高考化學(xué)推斷題解題技巧
高考化學(xué)推斷題占有較大的分值,掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)可以有效快速解題,下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考化學(xué)推斷題解題技巧，希望大家喜歡！
高考化學(xué)無(wú)機(jī)推斷題解題技巧
無(wú)機(jī)推斷題的形式通常有文字描述推斷、文字描述與反應(yīng)式結(jié)合推斷和框圖題等。無(wú)機(jī)推斷題是集元素化合物知識(shí)、基本概念和基本理論于一體，且綜合性強(qiáng)、考查知識(shí)面廣、思維容量大、題型多變、能力要求高、推理嚴(yán)密，既能檢查學(xué)生掌握元素化合物的知識(shí)量及熟練程度，又能考查學(xué)生的邏輯思維能力，在歷年高考中頻頻出現(xiàn)，且體現(xiàn)出很好的區(qū)分度和選拔功能。無(wú)機(jī)推斷題考查內(nèi)容及命題主要呈現(xiàn)如下趨勢(shì)：
1.限定范圍推斷：主要適用于氣體或離子的推斷，該類(lèi)題目的主要特點(diǎn)是在一定范圍內(nèi)，根據(jù)題目給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或必要的數(shù)據(jù))進(jìn)行分析，作出正確判斷。解題關(guān)鍵：①審明題意，明確范圍，注意題目所給的限定條件;②緊扣現(xiàn)象，正確判斷;③要注意數(shù)據(jù)對(duì)推斷結(jié)論的影響。
2.不定范圍推斷：常見(jiàn)元素化合物的推斷。該題目的主要特點(diǎn)是：依據(jù)元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)所產(chǎn)生的一系列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行推理判斷，確定有關(guān)的物質(zhì)。題目往往綜合性較強(qiáng)，具有一定的難度。從試題形式來(lái)看，有敘述型、圖表型等。解題關(guān)鍵：見(jiàn)題后先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍“掃描”，自然地在頭腦中產(chǎn)生一個(gè)關(guān)于該題所涉及知識(shí)范圍等方面的整體印象，然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述，作為解題的突破口，進(jìn)而全面分析比較，作出正確判斷。
3.給出微粒結(jié)構(gòu)等的微粒(或元素)推斷題。解題關(guān)鍵：①熟記元素符號(hào)，直接導(dǎo)出;②掌握幾種關(guān)系，列式導(dǎo)出;③利用排布規(guī)律，逐層導(dǎo)出;④弄清帶電原因，分析導(dǎo)出;⑤抓住元素特征，綜合導(dǎo)出;⑥根據(jù)量的關(guān)系，計(jì)算導(dǎo)出。
4.給出混合物可能組成的框圖型(或敘述型)推斷題。解題關(guān)鍵：解框圖型(或敘述型)推斷題一般是根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，從其中一種來(lái)推知另一種(順推或逆推)，或找出現(xiàn)象明顯、易于推斷的一種物質(zhì)，然后左右展開(kāi);有時(shí)需試探求解，最后驗(yàn)證。
5.給出物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系的代碼型推斷題。解題關(guān)鍵：此類(lèi)推斷題的特點(diǎn)是用代號(hào)表示各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，要求“破譯”出各物質(zhì)的分子式或名稱(chēng)等，看起來(lái)較復(fù)雜，其實(shí)在解題時(shí)，只要挖掘題眼，順藤摸瓜，便可一舉攻克。
6.給出物質(zhì)范圍的表格型推斷題。解題關(guān)鍵：列表分析，對(duì)號(hào)入座;直觀明快，謹(jǐn)防漏解。
總之，解無(wú)機(jī)推斷題的步驟是：首先，讀審，仔細(xì)讀題、審清題意。即弄清題意和要求，明確已知和未知條件，找出明顯條件和隱蔽條件。其次，找突破口或“題眼，通過(guò)分析結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)特征、反應(yīng)特征和現(xiàn)象特征及特征數(shù)據(jù)等等，確定某一物質(zhì)或成分的存在，以此作解題突破口。第三，推理，從突破口向外擴(kuò)展，通過(guò)順推法、逆推法、假設(shè)法得出初步結(jié)論，最后作全面檢查，驗(yàn)證推論是否符合題意。
高考有機(jī)推斷題解題技巧
有機(jī)推斷和合成題可以全面考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成方法、反應(yīng)條件的選擇等知識(shí)掌握的程度和應(yīng)用水平，又能考查學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力、綜合分析能力、邏輯思維能力，同時(shí)可與所給信息緊密結(jié)合，要求遷移應(yīng)用，因此成為高考的熱點(diǎn)。有機(jī)推斷是一類(lèi)綜合性強(qiáng)，思維容量大的題型，其一般形式是推物質(zhì)，寫(xiě)用語(yǔ)，判性質(zhì)。當(dāng)然，有的只要求推出有機(jī)物，有的則要求根據(jù)分子式推同分異構(gòu)體，確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu);有的還要求寫(xiě)出有機(jī)化學(xué)方程式。由于有機(jī)化學(xué)中普遍存在同分異構(gòu)現(xiàn)象，而有機(jī)物的分子式不能表示具體的物質(zhì)，因此用語(yǔ)中特別強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出有機(jī)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
有機(jī)推斷題所提供的條件有兩類(lèi)，一類(lèi)是有機(jī)物的性質(zhì)及相互關(guān)系(也可能有數(shù)據(jù))，這類(lèi)題要求直接推斷物質(zhì)的名稱(chēng)，并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;另一類(lèi)則通過(guò)化學(xué)計(jì)算(也告訴一些物質(zhì)性質(zhì))進(jìn)行推斷，一般是先求出相對(duì)分子質(zhì)量，再求分子式，根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)，最后寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)。有機(jī)推斷應(yīng)以特征點(diǎn)為解題突破口，按照已知條件建立的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合信息和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、計(jì)算、排除干擾，最后做出正確推斷。一般可采用順推法、逆推法、多法結(jié)合推斷，順藤摸瓜，問(wèn)題就迎刃而解了。
高考理綜化學(xué)大題命題特點(diǎn)
1.高考化學(xué)壓軸題高分技巧：一般有4道大題，其中包括1道化學(xué)反應(yīng)原理題、1道實(shí)驗(yàn)題、1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機(jī)推斷題。
2.試題的綜合程度較大，一般都涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，如元素化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)比較實(shí)驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、反應(yīng)原理等問(wèn)題，再如化學(xué)反應(yīng)原理題中的幾個(gè)小題之間基本上沒(méi)有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤(pán)組合，其目的就是增大知識(shí)的覆蓋面，考查知識(shí)的熟練程度及思維轉(zhuǎn)換的敏捷程度。
3.重視實(shí)驗(yàn)探究與分析能力的考查。第Ⅱ卷大題或多或少地融入了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析的考查，如基本操作、儀器與試劑選用、分離方法選擇、對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，把對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾轶w現(xiàn)得淋漓盡致，尤其是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上融入了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，題型新穎。
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