高中英語語法知識點
對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。下面小編給大家分享一些高中英語語法知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中英語語法知識1
定 語 從 句
一、關(guān)系代詞引導的定語從句
1、that 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
which 指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時可以省略)who 指人在從句中作主語，賓語或表語whom 指人在從句中作賓語whose 指人或物在從句中作定語as 指人或物在從句中作主語，賓語或表語but 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞
2、as 的用法
(1)常用于下列結(jié)構(gòu)：such…as; so…as;the same…as; as…as
注意：the same…as 表示同一類，不同一個the same…that 表示同一個
(2)as與which的區(qū)別
a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。
b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像”。Which相當于并列句，可以用and this來代替，意為“這一點，這件事’”。
注意：as常用于下列結(jié)構(gòu)：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。
二、只用that不用which的情況
1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時
2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.
3、 當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。
4、 當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。
5、當先行詞是數(shù)詞時.
6、 當先行詞既指人又指物時。
7、如有兩個定語從句，其中一個關(guān)系代詞已用which，另一個關(guān)系代詞則宜用 that。
8、主句是There be結(jié)構(gòu),修飾其主語的定語從句宜用that 作關(guān)系代詞。
9、被修飾成分為表語,或者關(guān)系代詞本身是定語從句的表語時，該關(guān)系代詞宜用that。
10、先行詞為what，關(guān)系代詞用that。
11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。
三、只用which不用that的情況
1、 當介詞放在關(guān)系代詞之前時。
2、 在非限制性定語從句中。
3、 當關(guān)系代詞指整個主句的概念時。
四、只用who不用that的情況
1、當先行詞是one, ones,anyone或those時。
2、there be 結(jié)構(gòu)中。
3、當先行詞是人，后面有較長修飾語時。
4、為了避免重復或引起歧義。
5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。
6、先行詞是指成員的集體名詞。
7、who可以引導非限制性定語從句。
8、先行詞是擬人化的名詞。
9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。
五、關(guān)系副詞引導的定語從句
1、when時間狀語
注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，從句用相應的完成時。
2、where 地點狀語
注意：當先行詞為模糊的地點時，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.
3、why 原因狀語 先行詞為reason。
六、介詞與關(guān)系代詞
1、介詞如何確定
(1)依據(jù)定語從句中動詞的習慣搭配來確定(2)依據(jù)先行詞的習慣搭配來確定(3)根據(jù)意思來確定(4)為了強調(diào)某一名詞，不定式前加上關(guān)系詞
2、關(guān)系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置
(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關(guān)動詞的后面。(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。(3)關(guān)系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關(guān)動詞的后面。(4)關(guān)系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。
3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。
七、定語從句中的主謂一致
1、關(guān)系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。
2、“one of+復數(shù)名詞”位于關(guān)系代詞前作先行詞時，關(guān)系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數(shù)，但當one前有the,the only,the very等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)。
八、注意way和time后接定語從句的情況
1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關(guān)系詞有下列三種形式：that/in which/不填。
注意：關(guān)系詞在從句中必須作狀語。如果關(guān)系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。
2、當先行詞是time時，若time作“次數(shù)”講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。
高中英語語法知識2
狀 語 從 句
一、時間狀語從句
1、when的用法
