六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三化學(xué) >

有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點

時間: 燕純20 分享

  高三化學(xué)是一個新的起點,新高三一輪復(fù)習(xí)從零開始,完整涵蓋高中所有的知識點,第一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。開學(xué)后我們要復(fù)習(xí)元素化合物相關(guān)知識,高考中四道大題中的工業(yè)流程和實驗探究均立足于這部分內(nèi)容進(jìn)行考查。接下來是小編為大家整理的有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點,希望大家喜歡!

  有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點一

  氮及其化合物的性質(zhì)

  1.“雷雨發(fā)莊稼”涉及反應(yīng)原理:

 ?、貼2+O2放電===2NO

  ②2NO+O2=2NO2

 ?、?NO2+H2O=2HNO3+NO

  2.氨的工業(yè)制法:N2+3H22NH3

  3.氨的實驗室制法:

  ①原理:2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O

  ②裝置:與制O2相同

 ?、凼占椒ǎ合蛳屡趴諝夥?/p>

 ?、軝z驗方法:

  a)用濕潤的紅色石蕊試紙試驗,會變藍(lán)色.

  b)用沾有濃鹽酸的玻璃棒靠近瓶口,有大量白煙產(chǎn)生.NH3+HCl=NH4Cl

 ?、莞稍锓椒ǎ嚎捎脡A石灰或氧化鈣、氫氧化鈉,不能用濃硫酸.

  4.氨與水的反應(yīng):NH3+H2O=NH3?H2ONH3?H2ONH4++OH-

  5.氨的催化氧化:4NH3+5O24NO+6H2O(制取硝酸的第一步)

  6.碳酸氫銨受熱分NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

  7.銅與濃硝酸反應(yīng):Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

  8.銅與稀硝酸反應(yīng):3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

  9.碳與濃硝酸反應(yīng):C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O

  10.氯化銨受熱分NH4ClNH3↑+HCl↑

  有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點二

  (一)鈉離子

  鈉的焰色反應(yīng)本應(yīng)不難做,但實際做起來最麻煩。因為鈉的焰色為黃色,而酒精燈的火焰因燈頭燈芯不干凈、酒精不純而使火焰大多呈黃色。即使是近乎無色(淺淡藍(lán)色)的火焰,一根新的鐵絲(或鎳絲、鉑絲)放在外焰上灼燒,開始時火焰也是黃色的,很難說明焰色是鈉離子的還是原來酒精燈的焰色。要明顯看到鈉的黃色火焰,可用如下方法。

  ⑴方法一(鑷子-棉花-酒精法):用鑷子取一小團(tuán)棉花(脫脂棉,下同)吸少許酒精(95%乙醇,下同),把棉花上的酒精擠干,用該棉花沾一些氯化鈉或無水碳酸鈉粉末(研細(xì)),點燃。

 ?、品椒ǘ?鐵絲法):①取一條細(xì)鐵絲,一端用砂紙擦凈,再在酒精燈外焰上灼燒至無黃色火焰,②用該端鐵絲沾一下水,再沾一些氯化鈉或無水碳酸鈉粉末,③點燃一盞新的酒精燈(燈頭燈芯干凈、酒精純),④把沾有鈉鹽粉末的鐵絲放在外焰尖上灼燒,這時外焰尖上有一個小的黃色火焰,那就是鈉焰。以上做法教師演示實驗較易做到,但學(xué)生實驗因大多數(shù)酒精燈都不干凈而很難看到焰尖,可改為以下做法:沾有鈉鹽的鐵絲放在外焰中任一有藍(lán)色火焰的部位灼燒,黃色火焰覆蓋藍(lán)色火焰,就可認(rèn)為黃色火焰就是鈉焰。

  (二)鉀離子

 ?、欧椒ㄒ?燒杯-酒精法):

  取一小藥匙無水碳酸鈉粉末(充分研細(xì))放在一倒置的小燒杯上,滴加5~6滴酒精,點燃,可看到明顯的淺紫色火焰,如果隔一鈷玻璃片觀察,則更明顯看到紫色火焰。

  ⑵方法二(蒸發(fā)皿-酒精法):

  取一藥匙無水碳酸鈉粉末放在一個小發(fā)皿內(nèi),加入1毫升酒精,點燃,燃燒時用玻棒不斷攪動,可看到紫色火焰,透過鈷玻璃片觀察效果更好,到酒精快燒完時現(xiàn)象更明顯。

 ?、欠椒ㄈ?鐵絲-棉花-水法):

  取少許碳酸鈉粉末放在一小蒸發(fā)皿內(nèi),加一兩滴水調(diào)成糊狀;再取一條小鐵絲,一端擦凈,彎一個小圈,圈內(nèi)夾一小團(tuán)棉花,棉花沾一點水,又把水?dāng)D干,把棉花沾滿上述糊狀碳酸鈉,放在酒精燈外焰上灼燒,透過鈷玻璃片可看到明顯的紫色火焰。

