高三歷史在整個高考中占有非常重要的地位，是整個高中階段的重難點，所以要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法很重要，下面小編為大家?guī)砀呷昙墯v史知識點，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

高三年級歷史知識點

一、素稱發(fā)達的古代手工業(yè)

原始社會晚期：手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來

夏商周時期，手工業(yè)有了較大發(fā)展，由官府壟斷

春秋戰(zhàn)國時期：官營手工業(yè)，私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)

二、高超的冶金技術(shù)

1.冶銅技術(shù)

新石器時代：出現(xiàn)小件青銅器→夏：鑄造比較講究→商周：繁榮(如司母戊鼎)→春秋至秦漢：廣泛采用鎏金、鑲嵌工藝

2.冶鐵技術(shù)西周：已有鐵器→戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣→漢代：鐵農(nóng)具取代木、石和青銅農(nóng)具，東漢：杜詩發(fā)明水排，用水力鼓風(fēng)冶鐵

3.煉鋼技術(shù)春秋晚期：已能制造鋼劍魏晉南北朝：灌鋼法16世紀以前中國煉鋼技術(shù)世界

三、享譽世界的制瓷業(yè)

1.中國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。

2.商代燒制出了原始瓷器

3.東漢瓷器的生產(chǎn)技術(shù)達到成熟階段，早期生產(chǎn)的是青瓷，后來又燒制出白瓷

4.唐朝形成南青北白兩大系統(tǒng)。

5.宋代我國制瓷技藝大放異彩，涌現(xiàn)出一批名窯。

6.元朝景德鎮(zhèn)窯成為全國的制瓷中心，燒制出白地藍花的青花瓷。

7.明清時期中國瓷器的高速發(fā)展，景德鎮(zhèn)成為全國的“瓷都”。明中后期又燒制出彩瓷，以五彩瓷最為有名，到了清代，還發(fā)明了琺瑯瓷。

青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——琺瑯瓷

四、異彩紛呈的絲織業(yè)

1.中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家

2.商代出現(xiàn)平紋織物和斜紋提花織物

3.戰(zhàn)國時期：錦、絹、羅、紗等絲織品產(chǎn)量大，質(zhì)量高。

4.漢代絲綢之路開通后，漢唐時期絲綢外銷數(shù)量激增

5.明清時期，絲織業(yè)的發(fā)展進入鼎盛時期，蘇州、杭州是最的絲織業(yè)中心。

高三歷史必修一知識點

一、春秋戰(zhàn)國時期

春秋公元前770年至公元前476年

東周

戰(zhàn)國公元前475年至公元前221年(東周公元前256年結(jié)束)

二、春秋時期諸侯爭霸

(一)背景：王室衰微

(二)目的：爭奪土地和人口

(三)齊桓公稱霸(公元前7世紀中前期)

1.條件：

(1)齊國富庶。

(2)管仲改革。

(3)尊王攘夷。

2.過程：北御夷狄，南制楚蠻。

3.標志：葵丘會盟。

(四)晉楚爭霸(公元前7世紀后期～公元前6世紀初)

1.晉文公稱霸：公元前632年城濮之戰(zhàn)。

2.楚莊王稱霸：公元前六世紀初。

(五)吳越爭霸：吳(長江下游)王闔閭和越(錢塘江)王勾踐

(六)評價

1.性質(zhì)：非正義。

2.影響：進步性：有利于統(tǒng)一;便利地主階級勢力發(fā)展;促進民族融合。

三、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭

(一)戰(zhàn)國局面形成

1.三家(韓趙魏)分晉。

2.田氏代(姜)齊。

(二)經(jīng)過

1.魏齊爭霸(公元前4世紀中期)

桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)后，魏國勢力大為削弱。

2.秦國獨霸

公元前260年長平之戰(zhàn)后，東方六國在也無力與秦抗衡。

四、民族融合

1.民族：華夏族、北方：東胡、匈奴;西：戎;南：越。

2.融合途徑：經(jīng)濟文化交流和頻繁戰(zhàn)爭。

3.結(jié)果：為秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。

高三歷史必修二知識點

先秦散文與漢賦

1、先秦散文

①先秦歷史散文中，主要有編年體的《左傳》、國別體的《國語》、《戰(zhàn)國策》、專記個人言行的《晏子春秋》等，其中《左傳》的文學(xué)成就。

②先秦諸子散文，主要是由“百家爭鳴”時期諸子的言論編纂而成，有儒家的《論語》、《孟子》、《荀子》，道家的《老子》、《莊子》，法家的《韓非子》等。

2、漢賦

①賦是中國特有的一種文學(xué)樣式，它兼有散文和韻文的性質(zhì)，其主要特點是鋪陳寫物，不歌而誦。

②漢賦按題材取向可分為兩大類，一類是抒情述志的短賦，一類是以鋪陳排比為主要手法的“體物”大賦。后者是漢賦的主流。漢大賦的代表作家是司馬相如和楊雄。

漢賦的恢宏氣度是漢代自強不息的民族性格和積極樂觀的時代精神的藝術(shù)體現(xiàn)。