突破地理思維模式 利用地理原理
突破地理思維模式 利用地理原理
地理事物之間的相互關系，主要關注“為什么的問題。地理原理能夠幫助我們更廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，幫助我們認識自己的生存環(huán)境，指導我們合理利用、改造自然環(huán)境。小編在這里整理了相關知識，快來看看吧!
突破地理思維模式 利用地理原理
我們可以把地理事實理解為重要的地理背景知識，把地理規(guī)律理解為地理事物和現(xiàn)象的分布和演變等方面的知識，地理原理則指的是地理事物之間的相互關系，主要關注“為什么的問題。地理原理能夠幫助我們更廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，幫助我們認識自己的生存環(huán)境，指導我們合理利用、改造自然環(huán)境。
重要的地理原理：
重要的地理原理包括地球上存在生命現(xiàn)象原理、地質作用原理、生態(tài)平衡原理、水循環(huán)和水平衡原理、天氣氣候原理、洋流成因及影響原理、成土原理、地理環(huán)境整體性原理、自然災害原理、地理環(huán)境整體性原理、地理環(huán)境的差異性原理、人口增長和人口流動原理、農業(yè)布局原理、工業(yè)布局原理、交通運輸布局原理、聚落布局原理、旅游資源開發(fā)條件評價原理、交通運輸布局原理、商業(yè)布局原理、人地關系原理等。
根據圖文信息，利用地理原理解題的一般思路：
?、俑鶕D文信息，把握“題眼”，確定相關知識的聯(lián)系;
?、诨貞浵嚓P“題眼”原理的完整表述;調用相關的地理原理;
?、壅{用相關的地理原理，有效進行知識遷移，對地理問題進行綜合分析;
?、馨催M行知識遷移，對地理問題進行綜合分析;照試題要求作答。
利用地理原理解題，應構建知識小專題、修復知識斷層、注意小知識、小節(jié)點：即“小網絡·大局觀”。如:城市小專題
☆城市小專題知識網絡節(jié)點：
?、欧治鑫覈錆h市的城市區(qū)位因素：
地理位置：位于長江和漢江匯合處;中國大陸的中部。
自然因素：①亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期;②處于長江中下游平原，地形平坦;③長江、漢江匯合處，方便人流、物流的集散和中轉。
社會經濟因素：①附近鐵礦、棉花資源;②長江和漢江匯合處，京廣鐵路穿過，交通便利;③科技發(fā)達;④勞動力豐富，素質高;⑤湖北省省會城市，華中地區(qū)最大的經濟、文化中心;⑥現(xiàn)代工業(yè)、新興高科技產業(yè)(光谷)。(主要工業(yè)部門：鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等)。
⑵第一批城市誕生的地區(qū)：世界上一些大河沖積平原，如：長江黃河中下游平原;恒河和印度河、尼羅河中下游平原等。原因分析：肥沃的土壤和便利的灌溉條件，農業(yè)發(fā)達;便利的水運。
?、巧虾Ｊ械陌l(fā)展：
A、優(yōu)越的區(qū)位因素：①便捷的交通;②廣闊的消費市場;③高素質的勞動力;④寬廣的經濟腹地;⑤充足的商品供應;⑥豐富的農副產品;⑦雄厚的技術力量。
B、城市化問題：產生原因：城市人口膨脹;用地規(guī)模擴大;
表現(xiàn)：①道路狹窄，交通堵塞;②居住擁擠;③綠地面積小，環(huán)境質量差;④用地緊張。
C、浦東新區(qū)的規(guī)模和發(fā)展：
作用：解決城市化問題;帶動區(qū)域經濟發(fā)展;
有利條件：位置——接近上海繁華市區(qū);面積——相當于建城的2倍;地形——平坦、開發(fā)空間大;水源——河網密集，水源充足;產業(yè)——農業(yè)為主，開發(fā)成本低。
