政治注意歸納整理知識網(wǎng)絡(luò)，組織知識專題，總結(jié)思維方法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)思維規(guī)律和解題規(guī)律，下面給大家分享一些關(guān)于高考政治大題萬能答題模板，希望對大家有所幫助。

一.高考政治大題答題模板

1.價格變化的原因，政府穩(wěn)定物價的原因與措施

(1)價格變化的原因答題模板

①價值決定價格：價值量越大，商品價格越高;價值量越小，商品價值越小。

②供求影響價格：供不應(yīng)求，價格上升;供過于求，價格下降。

③紙幣發(fā)行量：如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲;相反，物價會降低。

④市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。

⑤國家經(jīng)濟政策：國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量，平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。

⑥分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。

(2)政府調(diào)控物價的原因答題模板

①價格較快上漲導(dǎo)致人們實際生活水平下降(特別是食品價格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。)(影響生活)

②加強宏觀調(diào)控是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，是由我國的社會主義性質(zhì)決定的。

③穩(wěn)定物價，防止通脹是國家宏觀調(diào)控的主要目標之一。(宏觀經(jīng)濟發(fā)展)

④降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場規(guī)律的要求。(影響生產(chǎn))

⑤調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。

(3)穩(wěn)定物價的措施答題模板

國家：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

②大力發(fā)展生產(chǎn)，增加生活必需品的有效供給，完善重要商品儲備制度;抑制不合理的需求，緩解價格上升的壓力。

③實施穩(wěn)健的貨幣政策、緊縮的財政政策。

④實行臨時價格干預(yù)。加大市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場秩序。打擊哄抬物價的行為。

⑤加強流通體系建設(shè)，減少商品流通環(huán)節(jié)，降低流通成本，穩(wěn)定供給。

⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源。

企業(yè)：①依靠科技進步和自主創(chuàng)新，大力提高勞動生產(chǎn)率。(價值決定價格)

②企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)結(jié)構(gòu)。

③企業(yè)注重經(jīng)濟效益的同時，也要重視社會效益。

公民：①樹立正確消費觀。②與違規(guī)漲價行為作斗爭。

2.擴大居民消費需求的原因與措施

(1)原因

①消費對生產(chǎn)具有反作用，堅持擴大內(nèi)需特別是消費需求的方針，有利于拉動經(jīng)濟增長。

②科學(xué)發(fā)展觀的要求。擴大消費需求有利于滿足人民的生活需求，提高人民生活水平，促進人的全面發(fā)展。

③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的需要。擴大消費需求能夠促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，拉動國民經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

④社會主義的生產(chǎn)目的。滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。

(2)措施

國家：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入。

②政府要加強宏觀調(diào)控，綜合運用多種手段，保持供給平衡，保持物價穩(wěn)定。

③政府要完善分配政策，調(diào)節(jié)社會收入差距，實現(xiàn)社會公平。統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小差距，提高社會總體消費水平。

④發(fā)揮財政的作用，健全社會保障體系，提升居民的消費信心。

⑤培育新的消費熱點，加快消費結(jié)構(gòu)升級。開發(fā)利用國內(nèi)、國際市場，尤其是開拓農(nóng)村市場，充分發(fā)揮消費對生產(chǎn)的促進作用。

⑥政府要加大市場監(jiān)管力度，依法制裁各種違法行為，為消費者創(chuàng)設(shè)良好的消費環(huán)境。

企業(yè)：要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽和形象，搞好售后服務(wù)，使自己的產(chǎn)品得到消費者的認可。

個人：要通過自己的知識和勞動，增加個人收入。樹立正確的消費觀。

3.從經(jīng)濟生活角度分析，企業(yè)應(yīng)該怎么做?

(1)商品的使用價值與價值的關(guān)系。(因為使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，企業(yè)生產(chǎn)的是商品、要重視產(chǎn)品質(zhì)量)

(2)面向市場，掌握市場信息，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

(3)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步、科學(xué)管理等手段，創(chuàng)立自主品牌，形成競爭優(yōu)勢。(創(chuàng)新、科技和管理)

(4)加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保)

(5)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)調(diào)整，走新型工業(yè)化道路(發(fā)展方式) 。提高勞動生產(chǎn)率，以較少的資源，較低的成本，生產(chǎn)較多符合社會需要的產(chǎn)品;提高企業(yè)的經(jīng)濟效益(效益);轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)，以質(zhì)取勝，提高出口產(chǎn)品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰(zhàn)略，拓展企業(yè)的國際生存空間;開發(fā)國內(nèi)市場，改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿(mào)出口)

(6)提高經(jīng)營者和勞動者的科技水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德(素質(zhì))。維護勞動者的合法權(quán)益。

(7)企業(yè)要搞好售后服務(wù)，誠信經(jīng)營，實施名牌戰(zhàn)略，樹立良好的信譽和形象，(誠信、品牌)堅持正當競爭，反對惡性競爭

(8)企業(yè)必須遵循價值規(guī)律，按價值規(guī)律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經(jīng)濟秩序;通過兼并、聯(lián)合，把企業(yè)做大做強，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟。(規(guī)模)

(9)適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢，積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作，提高開放型經(jīng)濟水平，充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，增強國際競爭力。(國際競爭力) 積極利用世貿(mào)規(guī)則維護企業(yè)自身合法權(quán)益。(利用世貿(mào)規(guī)則)

(10)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

4.如何認識我國目前的收入差距問題?

(1)主要表現(xiàn)

答題模板①城鄉(xiāng)居民收入差距擴大。

②不同群體之間收入分配差異明顯，收入向高收入群體集中，兩極差距擴大。

③不同區(qū)域之間居民收入差距擴大。

④行業(yè)差距繼續(xù)擴大，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出。

(2)為什么要努力縮小收入差距?理論依據(jù)

答題模板①是由社會主義本質(zhì)決定的，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

②市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性，會導(dǎo)致收入兩極分化，需要國家宏觀調(diào)控。

現(xiàn)實意義：

①有利于實現(xiàn)共同富裕的根本目標，全面建設(shè)小康社會。②有利于實現(xiàn)社會公平和正義，構(gòu)建社會主義和諧社會。③有利于調(diào)動人民的生產(chǎn)積極性，激發(fā)效率和社會活力，促進經(jīng)濟發(fā)展。④有利于提高社會整體消費水平，擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。

二.高考政治大題萬能答題技巧

一、依據(jù)類

依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。

二、為什么類

為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性)，有時也要回答不這樣做的危害性。(四)意義類

此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。

三、怎么辦類

“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問?！霸趺崔k型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時，一定要認真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。

四、啟示類

啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?；卮疬@種設(shè)問的題目時，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。

五、認識類

認識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J識。一般用“談?wù)勀銓Α恼J識”、“如何認識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。

這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認識。

回答第一類，實際上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個角度去回答。第二類實際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對不同的觀點和不同的方面，進行點評、分析。

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