(1)when既可引導一個持續(xù)性動作，也可引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當。。。時候”。(2)when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the point of doing。。。when。。。等結(jié)構(gòu)中，作“那時突然”講。(3)when “既然、鑒于;盡管，雖然(位于主句之后);如果”
2、while的用法
(1)表示“當。。。時候”，引導的動作必須是延續(xù)性的。(2)用作并列連詞，表示相對關(guān)系“然而”。(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“雖然”，位于主句前。(4)引導條件狀語從句，相當于as/so long as，意為“只要”。
3、as 的用法
(1)表示“當。。。時候”，強調(diào)同時發(fā)生，不指先后。(2)說明兩種正在發(fā)展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。(3)表示“一邊。。。一邊。。?！?。(4)強調(diào)兩個動作緊接著發(fā)生。(5)表示“雖然，盡管”。(6)其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因為”。
4、before的用法
(1)一般意為“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“還沒有。。。”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。(2)It + will be/was + 時間段+before+一般現(xiàn)在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”;在否定句中，意為“用不了多長時間就”。
5、until和till
(1)與肯定句連用，必須是延續(xù)性動詞。(2)與否定句連用，必須是非延續(xù)性動詞，表示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。
注意：not until可用于強調(diào)句和倒裝句
強調(diào)句：It is/was not until…that…倒裝句：not until 放句首時，主句要部分倒裝。
6、since的用法
(1)since后是非延續(xù)性動詞，時間起點從該動作發(fā)生算起，意為“做某事多久了”;since后是延續(xù)性動詞，時間起點從該動作結(jié)束算起，意為“不做某事已有多長時間”。(2)It is/has been +時間段+since+一般過去時
7、表示“一......就......”的句型
(1)as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引導的從句都表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即發(fā)生，常譯作“一。。。就。。?！?，這類從句中，經(jīng)常用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。(2)on doing sth.或“on one’s+名詞”作時間狀語。
8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導時間狀語從句。
注意：時間狀語從句中不用將來時態(tài)。若要表示將來時間，可用一般現(xiàn)在時態(tài)表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。
二、地點狀語從句
1、地點狀語從句由where,wherever引導。
注意：where與where的區(qū)別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。Wherever=to/at any place where
2、地點狀語從句與定語從句的區(qū)別Where引導定語從句時，從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。
三、原因狀語從句
引導詞：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that
注意：for也可以表示原因，屬并列連詞，但不是說明直接原因，而是對某種情況加以推斷，用于表示補充說明理由。
四、目的狀語從句
引導詞：so, so that, in order that, that, to the end that(以便，為了)，in case,for fear that,lest(以免，以防)，目的狀語從句中通常有情態(tài)動詞can,could,may,might,should,would等。
注意：1、in case 還可表示“萬一，假如”。2、目的狀語從句可以用so as to, in order to 等不定式代替，但主句和從句的主語必須一致。
五、結(jié)果狀語從句
引導詞：so...that(如此。。。以至于。。。)，such...that(如此。。。以至于。。。)，so that(結(jié)果是)，with the result that(所以，結(jié)果是)
注意：(1)so...that與such...that的區(qū)別So+形容詞such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞So+形容詞+a/an+單數(shù)名詞such+形容詞+復數(shù)名詞So+副詞such+形容詞+不可數(shù)名詞So many/few+復數(shù)名詞So much/little+不可數(shù)名詞
(2)so that引導的目的狀語從句與so that 引導的結(jié)果狀語從句目的狀語從句一般使用情態(tài)動詞，結(jié)果狀語從句一般不使用情態(tài)動詞;結(jié)果狀語從句常常用逗號與主句分開。
(3)so...that與so...as;such...that與such...asSo...that/such...that為結(jié)果狀語從句;so...as/such...as為定語從句。
六、條件狀語從句
引導詞：if(如果)，unless(除非)，if only(只要，但愿)，only if(只有)，in case(萬一)，suppose/supposing(that)(假設(shè))，provided/providing(that)(只要，假若)，on condition that(要是，在。。。條件下)，so/as long as(只要)，(let s/let us)say(假設(shè))
七、方式狀語從句
引導詞：as(像。。。一樣，正如。。。)，as if/as though(好像，宛如)