 ?、确椒ㄋ?鐵絲法):

  同鈉的方法二中的學(xué)生實驗方法。該法效果不如方法一、二、三,但接近課本的做法。

  觀察鉀的焰色時,室內(nèi)光線不要太強,否則淺紫色的鉀焰不明顯。

  (三)鋰離子

  ⑴方法一(鑷子-棉花-酒精法):

  用鑷子取一團(tuán)棉花,吸飽酒精,又把酒精擠干,把棉花沾滿Li2CO3粉末,點燃。

 ?、品椒ǘ?鐵絲法):跟鈉的方法二相同。

  (四)鈣離子

 ?、欧椒ㄒ?鑷子-棉花-酒精法):

  同鈉的方法一。

 ?、品椒ǘ?燒杯-酒精法):

  取一藥匙研細(xì)的無水氯化鈣粉末(要吸少量水,如果的確一點水也沒有,則讓其在空氣吸一會兒潮)放在倒置的小燒杯上,滴加7~8滴酒精,點燃。⑶方法三(藥匙法):用不銹鋼藥匙盛少許無水氯化鈣(同上)放在酒精燈外焰上灼燒。

  (五)鍶離子

  方法一、二:同碳酸鋰的方法一、二。

  (六)鋇離子

  ⑴方法一(鐵絲-棉花-水法):

  取少量研細(xì)的氯化鋇粉末放在一小蒸發(fā)皿內(nèi),加入一兩滴水調(diào)成糊狀,取一小鐵絲,一端用砂紙擦凈,彎一個小圈,圈內(nèi)夾一小團(tuán)棉花,棉花吸飽水后又?jǐn)D干,把這棉花沾滿上述糊狀氯化鋇,放在酒精燈火焰下部的外焰上灼燒,可看到明顯的黃綠色鋇焰。

 ?、品椒ǘ?棉花-水-燒杯法):

  跟方法一類似,把一小團(tuán)棉花沾水后擠干,沾滿糊狀氯化鋇,放在一倒置的燒杯上,滴加七八滴酒精,點燃。可與棉花+酒精燃燒比較。

  (七)銅離子

  ⑴方法一(鐵絲-棉花-水法):同鋇離子的方法一相同。

  ⑵方法二(鑷子-棉花-酒精法):同鈉離子方法。

  ⑶方法三(燒杯-酒精法):同鉀離子的方法一。

 ?、确椒ㄋ?藥匙法):同鈣離子的方法三。

  焰色反應(yīng)現(xiàn)象要明顯,火焰焰色要象彗星尾巴才看得清楚,有的鹽的焰色反應(yīng)之所以鹽要加少量水溶解,是為了灼燒時離子隨著水分的蒸發(fā)而揮發(fā)成彗星尾巴狀,現(xiàn)象明顯;而有的離子灼燒時較易揮發(fā)成彗星尾巴狀,就不用加水溶解了。

  有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點三

  常見物質(zhì)分離提純的10種方法

  1.結(jié)晶和重結(jié)晶:利用化學(xué)試劑、物質(zhì)在溶液中溶解度隨溫度變化較大,如nacl,kno3。

  2.蒸餾冷卻法:在沸點上差值大。乙醇中(水):加入新制的cao吸收大部分水再蒸餾。

  3.過濾法:溶與不溶。

  4.升華法:sio2(i2)。

  5.萃取法:如用ccl4來萃取i2水中的i2。高中化學(xué)實驗題6.溶解法:fe粉(a1粉):溶解在過量的naoh溶液里過濾分離。

  7.增加法:把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì):co2(co):通過

  熱的cuo;co2(so2):通過nahco3溶液。

  8.吸收法:用做除去混合氣體中的氣體雜質(zhì),氣體雜質(zhì)必須被藥品吸收:n2(o2):將混合氣體通過銅網(wǎng)吸收o2。

  9.轉(zhuǎn)化法:兩種物質(zhì)難以直接分離,加藥品變得容易分離,然后再還原回去:al(oh)3,fe(oh)3:先加naoh溶液把al(oh)3溶解,過濾,除去fe(oh)3,再加酸讓naalo2轉(zhuǎn)化成a1(oh)3。

  10.紙上層析(不作要求)

  有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點四

  (一)鈉的反應(yīng)

  1.鈉跟氧氣常溫下一般認(rèn)為生成氧化鈉,加熱(或點燃)生成過氧化鈉.(鈉的保存)

  2.鈉跟硫研磨能劇烈反應(yīng),甚至爆炸

  3.鈉跟水反應(yīng)(現(xiàn)象?)

  4.鈉跟硫酸銅溶液反應(yīng)(現(xiàn)象?)

  5.鈉跟乙醇反應(yīng)(與跟水的反應(yīng)比較?)