城市規(guī)劃：①分為城市化地區(qū)和非城市化地區(qū)兩部分;②采取軸向發(fā)展與綜合組團相結合的布局形態(tài);③縱橫交錯的快速干道和河流;④各種類型的綠地組成綠化體系。
建設成就：浦東新區(qū)已建成上海高新技術產業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地。
?、瘸鞘械缆肪W問題：
形式：環(huán)行—放射式方格--環(huán)行—放射式
作用：放射線：方便市中心交通，使市中心成為通達度最高的地區(qū)。
環(huán)線：縮短了城市各端點的距離，避免把大量人流、車流引入市中心，減少市中心的交通擁堵和交通污染。
?、沙鞘薪煌ōh(huán)境問題：
A、兩大問題：①交通線路擁堵;②交通環(huán)境污染
B、措施
解決交通線路擁堵：根本措施是合理規(guī)劃城市道路
解決交通環(huán)境污染：①實施減少汽車尾氣污染的技術措施;②廣種花草樹木，綠化美化交通道路;③合理規(guī)劃城市道路。(二者共性措施)
?、誓娉鞘谢瘑栴}：
原因：①人們對環(huán)境質量要求提高;②鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎設施逐步完善。
發(fā)展：英國---美國、西歐、日本---北歐(聯(lián)系經濟發(fā)展水平記憶)
表現(xiàn)：①城市人口向鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)回流;②大城市中心區(qū)萎縮;③中小城鎮(zhèn)發(fā)展迅速;④鄉(xiāng)村人口數(shù)量增多。
⑺城市中工業(yè)區(qū)區(qū)位特點及原因：
?、俨粩嘞蚴袇^(qū)外緣遷移
原因：城市土地日益緊張，工業(yè)企業(yè)污染環(huán)境的問題突出。
?、谮呄蛴谘刂饕煌ǜ删€分布
原因：工業(yè)生產活動的大量運輸需求。
(8)城市的區(qū)位因素
(一)自然因素
1.地形：
(1)世界上的大城市多數(shù)位于平原地區(qū)。因為平原地區(qū)地形平坦，土壤肥沃，便于農耕，且有利于交通聯(lián)系和節(jié)省建筑投資，是人口集中分布地區(qū)，也是城市發(fā)育的理想環(huán)境。(2)在熱帶地區(qū)，低地悶熱，居住條件不利，所以，城市多分布在高原上。
(3)山區(qū)城市一般都沿河谷或在比較開闊的低地分布。
2.氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中，降水適度的沿海地區(qū)。
3.河流：河流對城市區(qū)位的影響主要體現(xiàn)在供水和運輸功能上。城市最容易出現(xiàn)在河運的起點或終點、河流的匯合處或河口。
高考優(yōu)秀學子吐露學習真經
處理好學習、復習中的幾大關系
一、學習與其他課余生活的安排協(xié)調。我認為關鍵安排好學習與課余活動的時間。學習之余的課外活動應當有度，并有一定的選擇性。選擇一項適合自己的課外活動，確定目標有規(guī)律進行。這對提高學習效率，調整心態(tài)，以及培養(yǎng)綜合能力都有所幫助。
二、學科競賽與基礎課的相互促進。學科競賽讓同學們站在更高的層次看基礎課，使我們面對高考時更從容。同時學科競賽特別是理科競賽對培養(yǎng)自己的思維能力有很大幫助。
三、高考復習階段的心態(tài)調整。要處理好與同學、家長及老師的關系。以一種陽光、快樂的心態(tài)面對高考。
張明君(671分北京大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè))
尋找適合自己的方式
學習最重要的是適合自己。我知道自己是個精力不夠充沛的學生，所以到高三我不加班加點，盡量保證充足的睡眠，讓自己上課時有足夠的精力。高三復習時可以適當多學點，但一定要根據自己的實際情況，要保證學習的時候能夠注意力集中，要有一個適合自己的時間表。到后期我很注意調整自己的生物鐘，使自己在高考時間段最興奮。