注意：1、固定句型A is to B what C is to D.意為“A對B而言正如C對D一樣”。2、as if, as though引導的從句若與事實相反，用虛擬語氣;若與事實相符，不用虛擬語氣。
八、讓步狀語從句
引導詞：though/although/as(雖然，盡管)，even if/though(即使，盡管)，whether/no matter whether...or(not)(不管。。。是否，不管是。。。還是)wh-ever/no matter wh-(無論。。。)
注意：(1)though,although,as的區(qū)別A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。B、though引導的從句可以倒裝，也可以不倒裝;as引導的從句必須倒裝;although引導的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……(2)though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是”。Although無此用法。(3)某些短語也引導讓步的從句或短語，意為“盡管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of(the fact that)
九、比較狀語從句
引導詞：as...as(和。。。一樣)，not as/so...as(和。。。不一樣)，than(比)，the more...the more...(越。。。越。。。)
十、狀語從句中的省略問題
1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致，同時從句中又含有系動詞be，則通?？墒∪木涞闹髡Z和系動詞be,留下其余部分。
2、若狀語從句中主語是it, 動詞是系動詞be, 則通常可省去主語it及系動詞be,留下其余部分。
高中英語語法知識3
名 詞 性 一、that 從句
1、主語從句
(1)that從句作主語時，常用it作形式主語，常見的句型有：It+be+形容詞(obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句It+be+名詞詞組(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that從句It+be+過去分詞(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that從句(2)that可以省略，但that從句位于句首時，that不能省略。
2、賓語從句
(1)常見的可以接that從句作賓語的動詞有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在可以接復合賓語的動詞之后，如think, make, consider等，可以用it作形式賓語。(2)That從句一般不能充當介詞賓語，偶爾可作except, in 的賓語。
3、表語從句(that不可省略)
4、同位語從句連詞that引導同位語從句時，應在某些抽象名詞之后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等，對前面的名詞起補充說明的作用，that在從句中不擔當任何成分，不能省略。
二、whether/if從句
1、在表語從句和同位語從句中只能用whether不能用if;當主語從句放于句首時，只能用whether不用if;當it作形式主語，主語從句放在句末時用whether或if均可;discuss后引導賓語從句時，必須用whether。
2、在賓語從句中：
(1)及物動詞后：whether從句中不能有否定式，賓語從句為否定句時用if;if不能與or not連用，但可以用whether or not;whether后可以加不定式。(2)介詞后：只能用whether,不用if。
三、特殊疑問詞引導的從句
1、主語從句：特殊疑問詞引導主語從句時，常用it作形式主語。
2、賓語從句
(1)常見的能接特殊疑問詞引導的賓語從句的動詞有see, tell, ask, answer, know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss, understand, inform, advise等。(2)作介詞賓語。
3、同位語從句、表語從句
四、名詞性關(guān)系從句
What=the thing(s) which/that, whoever=anyone who, whichever=anyone/anything that, whatever=anything that, where=the place where, when=the time when
五、名詞性從句的幾個難點
(一)that不可省略的情況
1、主語從句，that從句置于句首時;2、當一個句子有兩個或多個并列的賓語從句時，引導第二和以后幾個從句的that不可省略;3、由it作形式賓語時，that引導的賓語從句中，that不可以省略。
(二)wh-ever與no matter wh-的用法區(qū)別
Wh-ever既可引導名詞性從句，又可引導讓步狀語從句;而no matter wh-只能引導讓步狀語從句。
(三)as if/though, because, why可以引導表語從句
注意：because引導的表語從句，主語不能是reason或cause,而且since,as不能引導表語從句。
(四)that引導的同位語從句與關(guān)系代詞that引導的定語從句的區(qū)別
That引導的同位語從句成分是完整的，that在從句中不擔當任何成分;that引導的定語從句成分是殘缺的，that在從句中充當主語、賓語或表語。
從 句
高中英語語法知識4
動 詞 的 時 態(tài) 和 語 態(tài)
一、一般現(xiàn)在時
1、表示經(jīng)常發(fā)生的習慣性的、現(xiàn)在反復出現(xiàn)的動作或狀態(tài)，常用的時間狀語有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等現(xiàn)在時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。
3、表示客觀事實或普遍真理。
4、書報的標題，故事的敘述，小說、戲劇、電影等情節(jié)介紹，圖片的說明等。
5、時間表、時刻表、日程表、節(jié)目單、課程表等按規(guī)定將要發(fā)生的動作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等動詞。
6、在時間、條件、方式、讓步狀語從句中，表示將來的動作。
注意：一般現(xiàn)在時可以用于定語從句或賓語從句中表示將來。
7、用在某些表達中，表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。Here comes the bus!How it rains!
