高三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)大全
高三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)大全2022
高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。 如何度過(guò)這重要又緊張的一年，我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來(lái)著手!下面是小編給大家?guī)?lái)的高三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)大全，以供大家參考!
高三歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)大全
一、背景和條件
1、原因
①經(jīng)濟(jì)根源：15世紀(jì)以來(lái)，隨著西歐各國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽，造成貨幣需求量的增加。
②社會(huì)根源：
A.歐洲人狂熱追求貨幣和黃金。
B.《馬可波羅游記》驅(qū)使歐洲人到東方實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)。
③客觀原因——商業(yè)危機(jī)：奧斯曼帝國(guó)阻礙了東西方貿(mào)易，促使歐洲人尋找通往東方的新航路。
2、條件
①西歐生產(chǎn)力的發(fā)展。
②天文地理知識(shí)的進(jìn)步，如“地圓學(xué)說(shuō)”的流行。
③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如航海、造船技術(shù)的發(fā)達(dá)，羅盤針的廣泛應(yīng)用，武器裝備的改進(jìn)等等。
④中央集權(quán)制的西班牙和葡萄牙熱衷于傳播天主教，大力支持遠(yuǎn)洋航行。
二、經(jīng)過(guò)
1、1488年迪亞士到達(dá)好望角。
2、1497-1498年達(dá)伽馬繞過(guò)好望角，開(kāi)辟了通往印度的新航路。
3、1492年哥倫布開(kāi)辟了通往美洲的新航路。
4、1519-1522年麥哲倫完成了人類首次環(huán)球航行。
三、影響
1、引起了“商業(yè)革命”：
①擴(kuò)大了世界各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。
②歐洲與亞、非貿(mào)易擴(kuò)大與美洲聯(lián)系開(kāi)始。
③歐洲的商路和貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。
2、引起了“價(jià)格革命”：
①大量貴金屬流入歐洲，造成金銀價(jià)格下降，物價(jià)猛漲。
②工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲利，有利于資本主義的發(fā)展，加速了封建制度的衰落。
③葡萄牙和西班牙開(kāi)始進(jìn)行殖民擴(kuò)張和爭(zhēng)奪，加速了歐洲的資本原始積累。
高三歷史下冊(cè)必修二備考知識(shí)點(diǎn)
1、興盛商朝末年局變更，渭水流域周初興。
①姜尚改革姜尚改革軍漸強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展局清明。
②牧野之戰(zhàn)武王伐討戰(zhàn)牧野
①陣前倒戈紂__。定都鎬京
②幅員廣，國(guó)內(nèi)各族交流頻。
2、衰亡西周厲王多暴行，貪財(cái)好利壓百姓。
國(guó)人__逐厲王，重創(chuàng)西周盛衰分。
諸候不朝周衰微，犬戎滅周殺帝君。
注釋：
①牧野：在今河南淇縣一帶。
②鎬京：今陜西西安。
高三歷史知識(shí)點(diǎn)大全
先秦
1、西周的興衰。
2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。
3、全面理解和說(shuō)明春秋到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)社會(huì)由奴隸社會(huì)瓦解到封建制度確立，__走向統(tǒng)一集權(quán)，民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢(shì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。
4、正確評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)期間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。
5、商鞅變法的背景，內(nèi)容，作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì)，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì))。
6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
7、百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的原因，流派，內(nèi)容，結(jié)局。注意儒家，道家和法家。
8、天文、醫(yī)學(xué)和詩(shī)經(jīng)。
9、孔子(重點(diǎn))、荀子，孟子，韓非和屈原。
說(shuō)明：先秦時(shí)期多年未出大題，一定要注意復(fù)習(xí)到位，特別是百家爭(zhēng)鳴，春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期結(jié)合起來(lái)考察。
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