高三地理選擇題的解題方法
要學(xué)好文科綜合，最首先的是必須學(xué)好歷史、政治和地理。只有打好這個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能做出進(jìn)一步的融合。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高三地理選擇題的解題方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高三地理選擇題的解題方法
1.清楚高考地理選擇題的命題規(guī)律，選擇題的命題具有較強(qiáng)的綜合性，多為連題型選擇題(一個(gè)材料包括多個(gè)選擇題).
選擇題內(nèi)容更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)對(duì)純記憶知識(shí)的考查相對(duì)淡化，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用材料型選擇題有逐年加大的趨向，考查學(xué)生思維深刻程度的選擇題比例加大。
2.排除法
排除法是考試中使用頻率最高的一種解題方法。一般有兩種情況：
(1)排錯(cuò)法。即按照題目要求排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這里的“錯(cuò)”是指表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，或是指與高考地理題干意思不符合的選項(xiàng)，即選項(xiàng)本身表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤，而在題干設(shè)定的情境下不符合題干意思。
(2)排異法。即按照題干要求排除說(shuō)法正確的選項(xiàng)，這里的“正”是指說(shuō)法正確的選項(xiàng)，這主要是針對(duì)要求選出說(shuō)法錯(cuò)誤、不準(zhǔn)確或不符合事實(shí)的一項(xiàng)的高考地理選擇題。要做好這類(lèi)試題首先要仔細(xì)審題，切記粗心大意。因?yàn)樵谶@類(lèi)試題中，說(shuō)法正確的選項(xiàng)反倒是不符合題干要求的，是“錯(cuò)誤”的選項(xiàng)。
3.解題步驟
認(rèn)真審讀題意，細(xì)讀試題的題干和選項(xiàng)全面分析并充分挖掘題干提供的顯性條件和隱性條件，找出“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息，明確要選擇的內(nèi)容、方式、要求。特別要看清題目中容易使人迷惑而導(dǎo)致答錯(cuò)的關(guān)鍵字眼，如“東、西、南、北”“上、下”“高、低”“大、小”等。
高三地理如何提分
第一，重視高考地理知識(shí)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動(dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)高考地理考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固。
第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。高考地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問(wèn)題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘高考地理題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實(shí)際?？忌匠Ｒ嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考地理試題只有源于生活，解決實(shí)際問(wèn)題才能充滿(mǎn)活力。
高三地理選擇題答題技巧
仔細(xì)審清每一小題題干的題意，明確其表示的地理內(nèi)容的知識(shí)類(lèi)別、時(shí)空范圍及數(shù)量特征。針對(duì)題干，聯(lián)系地理事物的概念、分類(lèi)、原理及規(guī)律，進(jìn)行全面思考和綜合分析，并通過(guò)對(duì)比答案的異同，得出結(jié)論。這是選擇題最基本的方法和技巧。
選擇題一般有題干和選項(xiàng)兩部分組成，第一步選細(xì)讀題干和選項(xiàng)，看題干提供了什么條件，找出題干中的“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息。第二步進(jìn)行回憶聯(lián)想，聯(lián)想調(diào)動(dòng)與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱(chēng)、分布、特征、因果聯(lián)系等基礎(chǔ)知識(shí)。第三步，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。
逆向進(jìn)行，從選項(xiàng)入手，一邊審題一邊排除，一個(gè)一個(gè)地排除掉，直至得到正確選項(xiàng)，看似復(fù)雜的問(wèn)題會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
對(duì)于一些計(jì)算類(lèi)的題目和讀圖選擇題可能其本身沒(méi)有圖形，或者圖形不能準(zhǔn)確的表達(dá)題目的含義，我們可以畫(huà)出示意圖，或者在圖上作出一些輔助線(xiàn)，題目就迎刃而解了。
一題多問(wèn)的題目，一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)若干個(gè)相關(guān)提問(wèn)。其綜合性特別強(qiáng)，著重于考查學(xué)生的綜合分析能力，在解這類(lèi)題目的時(shí)候往往可以根據(jù)題目之間的相互印證增大正確率。
在高考的過(guò)程中，有的試題所涉及到的內(nèi)容我們可能陌生，沒(méi)有十分的把握，這就要求我們?cè)诮忸}中先把一定錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除，再在剩下的選項(xiàng)中選出下你認(rèn)為最有可能的選項(xiàng)。
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