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最新高考理綜化學(xué)答題技巧

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理科生在準(zhǔn)備化學(xué)高考的時候,復(fù)習(xí)的時候要注意什么問題呢?我們要注重知識的全面性,重點(diǎn)性,精確性,聯(lián)系性和應(yīng)用性。下面是小編為大家?guī)淼?023年高考理綜化學(xué)答題技巧有哪些,希望大家能夠喜歡!

最新高考理綜化學(xué)答題技巧

高考理綜化學(xué)答題技巧

一、審題要認(rèn)真:

答題都是從審題開始的,審題時如果遺漏了題給信息,或者不能正確理解信息,就會給答題埋下隱患,使解題陷入困境,不但做不對題,還占用了考場上寶貴的時間,危害很大。

細(xì)心的審題,正確理解和把握給信息,充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。

在化學(xué)學(xué)科的考試中,審題主要應(yīng)該注意以下幾個方面:

1.審題型:審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的,屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的,還是考查實(shí)驗(yàn)操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關(guān)重要的,不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣,只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。

2.審關(guān)鍵字:關(guān)鍵字往往是解題的切入口,解題的核心信息。關(guān)鍵字可以在題干中,也可以在問題中,一個題干下的問題可能是連續(xù)的,也可能是獨(dú)立的。

關(guān)鍵字多為與化學(xué)學(xué)科有關(guān)的,也有看似與化學(xué)無關(guān)的。

常見化學(xué)題中的關(guān)鍵字有:“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”“長時間”、“小心加熱”“加熱并灼燒”“流動的水”等等,對同分異構(gòu)體的限制條件更應(yīng)該注意,如:分子式為c8h8o2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構(gòu)體“含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基”就是這一問的關(guān)鍵字。

3.審表達(dá)要求:題目往往對結(jié)果的表達(dá)有特定的要求。

例如:寫“分子式”、“電子式”、“結(jié)構(gòu)簡式”、“名稱”、“化學(xué)方程式”、“離子方程式”、“數(shù)學(xué)表達(dá)式”、“現(xiàn)象”、“目的”。這些都應(yīng)引起學(xué)生足夠的重視,養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,避免“所答所問”造成的不必要的失分。

4.審?fù)黄瓶诔R姷慕忸}突破口有:特殊結(jié)構(gòu)、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無機(jī)反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等。

5.審有效數(shù)字有效數(shù)字的三個依據(jù):①使用儀器的精度如,托盤天平(0.1g)、量筒(≥0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph試紙(整數(shù))等。

②試題所給的數(shù)據(jù)的處理,例如“稱取樣品4.80g……”,根據(jù)試題所給有效數(shù)字進(jìn)行合理的計算,最后要保留相應(yīng)的有效數(shù)字;

③題目的明確要求,例如:“結(jié)果保留兩位有效數(shù)字”,就按照試題的要求去保留。

二、答題策略和答題技巧:

1.選擇題:在理綜試卷i卷中化學(xué)題有7個單選題。解答時在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上仔細(xì)考慮各個選項(xiàng),把選項(xiàng)與題干,選項(xiàng)與選項(xiàng)之間區(qū)別聯(lián)系看清楚。合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法,避免落入命題人所設(shè)的“陷阱”,迅速的找到所要選項(xiàng)。選擇題的答題方法是多樣化的,既能從題干出發(fā)做題,也能從選項(xiàng)出發(fā)驗(yàn)證題干做答,合理的選擇解題方法快而準(zhǔn)的找到答案,將做選擇題的時間盡可能壓縮到最短,為解決后面的大題騰出更多時間。

填空題答題策略和答題技巧

在理綜試卷ii卷大題中按照近幾年情況看看,化學(xué)題是三道必考題加一道選考的填空題。

一般來講實(shí)驗(yàn)題一個、無機(jī)推斷(元素與化合物)一個、基本概念與基本理論綜合題一個、選考一題(選二(化學(xué)與技術(shù)---主要是與理論或元素化合物與實(shí)驗(yàn)分離有關(guān)的一個)、選三(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)---與周期表與周期律延伸的一題)、選五(有機(jī)推斷)一個。對于填空題在答題時有些共性的要求。

(1)化學(xué)方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯、有機(jī)反應(yīng)少寫物質(zhì)(水等)會造成該空不得分。反應(yīng)物和產(chǎn)物之間的連接,無機(jī)反應(yīng)用等號、有機(jī)反應(yīng)用箭頭,氣體符號和沉淀符號要標(biāo)清,點(diǎn)燃、加熱、高溫有區(qū)別,催化劑不能簡寫為“催”,這些問題出現(xiàn)會被扣分。

(2)專業(yè)用語不能錯?;瘜W(xué)上常用的專業(yè)詞匯是絕對不能寫錯別字的,一字之差會使整個空不得分。

例如“砝碼”不能寫成“法碼”;“熔化”不能寫成“溶化”;“過濾”不能寫成“過虛”;“萃取”不能寫成“卒取”;“坩堝”不能寫成“坩鍋”等等。

(3)當(dāng)答案不唯一或有多種選擇時,以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)作答,表達(dá)更準(zhǔn)確。

例如舉一個工業(yè)上co做還原劑的反應(yīng),這時最好的例子就是寫3co+fe2o3=(高溫)co2+2fe,這個反應(yīng)應(yīng)該是最熟悉的,其它反應(yīng)也可寫但是用不好就會扣分比如co和水蒸汽反應(yīng),如果沒注意到這是一個可逆反應(yīng)寫了等號會被扣分。同時也不可泛泛舉例寫還原金屬氧化物ro+co=r+co2(r表示金屬),這樣肯定不能得分,因?yàn)椴⒉皇撬械慕饘俣汲闪?,而且也并不一定能用于工業(yè)生產(chǎn)。

(4)對于語言敘述性題目做答時要注意,從“已知”到“未知”之間的邏輯關(guān)系必須敘述準(zhǔn)確,且環(huán)環(huán)相扣,才能保證不丟得分點(diǎn),才能得滿分?;卮饐栴}要直接,不要轉(zhuǎn)彎抹角;表達(dá)盡可能用唯一、準(zhǔn)確的主語;不要多寫無用的話,無用的話說錯了就會扣分;作答要有明確的要點(diǎn)。

(5)對于計算型填空,要注意該書寫單位的要書寫單位?;蛘呤且⒁饪蘸竺嫠褂玫膯挝皇鞘裁矗灰?yàn)闆]有書寫單位或者是數(shù)量級不對而丟分。

三、掌握化學(xué)答題原則:

化學(xué)的命題是有要求的,所有的考試范圍離不開考綱,所有的考試內(nèi)容來源于教材??傊芯湓捪M忌プ聊ダ斫猓核嫉膬?nèi)容肯定是教材是有的,教材里沒有的,肯定以信息出現(xiàn)。因此在答題時應(yīng)該領(lǐng)會命題意圖,去想教材里與考試內(nèi)容相關(guān)的聯(lián)系。應(yīng)該對你答題會有幫助。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二:

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ),有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三:

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。

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