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高考?xì)v史選擇題2要素4原則

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  歷史選擇題,該如何去提分?有很多同學(xué)可能就覺得,必須要刷題,背誦。但是,學(xué)習(xí)要講究方法,那么我們在答選擇題時該如何高效的做出正確答案呢?下面就是小編給大家?guī)淼母呖細(xì)v史選擇題2要素4原則,希望能幫助到大家!

  01 審題:兩個要素

  1.審清條件限制

  條件限制一般有時間限制、地點(或國別)限制、領(lǐng)域(包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時間限制而言,通常有四種情況:

  一是有明確的時間限定,如20世紀(jì)四、五十年代,1861年等等;

  二是有上限,無下限,如秦代以來中央集權(quán)制的發(fā)展;

  三是有下限,無上限,如明朝中期以前我國對外關(guān)系的突出特征;

  四是上下限皆不明確,如資產(chǎn)階級革命時期、辛亥革命時期等。解答時間限制的題目時首先必須根據(jù)歷史知識,準(zhǔn)確判斷時間的上下限制(也就是老師課堂上平時所說的時間定位)。

  2.審清答題主題

  答題主題就是指試題所提供的各種材料(材料的形式是多樣的,比如圖表、漫畫、民謠、歷史俗語、小說等),也就是命題人要求你所答的主流價值和主題取向。

  審清了這一要求,選擇的方向就確定了。每個選擇題都有不同的答題主題,考查的主題內(nèi)容可以是歷史事物的原因、內(nèi)容、目的、特點、性質(zhì)、結(jié)果、影響等,選擇的時候注意回答的方向,比如本題要求你回答某一措施的目的,你卻選擇了客觀作用的相關(guān)選項。

  02 解題:四項基本原則

  1.史實正確

  通過題干與選項所反映的時間、空間、內(nèi)容等對照直接判斷。

  對策:

  審題時要首先關(guān)注信息中的歷史時間、空間、人物、名稱、內(nèi)容諸要素,注意選項與題干在這些要素上是否完全對應(yīng)。

  2.概念精確

  精確理解題干或選項中歷史或與歷史相關(guān)“概念”的外延,注意不同或相似概念之間的區(qū)別,排除錯誤概念。

  3.程度適合

  選擇題選項中的程度修飾詞往往能決定選項正誤。使用“過度”或“不及”的程度詞,都可能使原來符合題干條件的選項變成條件不符合或不充分,成為錯誤干擾項。命題者往往通過調(diào)整選項中的“程度”詞設(shè)置陷阱,審題不夠仔細(xì)的考生容易誤判。

  發(fā)展程度(如開始、初步、基本、完全、已經(jīng)等)

  參與程度(如部分、廣泛、大多、全部等)

  破壞程度(如沖擊、動搖、瓦解、摧毀、結(jié)束等)

  作用程度(如一般影響、決定、主導(dǎo)等)

  對策:

  解題過程中要特別關(guān)注選項中的程度修飾用詞,詳細(xì)分析題干信息是否充分滿足其“程度”條件。

  一些“絕對化”的程度詞往往存在問題,而一些“相對性”的程度詞,往往比較適合,可能是正確選項。堅持“中庸”的思維方式,對歷史的正確判斷有一定幫助。

  4.對應(yīng)最佳

  選全不選偏:選項必須能最大程度反映(包含)題干信息。

  選質(zhì)不選表:選項不是對材料表象的概括而是對歷史事件本質(zhì)的揭示。

  邏輯要合理:注意歷史邏輯推理的嚴(yán)密性。

  03 常見邏輯關(guān)系

 ?、俨扇r間順序的方法判斷因果關(guān)系,時間在前者一定是因。

  ②運用基本理論的推理得出答案,如客觀存在決定主觀意識,那么客觀存在就是因,主觀意識是果。

 ?、垲愃频倪€有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等。

  同學(xué)們利用這些基本理論就比較容易作出判斷。關(guān)鍵是要將題干材料、所學(xué)知識、歷史邏輯等有機(jī)的結(jié)合起來,這樣就能掌握選擇題解題的“訣竅”。

  04 選擇題備考建議

  不要糾纏太偏太怪的題目。

  放穩(wěn)心態(tài),回歸課本,關(guān)注大事年表。(時間表、知識點對比表)。

  錯題集(小心陷阱)。

  在以后的練習(xí)中繼續(xù)強化標(biāo)注設(shè)問關(guān)鍵詞和尋找有效信息。

  運用基本的史學(xué)理論和史觀進(jìn)行分析。

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