辛亥革命知識梳理
大家在學習辛亥革命的時候有沒有好好預習以及復習好這個歷史事件呢，辛亥革命知識點有哪些呢？下面就是小編給大家?guī)淼年P于辛亥革命的復習資料的整合，希望能幫助到大家!
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第19課 辛亥革命
【課程標準】了解孫中山三民主義的主要內容;理解辛亥革命結束帝制，建立中華民國的意義和局限性。
【本課立意】了解近代中國歷史上具有重大意義的辛亥革命。
【知識梳理】
一、資產階級民主革命的興起——辛亥革命背景
【學習聚焦】近代比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，是從孫中山開始的。在革命運動高漲之際，立憲運動也造成很大聲勢。
1.清政府“新政”失敗——內容與戊戌變法時期的改革措施相似;政權掌握在腐敗無能的權貴手中，使人們認識到，推翻清政府，中國才有希望;
2.孫中山成立興中會，同盟會
3.三民主義——民族民權民生
4.組織多次反清武裝起義
5.立憲運動失敗，支持革命
二、武昌起義與中華民國的建立——辛亥革命過程
【學習聚焦】武昌起義成功，中華民國建立，但革命成果最終落入北洋軍閥首領袁世凱手中。
1.保路運動失敗——四川保路運動發(fā)展成為武裝起義后，革命黨人決定在武昌起義;
2.武昌首義(1911年10月10日)——成立湖北軍政府;
3.各省脫離清政府獨立(10——12月);
4.中華民國臨時政府成立(1912年1月1日);
5.清帝退位(1912年2月);
6.頒布《中華民國臨時約法》;——主權在民;國民平等;國民自由;內閣制和分權制衡;是中國第一部具有資產階級共和國性質的重要文件。
三、辛亥革命的歷史意義及局限
【學習聚焦】辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，但沒有解決近代中國社會的根本問題。
1.意義：
比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命;
推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了兩千多年的君主專制制度，建立了共和政體;
傳播了共和理念，推動了中華民族思想解放，促使社會經濟、思想文化和社會風俗發(fā)生新變化;
打擊帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件;
2.局限：
沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務;
缺乏科學的革命綱領，沒有發(fā)動廣大群眾;沒有嚴密的革命政黨領導。