2020高考沖刺歷史考點(diǎn)

時(shí)間：2020-06-11 16:39:29 燕純0由分享

　　2020高考即將到來(lái)，歷史學(xué)科有哪些重要考點(diǎn)呢?接下來(lái)是小編為大家整理的2020高考沖刺歷史考點(diǎn)，希望大家喜歡!

　　2020高考沖刺歷史考點(diǎn)一

　　中國(guó)歷史上的疫病防治

　　【中國(guó)古代疫病防治】

　　1.背景

　　(1)處于由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期，政治腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩

　　(2)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)

　　(3)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，氣候異常，新型傳染病增多，疫病大規(guī)模爆發(fā)

　　(4)思想觀念落后、愚昧

　　(5)醫(yī)學(xué)家深入研究

　　2.特點(diǎn)

　　(1)總說(shuō)

　?、侔l(fā)現(xiàn)傳染現(xiàn)象較晚

　?、谑茏诮逃绊?，有一定迷信色彩

　?、劭茖W(xué)性與迷信交織

　?、苁艿赖掠绊懨黠@

　　(2)階段特征(歷史沿革)

　?、贊h代至隋代，瘟病學(xué)說(shuō)以?xún)?nèi)科理論為基礎(chǔ)

　?、谒卧詠?lái)，瘟病與傷寒從論癥和治法等方面區(qū)分開(kāi)來(lái)

　　③明清時(shí)期，瘟病學(xué)說(shuō)逐漸形成體系

　　(3)積極

　　①由臨時(shí)性到常態(tài)化、制度化

　?、谟梢悦翊俟俚秸鲃?dòng)介入

　?、壑醒胝扇蔽坏街鲗?dǎo)

　?、苡蓭в蟹饨孕派实饺找嬷匾暱茖W(xué)防治

　　(4)消極

　　①政府應(yīng)對(duì)消極

　?、诜酪咧攸c(diǎn)主要集中在災(zāi)后賑濟(jì)救助

　　③防疫措施呈零散性、偶然性

　?、芊酪叽胧┟孕派噬詈?/p>

　　3.影響

　　(1)積極

　?、僖欢ǔ潭壬戏揽亓艘咔?，緩和了社會(huì)矛盾

　?、跀U(kuò)大了儒家思想在民間的影響，增強(qiáng)了道德約束力

　?、垡欢ǔ潭壬贤苿?dòng)防疫措施的普及

　?、芡苿?dòng)了早期公益事業(yè)的產(chǎn)生

　　(2)消極

　?、倜孕攀谷藗冮L(zhǎng)期以來(lái)無(wú)法科學(xué)認(rèn)識(shí)傳染現(xiàn)象

　?、趯?dǎo)致疫病蔓延，人口大量死亡，社會(huì)動(dòng)蕩

　　4.措施

　　(1)政府減免稅收，發(fā)放錢(qián)賑濟(jì)災(zāi)民

　　(2)針對(duì)疫病施醫(yī)送藥，采取隔離措施避免疫情擴(kuò)散

　　(3)齋戒祈禱趨避疫病

　　(4)民間醫(yī)生與儒生救助災(zāi)民

　　【中國(guó)近代疫病防治】

　　1.背景

　　(1)政府措施得力且應(yīng)對(duì)方法科學(xué)有效

　　(2)吸取國(guó)外先進(jìn)科技并有創(chuàng)新突破

　　(3)地方政府和民間團(tuán)體的積極配合

　　(4)東北地區(qū)開(kāi)發(fā)較晚，人口大量涌入，醫(yī)療設(shè)施落后

　　(5)文化保守勢(shì)力強(qiáng)大，固有觀念阻礙防疫工作

　　2.措施

　　(1)開(kāi)始仍然使用傳統(tǒng)方法治療，未進(jìn)行隔離(反面)

　　(2)制定一系列疫時(shí)社會(huì)制度

　　(3)組建各級(jí)防疫組織

　　(4)頒布各種防疫法規(guī)

