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高中地理解題方法

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  地理是文理參半的學(xué)科,也是高考文科生的必考科目之一,但文科生一般都存在邏輯性不強的問題,這對解答地理問題是個致命點。以下是小編整理的高中地理解題方法,希望給同學(xué)們提供參考。

  高中地理解題方法

  1.入門

  (1)看題

  如果你沒有掌握地理的基本解題技巧,弄不清楚命題人的意圖,不知道如何把“熱點”問題與課本上的知識點聯(lián)系起來,做題時往往無從下手。

  通過看一些分析詳細的歷年考題和典型題目的參考書,你就能入門。

  (2)精讀課本

  如果你連基本知識都沒有掌握好,當(dāng)然就不能入門,考試時就會手足無措,你可以通過精讀課本解決之。

  2.突破

  當(dāng)你該記憶的東西都記憶了,該理解的東西都理解了,該做的題目都做了,該“狠”時也都狠了,該花的時間也都花了,但是,你仍然進步不大,你就要用專門的時間進行強行突破。

  地理初級突破方法——專題訓(xùn)練

  相對于數(shù)學(xué)、英語、物理等課程,地理的難點要少很多。通過專題訓(xùn)練,把一些難點和難題,如“太陽高度角”、“氣候”、某些“圖”題、“熱點”題目等,強行突破后,地理就差不多解決掉了。

  地理中級突破方法——難題的突破

  某些你感覺難度大的題目,例如“晨昏線”類題目、“等高線”類題目、“經(jīng)緯度”類題目等等,如果你感覺變化多端,很難做到靈活運用,你可以采用如下方法進行突破:

  深入思考長長練:對于非常典型的、很復(fù)雜的、難度很大的某些地理的“大題”,你也可以采用“深入思考長長練”的方法進行強行突破。

  形成套路:如果你的深入思考能力不夠、總結(jié)能力不夠,你可以采用“形成套路”的學(xué)習(xí)方法,把各個題型“形成套路”,考試時直接套用。

  形成回路 強行突破:當(dāng)你有一些很難的知識點,如“晨昏線”,雖然記住了,但尚未理解透徹和系統(tǒng)把握,對于這些知識點對應(yīng)的典型題目,你可以采用“形成回路、強行突破”的方法。

  地理高級突破方法——難題的系統(tǒng)突破

  一般的,相對于其他課程,地理的知識點和解題技巧往往都不很難,但不同知識點和不同解題技巧的組合變化很多,地理的“難題”就體現(xiàn)在此。所以,對于難題,地理處于高級階段者,主要有兩種突破方法:一種是把各種題型總結(jié)出來,并進行分類,然后對題型進行簡化。另外一種就是把握要點。

  此外,“深入思考長長練”、“一題多解、多題一解、自己出題”等方法,也可用于地理難題的突破,但效果不一定很明顯。因為使用這些方法,除非學(xué)習(xí)時間足夠,否則系統(tǒng)性不強。

  提高大腦清晰度

  采用各種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)你仍然不能突破時,那么,可能是你學(xué)習(xí)時大腦清晰度不夠,你可以采用嚴格作息、體育鍛煉、高強運動、深呼吸等方法提高大腦清晰度。

  高考地理中等太陽高度線圖解題技巧

  1、等太陽高度線圖是用等太陽高度線(由太陽高度相等的各點連接而成的線)反映某一時刻太陽高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況,實質(zhì)上可以看作是以太陽直射點為中心的俯視圖。

  2、判讀等太陽高度線圖的主要內(nèi)容:太陽直射點經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時的推算、各地太陽高度的推算和比較、晝夜長短變化及與圖示時間相關(guān)的地理現(xiàn)象的判斷等。

  3、等太陽高度線圖的判讀應(yīng)注意:

  (1)等太陽高度線圖的中心點為太陽直射點。

  (2)一般來說,等太陽高度線圖中最大的圓圈就是太陽高度為0°的等太陽高度線,即晨昏線;圖中所示的半球全部為晝半球。太陽直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線,以西最大的半圓為晨線。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上,如果其最大的圓圈并不表示太陽高度為0°的等太陽高度線,就不是晨昏線。這種局部圖表示的只是晝半球中太陽高度比較大的一部分。

  (3)在太陽直射的經(jīng)線上,太陽高度相差多少度,緯度就相差多少度。在太陽直射的緯線上(赤道除外),太陽高度相差多少度,經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的?差值?。

  (4)當(dāng)太陽直射赤道時,直射經(jīng)線的最北點為北極,最南點為南極。太陽直射北(南)半球時,北(南)極點位于最北(南)點以南(北),北(南)極點與最北(南)點的距離為太陽直射的緯度度數(shù),圖上沒有南(北)極點。

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