  (有機物中的醇羥基、酚羥基、羧基都跟鈉反應(yīng)生成氫氣,但劇烈程度不同。)

  (二)氧化鈉和過氧化鈉

  1.都是固態(tài)物,顏色不同。氧化鈉是白色,過氧化鈉是淡黃色;

  2.氧化鈉是典型的堿性氧化物,跟酸、酸性氧化物、水反應(yīng)都符合堿性氧化物的通性;

  3.過氧化鈉不屬于堿性氧化物。(電子式?陰陽離子個數(shù)比?)

  過氧化鈉與水反應(yīng):過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)(用作供氧劑):※作呼吸面具上述兩個反應(yīng)均存

  在過氧化鈉有漂白作用(強氧化性)

  (三)氫氧化鈉的性質(zhì)

  1.白色固體,易潮解,溶解放熱,強腐蝕性(使用中注意安全、稱量時應(yīng)注意?)

  2.強堿,具有堿的通性:跟酸中和;跟酸性氧化物反應(yīng);跟某些鹽反應(yīng)生成沉淀;跟銨鹽反應(yīng)生成氨氣

  (實驗中制取氨氣用消石灰)

  3.氫氧化鈉跟兩性氧化物(Al2O3)反應(yīng);跟兩性氫氧化物[Al(OH)3]反應(yīng)

  4.氫氧化鈉與金屬鋁反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉.

  5.腐蝕玻璃、陶瓷等硅酸鹽制品,特別是熔融態(tài)的氫氧化鈉強腐蝕性。(保存中注意避免在有玻璃塞、玻璃活塞的容器中時間過長;熔化氫氧化鈉的容器選擇等)

  7.氫氧化鈉跟氯氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)(用NaOH溶液吸收殘余氯氣);實驗室制得的溴苯有紅褐色(溶有溴單質(zhì)),可用氫氧化鈉除去。

  8.氫氧化鈉跟苯酚(酚羥基)反應(yīng)(用于苯酚與苯等有機物的分離)(醇羥基沒有酸性,不與氫氧化鈉反應(yīng))

  9.酯的堿性水解;油脂的皂化反應(yīng)(制肥皂)

  根據(jù)生成沉淀的現(xiàn)象作判斷幾例:

  ①、加氫氧化鈉生成白色沉淀,繼續(xù)加氫氧化鈉沉淀不消失—可能是鎂鹽

  ②、加氫氧化鈉生成白色沉淀,繼續(xù)加,白色沉淀逐漸消失—常見為鋁鹽

 ?、邸⒓託溲趸c生成白色沉淀,沉淀迅速變灰綠色,最后變成紅褐色—亞鐵鹽

 ?、堋⒓欲}酸(或硫酸)生成白色沉淀,繼續(xù)加,沉淀逐漸消失—偏鋁酸鈉

 ?、荨⒓欲}酸,生成白色沉淀,繼續(xù)加,沉淀不消失—可能是硝酸銀或硅酸鈉或苯酚鈉

 ?、?、加氨水生成白色沉淀氫氧化銀(或黑褐色沉淀—氧化銀)繼續(xù)加,沉淀消失—硝酸銀(制銀氨溶液)

 ?、?、加氫氧化鈉生成紅褐色沉淀—鐵鹽;生成藍(lán)色沉淀—銅鹽

 ?、?、石灰水中通入氣體,能生成沉淀,繼續(xù)通時沉淀逐漸消失,氣體可能是二氧化碳或二氧化硫。

  ⑨、通二氧化碳能生成白色沉淀,繼續(xù)通,沉淀能逐漸消失的溶液:石灰水,漂白粉溶液,氫氧化鋇溶液;繼續(xù)通二氧化碳時沉淀不消失的有硅酸鈉溶液,苯酚鈉溶液,飽和碳酸鈉溶液。

  (四)、既跟酸反應(yīng)又跟堿反應(yīng)的物質(zhì)小結(jié)

  1.金屬鋁

  2.兩性氧化物(氧化鋁)

  3.兩性氫氧化物(氫氧化鋁)

  4.弱酸的酸式鹽(如NaHCO3)

  5.弱酸弱堿鹽(如(NH4)2S;NH4HCO3等)

  6.氨基酸、蛋白質(zhì)


有關(guān)高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的知識點相關(guān)文章:

1.

2.高考化學(xué)必備的知識點歸納

3.高考化學(xué)必考知識點整理歸納

4.高考化學(xué)必背的知識點

5.2017化學(xué)高考復(fù)習(xí)知識點

6.2017高考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點

7.2017年高考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點

8.高中有關(guān)化學(xué)的知識點整理

9.化學(xué)高三復(fù)習(xí)所有基礎(chǔ)知識點匯總

10.高考化學(xué)知識點的總結(jié)和歸納

432551