二、一般過去時
1、表示在過去某一時間點發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有關(guān)系。常用的時間狀語有：yesterday, last night, at that time等。
2、表示在過去某一段時間里反復出現(xiàn)的動作或狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有關(guān)系。
3、用used to do或would do表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。
4、有些情況發(fā)生的時間沒清楚表明，但實際上是“剛才，剛剛”發(fā)生的，屬于過去時間，應使用過去時態(tài)。常見的有I didn’t know…或I forgot…等。
5、一般過去時可與today, this week, this month等時間狀語連用。
三、一般將來時
1、will/shall do
(1)表示將來會出現(xiàn)的動作或狀態(tài)。常用的時間狀語：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。(2)表示將來經(jīng)常發(fā)生的動作。(3)表示事物的固有屬性或必然趨勢、傾向。(4)表示說話過程中做出某種決定。
注意：條件狀語從句中的will表示“決心，意愿”，此時will是情態(tài)動詞表示意愿。
2、be going to do
(1)表示已經(jīng)決定或安排要做的事。(2)表示根據(jù)某種跡象認為在最近或?qū)韺⒁l(fā)生的事。
3、be to do
(1)表示約定、計劃或按職責、義務要求即將發(fā)生的動作。(2)表示說話人的意志、意圖、職責、義務、命令。(3)表示注定要發(fā)生的事情。
4、be about to do
(1)表示即將發(fā)生的動作，意為“正要，即將”。(2)不可與表示具體的將來時間的副詞或副詞性短語連用，但可以同由as或when引導的時間狀語從句連用。
5、某些動詞的現(xiàn)在進行時表示即將發(fā)生的動作。
四、過去將來時
1、would/should do表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的動作或?qū)⒁嬖诘臓顟B(tài)。通常用于其主句的謂語為過去時態(tài)的賓語從句中。
2、were/was to do 表示過去將來時間的安排，如果這個安排后來被取消，沒有實現(xiàn)，則用was/were to have done表示。
五、現(xiàn)在進行時
1、表示說話時正在進行而尚未完成的動作或狀態(tài)。
2、表示現(xiàn)階段一直在進行的動作，但說話時不一定正在進行。
3、有時可表示即將發(fā)生的動作(只限于go, come, stay, leave, start, begin, arrive, return, fly, drive等動詞)，這時常有一個表示將來時間的狀語。
4、常與always, forever, constantly, continually, all the time等時間副詞連用，表示反復發(fā)生的或習慣性的動作，常表示不滿、抱怨或贊賞等情感。
5、有些表示感覺、情感的動詞不能用進行時，它們是：know, understand, love, like, hate, feel, desire, wish, want, refuse, remember, hear, see, have等， 這些動詞一般不用進行時，通常用一般現(xiàn)在時態(tài)，表示說話時發(fā)生的動作。
六、過去進行時
1、表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)正在進行的動作。這一特定的過去時間通常有時間狀語(從句)或由上下文來表示。
2、表示過去某一階段一直在進行的動作。但說話時不一定正在進行。
3、表示從過去某一時間的角度看將要發(fā)生的動作，用于某些動詞。(見現(xiàn)在進行時3)
4、與always, frequently等副詞連用，表示感情色彩。
七、將來進行時
1、表示在將來某一時刻或某一時間段正在進行的動作。
2、表示根據(jù)計劃或安排在將來某一時刻正在進行的動作。此時一般有具體的時間狀語。
3、表示將來某一時刻自然發(fā)生的事，而不是人為安排要做的事。
4、表示有禮貌地詢問對方的打算，語氣比較委婉。
八、現(xiàn)在完成時
1、表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常用的狀語有already, yet, just等。
2、表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，而且還可能繼續(xù)下去的動作狀態(tài)。往往和表示一段時間的狀語連用，如today, this week, lately, recently, in the past few days, since, for a long time等。
