(shí),我就回答“Yes”;只要是否定性事實(shí),回答就是“No”。這些地方往往需要格外警惕。
二、數(shù)字、日期、時(shí)間等常用表達(dá)方式
填表和填空題型中會(huì)出現(xiàn)有關(guān)數(shù)字、日期等的聽寫。
目前常見的以下詞匯和表達(dá)必須注意:復(fù)雜的基數(shù) (如35476);序數(shù)(10th);分?jǐn)?shù)(one eighth, three eighths);小數(shù) (0.65 nought point six five);集合數(shù)字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。
電話號(hào)碼的讀法,年代、日期和時(shí)間的讀法,常見計(jì)量單位等,也要熟悉。
三、連讀和吞音
連讀和吞音是語速較快時(shí)的一種自然現(xiàn)象。考研英語聽力中出現(xiàn)的是一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能夠識(shí)別的連讀。
吞音難度較大,一般不會(huì)涉及很多,主要是口語中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。考生平時(shí)除了做專項(xiàng)訓(xùn)練,自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練,體會(huì)發(fā)音中的這些自然過程。
四、語氣、語調(diào)和重音
俗話說“聽話聽音”,英語也不例外。在英語聽力,特別是會(huì)話中,語氣和語調(diào)起著很重要的作用,很多時(shí)候只有通過它們才能準(zhǔn)確判斷說話人的意圖和態(tài)度,而且其中常常含有隱義。例如:I must admit I have learned much from the lectures given by Dr.Smith.What did I tell you?
回答者得意的語氣語調(diào)表明其對(duì)于自己的建議獲得認(rèn)可而感到自豪,如果聽不出這弦外之音,那就真的不知所云了:難道自己說過什么都忘了,還要問別人?
重音也很重要,某些情況下,對(duì)重音的捕捉會(huì)直接影響到對(duì)句意的判斷。例如下面這兩個(gè)句子,發(fā)音一樣,但重音落在不同的音節(jié)上,句意完全不同,例如:
I haven’t seen my parents' for years!
I haven’t seen my parents for' years!
五、美式英語及其發(fā)音
現(xiàn)在的考生在中學(xué)階段主要學(xué)的是標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音。美式發(fā)音和英式發(fā)音的區(qū)別雖然很不明確,但還是有一些規(guī)律可循的,例如,英式讀法中r 不發(fā)音(如arm,poor等),美式讀法卻要發(fā)音。
解決這個(gè)問題除需要系統(tǒng)了解外,主要靠平時(shí)多聽多說,養(yǎng)成耳朵的適應(yīng)性。需要注意的是,英式英語和美式英語之間在用詞上也有區(qū)別。例如秋天,英式英語常用autumn,美式英語則多使用fall。
六、英美與中國文化習(xí)俗的差別
文化決定語言,語言又反映文化。例如,中國人說話時(shí)喜歡拐彎抹角,最后才亮出底牌,還常常留有三分余地;而英美人、尤其是美國人,則喜歡直來直去,開門見山。
因此英語口語中表明態(tài)度、觀點(diǎn)、建議都很直截了當(dāng),而且多半在開頭部分,許多時(shí)候只要聽懂第一句話甚至前幾個(gè)詞,整體意思就能抓個(gè)十拿九穩(wěn)了,一些題目就能做對(duì)。
1、迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時(shí)間,迅速看一遍題目,預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。
2、注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段,往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。
3、獲取對(duì)話中的具體信息。注意對(duì)話中的一些具體信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、年代事件、數(shù)字等。
4、理解領(lǐng)會(huì)對(duì)話的意圖觀點(diǎn)、態(tài)度及內(nèi)容。要特別注意講話者隨時(shí)會(huì)改變主意和更正說過的話。有時(shí)候,更正的話會(huì)由其他人說出來。
5、立足于整體。不管聽什么材料,注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,千萬不能只停留在個(gè)別單詞或單句上。
6、重點(diǎn)聽實(shí)詞。要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上,一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
1、當(dāng)高考生在上聽力課時(shí)務(wù)必要集中注意力,緊緊跟隨著老師的講課節(jié)奏,要學(xué)會(huì)高效率的充分利用課堂上課時(shí)間來重視聽力素材和上機(jī)訓(xùn)練,從而保證徹底體驗(yàn)清晰機(jī)考的各環(huán)節(jié)。
2、下課之后不能就不再訓(xùn)練了,而是應(yīng)該堅(jiān)持泛聽,比如說在上下學(xué)的路上聽一些英文歌曲或是在周末時(shí)間看一些英語原聲電影等都行。
3、高考生要注意多做聽力練習(xí)題,從而掌握聽力試題的答題技巧;而且要注重聽聽力材料時(shí)務(wù)必要記住隨時(shí)做重點(diǎn)筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而及時(shí)記錄好關(guān)鍵信息。
4、高考生不僅要泛聽,與之對(duì)應(yīng)的還應(yīng)該注意精聽練習(xí)。也就是高考生在聽某個(gè)完整英語文段時(shí),要注意一字一句的將之記錄下來,從而鍛煉自身的聽寫能力?;蛘呤歉呖忌梢跃毩?xí)歷年的英語聽力理解第一節(jié)的短對(duì)話來作為精聽材料進(jìn)行練習(xí)訓(xùn)練。