學(xué)習(xí)是需要技巧和方法的，尤其針對地理這種文理參半的學(xué)科，需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案。以下是小編整理的2020最新高中地理學(xué)習(xí)方法。

　　高中地理學(xué)習(xí)方法

　　一、字頭記憶法

　　【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進(jìn)行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強(qiáng)記憶。

　　二、綜合法

　　【釋義】認(rèn)識地理特點的過程，絕大多數(shù)情況下，要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎(chǔ)上加以綜合。

　　三、用地圖學(xué)地理法

　　【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學(xué)生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經(jīng)過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學(xué)生，避免學(xué)生費時間走彎路地自己去查找。

　　四、諧音記憶法

　　【釋義】即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。

　　五、識圖記憶法

　　【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經(jīng)緯網(wǎng)等，練好看圖的基本功。

　　六、簡化地圖法

　　【釋義】簡化地圖法是根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關(guān)知識的信息的方法。通過簡化圖的構(gòu)思設(shè)計，達(dá)到突出重點、有利記憶和反映動態(tài)、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。

　　七、歸類記憶法

　　【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進(jìn)行記憶就比較容易。

　　八、比較法

　　【釋義】它用于對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進(jìn)行異同比較。比較總是根據(jù)一定目的，按確定標(biāo)準(zhǔn)作比較，常用形式是列表。

　　比較法對理清知識很有幫助，例如學(xué)了七大洲的地形特點之后，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。

　　比較法一般要同其他方法相結(jié)合，才能揭示事物的特征、規(guī)律和聯(lián)系。例如要認(rèn)識我國東部河流汛期自南向北的變化規(guī)律，用比較法易理解。

　　地理知識內(nèi)容十分豐富，實踐性強(qiáng)，應(yīng)用性廣，學(xué)習(xí)時要緊密結(jié)合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、當(dāng)?shù)睾蛧业慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、國內(nèi)外的時事熱點等，讓學(xué)習(xí)更貼近生活實際，更為鮮活有趣。還要盡可能地走進(jìn)大自然、走入社會，親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象，將書本、課堂上學(xué)到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應(yīng)用，培養(yǎng)觀察分析、活學(xué)活用、理論聯(lián)系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創(chuàng)新的能力。

　　最后我想在說一個問題，有的同學(xué)們覺得地理特別抽象和生活沒太大關(guān)系，我想說，生活之中處處有地理，時時有地理，例如陰晴冷暖，晝夜更替，日長日短，抽洗臉池子按鈕的旋轉(zhuǎn)，冬夏季節(jié)影子長短等等，都有地理的影子，因此地理就在我們生活中，它是看得見摸得著的，學(xué)好地理其實真的不難，大家一起努力加油!

　　高考地理?？贾R點

　　一、人口問題

　　1、發(fā)展中國家人口迅速增加問題：

　　糧食供應(yīng)不足;就業(yè)問題嚴(yán)重;人民生活貧困化;妨礙人力資源形成;產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力。

　　2、發(fā)達(dá)國家人口老齡化問題：

　　社會經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重;影響社會勞動力生產(chǎn)率提高;國防兵力不足;老年人本身問題。(措施：建立社會保障體系等)

　　3、我國人口流動的影響：

　　(1)有利影響：人口流動給城市提供大量廉價勞動力，為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件;促進(jìn)了城市商業(yè)的發(fā)展，增加城市的收入;改變城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，為城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制改革深化發(fā)展作出貢獻(xiàn);促進(jìn)城市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)城市周圍地區(qū)的農(nóng)、牧、漁、副業(yè)的發(fā)展;為城市與農(nóng)村的思想、文化交流查條件，推動城市文化向多元化方向發(fā)展。

　　(2)不利影響：大量流動人口的涌入，增加城市的住房、交通等壓力;加劇城市的環(huán)境污染;給城市的社會治安管理帶來問題;就業(yè)困難，事業(yè)人數(shù)增多

　　4、目前我國人口遷移的原因：

　　城鄉(xiāng)收入差距大;國家政策允許人口流動;我國人口眾多，農(nóng)村剩余勞動力多。

　　5、人口遷移對遷入地影響：

　　獲取足夠的勞動力;有利于當(dāng)?shù)刭Y源的開發(fā);給城市環(huán)境造成影響。對遷出地影響：加強(qiáng)與外界在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的交流;有利于緩解當(dāng)?shù)氐娜说孛?有利于增加收入，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展(上海成為人口遷入地原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，收入高，就業(yè)機(jī)會多)

　　二、旅游問題

　　1、旅游的作用：

　　產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益;增加外匯;擴(kuò)大就業(yè);促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;擴(kuò)大交流;滿足人類高層次需求等。

　　2、旅游活動出現(xiàn)的問題：

　　環(huán)境污染、對動植物資源破壞;對背景環(huán)境的破壞;對文物古跡破壞;對正常社會秩序的沖擊;對旅游資源的破壞等。

　　3、旅游資源開發(fā)條件：

　　旅游價值(資源質(zhì)量、集群狀況、地域組合狀況);市場距離(長度、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度);交通位置及其通達(dá)性;地區(qū)接待能力;環(huán)境承載量。