高考政治選擇題技巧方法
政治在高考中的難度不是很大，但是想要在最后的時(shí)候順利通過(guò)考試，還需要平時(shí)的時(shí)候多加努力，下面給大家分享一些關(guān)于高考政治選擇題技巧方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高考政治選擇題技巧方法
審題型
首先,要確定題型,是單項(xiàng)選擇題,組合式選擇題,還是不定項(xiàng)選擇題,特別要注意在不定項(xiàng)選擇題中的單項(xiàng)選擇題,這類題型從九九年高考試卷的一題增加為2000年的三題。由于判斷失誤多,部分考生往往不能將單項(xiàng)選擇題從眾多的多項(xiàng)選擇題材中分辨出來(lái),以致于把簡(jiǎn)單的單項(xiàng)選擇題當(dāng)成多項(xiàng)選擇題來(lái)做,結(jié)果導(dǎo)致失誤。因此,選擇題的題型要求不同,取舍就各異。其次,要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng),正確的選項(xiàng)不能入選。
審查題肢
考生在答題的過(guò)程中，一定要注意題肢是否具有迷惑性是否本身就是錯(cuò)誤的，準(zhǔn)確判斷題肢的正誤。
3.審查題肢與題干的關(guān)系
如果題干本身表述正確，而且在正項(xiàng)選擇的前提下，有以下幾種方法：
第一，排謬法：排除本身表述錯(cuò)誤的題肢。
第二，排異法：題肢盡管正確，但是與題干毫無(wú)關(guān)系，須排除掉。
第三，排重法：題肢的觀點(diǎn)不是回答題干的問(wèn)題，而是對(duì)題干意思的變相重復(fù)，這樣的題肢也需要排除掉。
第四，題肢中概念的外延大于或小于題干的規(guī)定性和內(nèi)涵的，同樣需要排除掉。
最后，是選擇題不同題型的解題技巧
因果關(guān)系型
題型特點(diǎn)：
因果關(guān)系型選擇題主要是分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的原因、目的、影響。一般包括兩種情況，一是知道結(jié)果考原因，題干為果，選項(xiàng)為因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引導(dǎo)語(yǔ)是“因?yàn)椤?、“其原因是”、“之所以”。另一種是知道原因考結(jié)果，其引導(dǎo)語(yǔ)是“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“影響是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因時(shí)又有根本原因、直接原因、主要原因、客觀原因、主觀原因等。
解題訣竅：
1、要分清是考查原因還是考查結(jié)果。解答因果關(guān)系選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析，找好切入點(diǎn)。如果題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)該是此原因的結(jié)果;反之亦然。問(wèn)結(jié)果的選擇題的選項(xiàng)都比較發(fā)散，往往是“一因多果”。
政治主觀題答題技巧
1.體現(xiàn)、說(shuō)明類大題沖關(guān)
解答體現(xiàn)、說(shuō)明類試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。第二步“分”，即對(duì)觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
2.措施類大題沖關(guān)
解答措施類試題，首先要讀懂設(shè)問(wèn)，確定答題范圍;其次要明確措施的實(shí)施者，有幾個(gè)措施實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度;最后將材料信息和教材知識(shí)結(jié)合起來(lái)作答。
高考主觀題失分的主要表現(xiàn)
1、審題不清,答錯(cuò)答題的范圍,即答非所問(wèn)。例如,題目要求用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)來(lái)回答,有些學(xué)生卻用政治常識(shí)甚至哲學(xué)常識(shí)的知識(shí)來(lái)回答;題目要求用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)來(lái)回答,有些學(xué)生卻用辯證唯物論的知識(shí)來(lái)回答。
2、張冠李戴,答案前后不對(duì)應(yīng)。這在哲學(xué)試題中表現(xiàn)得尤為突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面卻用具體問(wèn)題具體分析的方法論與其相對(duì)應(yīng);前面用矛盾的特殊性原理后面卻用一切從實(shí)際出發(fā)的方法論與其相對(duì)應(yīng)等等。
3、盲目調(diào)用知識(shí),沒(méi)有使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題,而是使用文學(xué)化、生活化的語(yǔ)言答題。例如,有些學(xué)生在回答通貨膨脹時(shí)不是說(shuō)國(guó)家發(fā)行的紙幣量多了,而是說(shuō)國(guó)家把錢發(fā)多了;物質(zhì)決定意識(shí)說(shuō)成物質(zhì)決定想法;國(guó)家職能說(shuō)成國(guó)家做事等。
4、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范,導(dǎo)致文字表達(dá)不準(zhǔn)確,甚至表述錯(cuò)誤。例如,人民民主專政寫成人民民主專制;矛盾的斗爭(zhēng)性說(shuō)成是矛盾的戰(zhàn)斗性;經(jīng)濟(jì)效益的提高寫成利潤(rùn)的提高等等。
5、思維混亂,文字?jǐn)⑹鋈狈ν暾?、條理性和簡(jiǎn)潔性,出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”、“全而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象。
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