注意：(1)非延續(xù)性動詞在肯定句中不能與表示一段時間的時間狀語連用。(2)此類動詞在否定句中則可以與表示一段時間的時間狀語連用。這類動詞有：begin, leave, go, borrow, come, return, born, die, buy, arrive。
3、在時間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時代替將來完成時，表示將來某個時刻之前已經(jīng)完成的動作。
4、現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別
現(xiàn)在完成時：表示某一已完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強調(diào)的是現(xiàn)在的情況，不能喝表示過去的時間狀語連用。一般過去時：只單純表示過去的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系。它可以和表示過去的時間狀語連用。
九、現(xiàn)在完成進行時
1、表示從過去某時開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作，可能剛剛停止，也可能還在繼續(xù)進行。
2、重復的動作表示感情色彩。表示一直到說話時為止的一段時間內(nèi)一再重復的動作。
3、現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別
(1)表示動作已完成，著重結(jié)果;現(xiàn)在完成進行時表示動作的進行，強調(diào)動作的持續(xù)性。(2)狀態(tài)動詞、知覺動詞或情態(tài)動詞如：see, feel, know, love等，不用于現(xiàn)在完成進行時，但可用于現(xiàn)在完成時。
十、過去完成時
1、表示在過去某一時刻或動作以前已經(jīng)完成了的動作，即“過去的過去”。
----|-----------|----------|-------->過去 完成過去 現(xiàn)在
注意：在含有時間狀語從句的復合句中，若兩個動作緊接著發(fā)生，則不需用過去完成時，尤其是在含有before和after的復合句中，常用一般過去時代替過去完成時。
2、表示未曾實現(xiàn)的希望、打算、意圖、諾言等。常用had hoped/ planned/ meant/ intended/ thought/ wanted/ expected等或用上述動詞過去式接不定式表示即：hoped/ planned…+to do。
3、過去完成時用于hardly…when, no sooner…than等固定句型中。
十一、不能用被動語態(tài)的情況
1、there be 結(jié)構(gòu)及所有的不及物動詞或詞組充當謂語時，無被動語態(tài)。
2、系動詞無被動語態(tài)。
3、一些表示狀態(tài)的及物動詞，如cost, have, own, possess等不能用被動語態(tài)。
4、表示“希望、意圖”的動詞，如wish, want, hope, like, love,hate等不能變被動語態(tài)。
5、當及物動詞leave, enter, reach等的賓語是表示地點和處所(包括組織、團體、軍隊、國家等)的名詞時，不可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。
十二、主動形式表被動意義
1、某些動詞形式上主動，但含有被動意思，往往表示主語本身的性質(zhì)，而且主語應該是事物。
2、在“have+賓語+to do”結(jié)構(gòu)中，當不定式的邏輯主語在句中出現(xiàn)時，不定式用主動語態(tài)，否則用被動語態(tài)。
3、在“be+形容詞+to do”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動表被動。
4、在某些詞組中，用動詞的主動形式表被動。
(1)be worth doing(2)want, require, need后面的動名詞用主動形式表示被動含義。(3)with復合結(jié)構(gòu)
十三、被動形式表示主動意義的幾種情況
be seated(坐著)， be hidden(躲藏)，be lost(迷路)，be drunk(喝醉)，be dressed(穿著)
高中英語語法知識5
情 態(tài) 動 詞
一、can和could
1、can的用法
(1)表示體力和腦力方面的能力。(2)表示對現(xiàn)在的動作或狀態(tài)進行主觀的猜測，主要用在否定句和疑問句中。(3)表示可能性，理論上的可能性，意為“有時候可能會”，可用于肯定句。(4)表示允許，意思與may接近。(5)表示說話人的推測、懷疑、驚異、猜測或不肯定等，主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“無論怎么。。。也不過分”。“越。。。越好”。cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法
