有關2020沖刺高考地理復習資料
地理是高考考試中重要的學科之一，也是高考文科綜合考試中最容易丟分的科目之一，我們要做好針對性的備考。接下來是小編為大家整理的有關2020沖刺高考地理復習資料，希望大家喜歡!
有關2020沖刺高考地理復習資料一
判別兩點間可否通視
?、俚雀呔€“上密下疏”為 凹形坡，可通視;等高線“上疏下密”為凸形坡，不可通視。
②由觀察點向目標點劃直線，直線沒有被任何地物(如山脊、山頂、房屋等)所切斷，表示通視良好，否則不能。但要注意題中要求，分析圖中要求是仰視還是俯視，注意陡坡下方附近的地點可能不能通視。
小技巧：在凸坡和凹坡考察中通常是借助等高線的分布推理是否能夠通視，在操作中應將其轉化為立體圖，按照等高線比較密集就畫得比較陡，比較稀疏就畫得比較平緩，從而觀測可得。
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陡崖高度的計算
1.陡崖高度的計算
(1)估算陡崖的相對高度
計算陡崖或任意兩點間的相對高度，一是可能求最大相對高度，二是可能求最小相對高度。
公式：(n-1)d≤H<(n+1)d (H為相對高度，d為等高距，n為重合的或兩點間的等高線條數(shù))
蝴蝶法求陡崖高度
(2)陡崖的絕對高度
a.陡崖崖頂?shù)慕^對高度：H大≤H頂
b.陡崖崖底的絕對高度：H小-d
2.估算某地形區(qū)的相對高度
一般來說，若在等高線地形圖上，任意兩點之間有連續(xù)的變化的n條數(shù)值不同的等高線，等高距為d米，則這兩點的相對高度H可用下面公式求算：(n-1)d米
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地形剖面圖
1、地形剖面圖:可直觀顯示出某條剖面線上地勢起伏和坡度陡緩狀況。它是在等高線地形圖的基礎上繪制的。
剖面線主要用來表示地勢起伏和坡度陡緩狀況。而在等高線圖的繪制中，一般水平比例尺是采用原圖的比例尺(保持不變);主要通過改變垂直比例尺，一般是原圖的5～20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。
注意：坡度大小是固定的，垂直比例尺擴大只是視覺上坡度陡緩更明顯而已，對實際坡度無法影響!
剖面圖的考察知識一般不會要求學生畫剖面圖，考察的內容主要集中學生會結合區(qū)域分析判斷剖面圖，通過區(qū)域特殊剖面圖分析出該區(qū)域所在位置。
2、根據剖面圖確定剖面線：(重點)
其基本的思路是：
觀察剖面線與等高線交點中的一些關鍵點，如起點、中點、終點等;
分析剖面線穿越的最高等高線、最低等高線與剖面圖上的垂直高度是否相符，看這些點在等高線圖上的高度與剖面線的高度是否相同;
可粗略地觀察剖面線與所經過的大的地形部位與剖面圖是否一致，如穿過谷地或山脊等特殊地形區(qū)時等值線的遞變規(guī)律不同。
3、各大洲的地形剖面圖：
(觀察地圖冊)北美洲，南美洲，澳大利亞，非洲等的剖面圖。熟悉運用。
有關2020沖刺高考地理復習資料四
海洋地形
海底地貌按洋底起伏的形態(tài)特征，形成的主要地形有：
大陸架：(從低潮線起向海洋方向延伸至坡度顯著增大的地方為止，水深200米以內);特點：深度淺，坡度緩，光照、營養(yǎng)物質和海洋生物豐富。
大陸坡：大陸架向外延伸的部分(坡度大)
島弧：大陸與洋盆的過渡地帶，分布于大陸坡的前緣(弧形分布)
海溝：島弧外緣，一般是大陸坡與洋盆的分界線。板塊消亡邊界。
洋盆：海溝與洋中脊之間深度大，地殼活動相對穩(wěn)定，地形較為平坦。
海嶺(大洋中脊)：板塊生長邊界，地殼運動較為活躍。
有關2020沖刺高考地理復習資料五
等高線地形圖與氣候
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海拔每升高1000米，氣溫約下降6℃;陽坡熱量條件好，陰坡相反;盆地不易散熱，但又容易引起污染空氣的滯留。
②降水：
迎風坡降水量多(從山麓到山頂由少到多再到少)，背風坡降水量少(由山頂向山麓逐漸遞減)
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