　　3.影響

　　(1)促進(jìn)中國(guó)防疫事業(yè)近代化

　　(2)促進(jìn)衛(wèi)生制度化和政治化，加快衛(wèi)生事業(yè)近代化進(jìn)程

　　(3)收回了部分檢疫權(quán)，對(duì)日后恢復(fù)中國(guó)對(duì)東北行使主權(quán)有著重要的政治意義

　　(4)促進(jìn)了衛(wèi)生知識(shí)在民眾中傳播，提高公民衛(wèi)生意識(shí)

　　(5)促進(jìn)民族覺(jué)醒，推動(dòng)了近代民主革命發(fā)展和近代化進(jìn)程

　　(6)促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化發(fā)展

　　(7)推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)近代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立

　　世界近代的疫病防治

　　1.背景

　　{總說(shuō)}

　　(1)封建王權(quán)的發(fā)展，民族國(guó)家形成，中央集權(quán)加強(qiáng)

　　(2)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　(3)近代自然科學(xué)興起

　　(4)人文主義的發(fā)展

　　(5)宗教觀念的影響

　　{正面}

　　(1)政府的關(guān)注和支持

　　(2)現(xiàn)代科技的進(jìn)步

　　(3)教育的普及

　　(4)人們衛(wèi)生觀念的加強(qiáng)

　　(5)世界性衛(wèi)生協(xié)調(diào)組織的成立

　　{反面}

　　(1)政府忽視公共衛(wèi)生事業(yè)(各國(guó)政府間缺少合作并且防治措施乏力)

　　(2)世界市場(chǎng)的形成

　　(3)城市化加深，人類(lèi)居住密集

　　(4)醫(yī)療技術(shù)和衛(wèi)生知識(shí)相對(duì)落后

　　(5)民眾對(duì)宗教的盲目信仰和對(duì)鼠疫的恐慌心理

　　(6)戰(zhàn)爭(zhēng)加劇傳染病的蔓延

　　2.措施

　　(1)政府高度重視，積極應(yīng)對(duì)

　　(2)周密部署，構(gòu)建國(guó)家公共衛(wèi)生防疫體系

　　(3)防疫工作制度化

　　(4)防疫措施科學(xué)、進(jìn)步

　　2020高考沖刺歷史考點(diǎn)二

　　五代十國(guó)遼宋夏金元(封建國(guó)家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對(duì)峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。)

　　1、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。

　　2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

　　3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評(píng)價(jià)。

　　4、宋、遼、夏，宋金對(duì)峙圖，契丹，黨項(xiàng)，"蕃漢分治"的政治制度。

　　5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度，)。

　　6、元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄。

　　7、三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。

　　說(shuō)明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。

　　2020高考沖刺歷史考點(diǎn)三

　　中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征

　　時(shí)期特點(diǎn) 商周木石時(shí)代,井田制，千耦其耘，工商食官。春秋戰(zhàn)國(guó) 鐵農(nóng)具和牛耕,井田制瓦解，土地私有下的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成;工商食官破產(chǎn)，私營(yíng)工商業(yè)興起

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期提出重農(nóng)抑商政策。秦漢嚴(yán)格執(zhí)行重農(nóng)抑商政策。隋唐宋元唐朝出現(xiàn)曲轅犁,重農(nóng)抑商政策松動(dòng)，工商業(yè)發(fā)展;隋唐城市實(shí)行嚴(yán)格的坊市制度，宋朝坊市制度被打破;宋朝出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子。明清農(nóng)業(yè)作物品種的增多,手工業(yè)發(fā)展，私營(yíng)工商業(yè)成為主體;商業(yè)發(fā)展，白銀成為普遍流通的貨幣，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起;出現(xiàn)資本主義萌芽，但仍固守重農(nóng)抑商政策。

　　2020高考沖刺歷史考點(diǎn)四

　　考點(diǎn)一、俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革

　　(一)農(nóng)奴制改革的背景

　　1.農(nóng)奴制度阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展

　　16世紀(jì)初，以莫斯科公國(guó)為中心，統(tǒng)一的俄羅斯國(guó)家開(kāi)始建立，農(nóng)奴制形成。農(nóng)奴屬于地主所有，是地主的私產(chǎn)，地主可以出售農(nóng)奴。農(nóng)奴無(wú)條件給領(lǐng)主服勞役，且負(fù)擔(dān)很重的賦稅。