我覺得多讀多看對語文很適用。高三時，我準備一個摘錄本，摘一些名言警句，剪貼一些名人事跡。我會在床頭準備一些《讀者》、《青年文摘》、《譯林》之類的雜志和幾本散文，有空時隨手翻一翻。用老師的話說就是利用時間的邊角料。洗腳的時候、熄燈前一段時間，拿出來讀一讀，不斷積累，收獲是很驚人的。肚子里的“貨”多了，寫起作文來也會得心應手。
高三上學期比的是學習效率，到后期比的就是心態(tài)。有的同學看到黑板報上角的距高考還有××天的倒計牌時就會緊張。這時候就要學會放松，盡量不要給自己太大壓力。我考試前常常這樣想：“如果考得好就上重點大學，考砸了就去普通大學。進一般大學，反而更容易處于拔尖地位，會有更多機會等著我。”老師常說的一句話很受用，“全力以赴、無怨無悔”。使自己一直充滿斗志還不夠，還要學會及時調整自我。高考前三次模擬考試我都考砸了，提不起學習的興趣，我趕緊請假回家休息兩天。在家沒有那種緊張的臨考氣氛，失落的情緒逐漸變淡，然后再回學校重新找回做題的感覺。
牛天然(641分北京大學地球與空間科學系<自主招生>)
學習與應考有不同的方法
作為一個過來人，我更能體會到高一、高二打基礎的重要性，給我印象最深的就是語文。我有不少同學進入高三后才發(fā)現(xiàn)，語文總是這個分數(shù)，高不成低不就，拼命做題也無濟于事。我感覺語文有特殊性，高三前多花點時間，培養(yǎng)一下語文水平，高三會輕松許多。在高中階段，不論什么時候都需要專心聽講和勤思考。在課堂上，尤其是數(shù)學等理化科目，要拿出筆，趕在老師出答案和方法前打草稿，思考。這樣很容易得出一種新的思維方法，再與老師給出的方法對比，得到最好的解題途徑。進入高三做題目是必要的，而且量可能相當大。
張毅(637分<文>北京大學德語專業(yè))
統(tǒng)籌加上規(guī)劃
我對學習的體會主要有以下幾點。一、對學習有濃厚的興趣。如果一個人覺得學習很苦，把學習看作一件苦役，那么他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動的學習。我認為興趣也不是天生的，是靠自己慢慢培養(yǎng)的。認真體會唐詩宋詞的意境美，數(shù)學推理的嚴謹美，英語發(fā)音的流利美，用心感受攻克難題的興奮，由不會到會的喜悅，你會逐漸喜歡學習，熱愛學習，像“饑餓的人撲在面包上”狼吞虎咽。二、合理統(tǒng)籌各學科。高考看的是總分，而不是某一科目的好壞。一般同學總有幾科較強，幾科較弱。水桶的容量取決于最短的木板的長度，瘸腿科很危險，但同時也是提升空間最大的。三、合理規(guī)劃時間。提高成績的關鍵是提高效率，提高效率的關鍵是合理規(guī)劃時間，就我而言，我不制定太長時期的學習計劃，但我會在每晚睡覺前把第二天的時間安排得細致入微，比如早自習前15分鐘復習一下昨天積累的內容，早飯前30分鐘背語文詩詞，早飯后30分鐘讀讀英語，正式上課按老師的進度來。四、重視細節(jié)。關鍵時刻，一個看似微不足道的細節(jié)就能決定成敗，比如審題是否一字不漏，答題是否規(guī)范嚴謹，版面格式是否美觀合理，字跡是否清晰工整等。每一道題、每一個字都能反映出你的基本功是否扎實。平時，我會像面對高考一樣嚴格要求自己，不放過每一個細節(jié)。只有在平時養(yǎng)成嚴禁細致的好習慣，高考中才能避免出現(xiàn)會而不對，對而不全，該拿的分卻拿不到的現(xiàn)象。五、樂觀積極的心態(tài)。心態(tài)的作用是巨大的。每天早晨睜開雙眼，我都會對自己說：“嶄新的一天又開始了，太美妙了!”然后我想一想今天要做的事，充滿活力地奔向教室。每晚臨睡前，我會回想今天完成的任務，安排明天的任務，對自己說：“明天又將是充實的一天。”我從不對自己說：“我不行”、“太難了”等消極詞匯。心情不好時，我會及時調整。
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