(1)表示能力，指的是過去時間。(2)表示允許，指的是過去時間。(3)表示可能，可以指過去時間，也可以指現(xiàn)在時間，表示語氣緩和。(4)委婉客氣地提出問題或陳述看法，指的是現(xiàn)在時間。主要用于疑問句，回答時用can。
3、can與could的區(qū)別
can表推測時只用于否定句和疑問句(could無此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。
4、can與be able to的區(qū)別
(1)現(xiàn)在時：無區(qū)別，但后者不常用。(2)完成時;can沒有完成時，此時要用have(has,had)been able to。(3)將來時：can沒有將來時，要用will be able to。(4)過去時：could表示一般能力，was/were able to 表示在具體場合通過努力成功做成某事的能力。
二、may 和might
1、may的用法
(1)表示詢問或說明一件事可不可以做。(2)表示一件事或許會發(fā)生或某種情況可能會存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性時，can’t語氣強，表示“不可能”，may not語氣弱，表示“可能不”。
2、might的用法
(1)表示詢問或允許，指的是過去時間。(2)表示可能發(fā)生的事，可以指過去時間，也可以指現(xiàn)在時間，語氣更加不肯定，可能性比may小一些。
3、may與might的特殊用法
(1)“may+主語+動詞原形”表示祝愿。(2)“may/ might well+動詞原形”表示(完全)能，很可能。(3)“may/ might as well+動詞原形”表示最好，滿可以，倒不如。(4)may be 是“情態(tài)動詞+系動詞be”結(jié)構(gòu)，表示“可能有，可能在”，否定式為may not be。 maybe是一個詞，為副詞，意為“大概，或許，可能”，在句中作狀語。
三、must的用法
1、表示“必須”，多強調(diào)說話人的主觀看法。
2、must和have to 的區(qū)別：
(1)must表示說話人的義務或說話人主觀認為“必須，應當”做某事;have to表示由于某種外界原因而“必須，不得不”做某事。即must側(cè)重說明主觀看法，have to強調(diào)客觀需要。(2)must只有一種形式，可用于現(xiàn)在、過去或?qū)頃r，但have to有不同的形式，可用于不同的時態(tài)。(3)在否定句中，don’t need to, don’t have to, needn’t表示沒有義務;mustn’t表示禁止。
3、must的否定形式must not/ mustn’t 意為“不許，禁止”，表示絕對禁止。若表示“沒必要，不必”，應使用needn’t或don’t have to。
注意：對must作否定回答時，不用mustn’t，用needn’t或don’t have to。
4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。
5、must用來表示推測，意為i“準是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。
四、need的用法
1、need用作情態(tài)動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句中。
2、回答need時，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。
3、need用作實義動詞時，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面加to do。
4、need to do和need doingneed to do中不定式的邏輯主語就是主句的主語;need doing是主動形式表示被動含義，即need前的主語就是need后面的動詞所表示的動作的承受者。
注意：want和require作“需要”講時，和need的用法相同。
5、needn’t have done與didn’t need to doneedn’t have done表示過去本不必做但實際上卻做了某事didn’t need to do表示過去不必做而實際上也沒做某事
五、dare的用法
1、dare用作情態(tài)動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句和條件句中;它沒有人稱和數(shù)的變化，但有過去式(dared)。
2、dare用作實義動詞時，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面加to do。
注意：(1)I dare say意為“我認為，我相信，很可能”。 (2)dare用作實義動詞時，表示“敢冒(危險)，不俱”。 (3)dare可用于激將或挑戰(zhàn)。例：He dared me to jump down.
六、will和would
1、will的用法
(1)可以表示主觀意志、意愿，可用于各種人稱。(2)可以表示經(jīng)常性、習慣性、傾向性等，意為“經(jīng)常，慣于，總是”。(3)表示命令(說話這確信命令一定會得到執(zhí)行)或允諾。(4)will可用于祈使句的附加疑問句。(5)用于疑問句，表“邀請，請求”，常與第二人稱you連用。
2、would的用法
(1)作為will的過去時態(tài)，用于過去時中，表示主觀愿望或意志，意為“愿意，執(zhí)意”。(2)用與第二人稱，表示謙恭的請求或征求意見，比will更為客氣。(3)表示過去的習慣，后接動詞原形，意為“總是，總會”。(4)would表意愿用于詞組中。 Would like “喜歡，想要”(=would love) Would rather “寧愿”。
七、shall和should
1、shall的用法
(1)shall用于第一、三人稱陳述句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽?2)shall用于第二、第三人稱陳述句中，表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅。(3)用于所有人稱，表示規(guī)章、法令、預言等，可譯為“必須”。
2、should的用法
(1)表示義務、責任或勸告、建議、命令等，意為“應該”。(2)表示有一定根據(jù)的推測、推論或可能性，意為“可能，該”(肯定的語氣沒有must表推測時強)。(3)多用于疑問句中，表示驚訝、難以相信或不應該的事。(4)ought to和should的比較A、ought to也可以表示推論、可能性，和should用法一樣。B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。C、should和ought to表示做正確的事情或理應做的事情。be supposed to 意為“被期望，應該”，表示被期望發(fā)生或根據(jù)安排、要求做某事，或認為做某事是正常的。
八、had better 意為“最好”，’d better 為其縮寫形式，其后續(xù)跟動詞原形。
注意：had better 的否定形式had better not。
九、used to “過去常?！?，僅用于過去時態(tài)中，通常用于所有人稱。
1、used to +動詞原形，表示過去(有規(guī)律的)習慣或過去某一時期的的狀況，但現(xiàn)在已不存在。
2、其反意疑問句簡略回答中，也有兩種形式：didn’t ，use(d)n’t
3、used to 和would的區(qū)別
(1)used to 可表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，而would僅表示過去習慣性或重復性的動作。(2)used to 強調(diào)過去的行為同現(xiàn)在的對比，含有“過去如此，現(xiàn)在已不再這樣了”之意。Would僅表示過去習慣性動作，沒有預先在對比的含義。(3)used to不能跟表確定時間短的時間狀語連用。(4)used to 可用于無人稱句和存在句，而would則不可。
4、used to與be used to do和be used to doing
(1)used to表示“過去常常”隱含現(xiàn)在不這樣了，其中to是不定式符號，后跟動詞原形，僅用于過去時態(tài)。(2)be/get/become used to 表示“習慣于”時，意為“變得習慣于“或“開始習慣于”。(3)be used to do表示“被用來”。
十、情態(tài)動詞后的某些動詞形式
1、情態(tài)動詞+have done
(1)“must+have+done”表示對過去事情的肯定推測，譯成“一定做過某事”，該結(jié)構(gòu)只用于肯定句。 (2)“can t+have+done”表示對過去事情的否定推測，譯成“不可能做過某事”。(3)“can+have+done”表示對過去行為的懷疑，用于疑問句，譯成“可能做過……嗎?”(4)“could+have+done”是虛擬語氣，表示對過去事情的假設(shè)，意思是本來能夠做某事而沒有做。(5)“may+have+done”表示對發(fā)生過的事情的推測，意思是“可能已經(jīng)”或“也許已經(jīng)”，用于肯定句中。(6)“might+have+done”表示對過去事情的推測，might與may意思相同，多用于虛擬語氣結(jié)構(gòu)中;還可以表示“本來可能……”。(7)“would+have+done”虛擬語氣，表示對過去事情的假設(shè)，意思是“本來會做”。(8)“should+have+done”意思是“本來應該做某事，而實際沒做?！?“shouldn t + have+done”表示本來不應該做某事，而實際做了。含有指責對方或自責的含意。(9)“ought to+have+done”表示過去應該做而實際并沒有做，譯成“理應做……”，往往表示遺憾。與“should+have+done”用法基本一樣。(10)“need+have+done”表示本來需要做某事而沒有做?！皀eedn t+have+done”則表示“本來不需要做某事而做了”。
2、情態(tài)動詞+be doing：表示對現(xiàn)在正在做的事情的推測。
十一、含有某些情態(tài)動詞的反意疑問句
1、must
當must表示命令時，反意疑問句用needn’t。
當must表示推測時，反意疑問句與實際情況保持一致，即與把must刪掉后的陳述句的反意疑問句保持一致。
2、can’t
當can’t表示沒能力做某事時，反意疑問句用can sb.?
當can’t用于表推測時，反意疑問句由實際情況決定，即由去掉can’t后的真實陳述句決定。