　　19世紀(jì)中期俄國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命，但受到農(nóng)奴制度的嚴(yán)重阻礙。農(nóng)奴生活貧困，不能自由流動(dòng)，使俄國(guó)資本主義發(fā)展缺乏必要的資金、市場(chǎng)和勞動(dòng)力。

　　2.新思潮的涌動(dòng)

　　俄國(guó)參加對(duì)拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)，青年軍官到西歐國(guó)家，對(duì)俄國(guó)保留農(nóng)奴制和封建專(zhuān)制不滿(mǎn)。1825年，他們武裝發(fā)動(dòng)了“十二月黨人起義”，試圖推翻沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，廢除農(nóng)奴制。雖然失敗，但對(duì)俄國(guó)社會(huì)產(chǎn)生重要影響。

　　19世紀(jì)四五十年代，俄國(guó)一批先進(jìn)知識(shí)分子改革派，如赫爾岑、車(chē)爾尼雪夫斯基等人公開(kāi)批評(píng)舊制度，要求解放農(nóng)奴。

　　3.俄國(guó)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗

　　1853年，俄軍侵入奧斯曼帝國(guó)。英、法派兵援助奧斯曼帝國(guó)，戰(zhàn)場(chǎng)主要限于克里米亞半島，故稱(chēng)“克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　1855年，塞瓦斯托波爾要塞陷落。次年，雙方簽訂和約。俄國(guó)撤回在黑海的艦隊(duì)，拆毀黑海沿岸的防御工事，交出多瑙河沿岸的戰(zhàn)略要地。

　　克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)充分暴露了俄國(guó)的腐朽和落后，使國(guó)內(nèi)矛盾更加尖銳。沙皇尼古拉一世絕望自殺，繼任者亞歷山大二世不得不自上而下開(kāi)始進(jìn)行改革。

　　(二)農(nóng)奴制改革

　　1.概況

　　1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，史稱(chēng)“二一九法令”，又稱(chēng)“解放法令”。

　　2.內(nèi)容

　　自法令公布之日起，農(nóng)奴獲得人身自由，土地歸屬地主所有。農(nóng)民可以贖買(mǎi)一塊份地，但通常低于農(nóng)民在改革前所耕種土地的數(shù)量，且質(zhì)量較差。

　　農(nóng)民獲得份地時(shí)，必須以現(xiàn)金支付贖金的20%～25%，贖金高于當(dāng)時(shí)土地實(shí)際價(jià)格，其余款項(xiàng)由政府以有息債券代付，農(nóng)民必須在49年內(nèi)逐步還本付息。只有當(dāng)還清本息后，農(nóng)民才擁有土地的合法權(quán)利。

　　由村社負(fù)責(zé)農(nóng)民份地贖金和賦稅的繳納，付清贖金后，農(nóng)民必須得到村社的同意才能脫離村社。

　　(三)政治改革

　　1.行政制度：參照西方模式，建立地方和城市自治機(jī)構(gòu)，由選舉產(chǎn)生，在衛(wèi)生、教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮作用，實(shí)際權(quán)力掌握在沙皇任命的官僚手里。

　　2.司法制度：規(guī)定所有人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序進(jìn)行審判;建立陪審制度和律師制度，實(shí)行公開(kāi)審判。但廣大的農(nóng)村地區(qū)，仍按舊制度審理案件，農(nóng)民受到不公正待遇。

　　(四)改革影響

　　1.改革有利于俄國(guó)近代化，農(nóng)民不再是地主的私有財(cái)產(chǎn)，不再受地主支配，促進(jìn)俄國(guó)資本主義發(fā)展，為工業(yè)提供充足的自由勞動(dòng)力，且擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

　　2.改革后保留大量殘余，農(nóng)民仍受村社束縛，遭受壓迫。農(nóng)民支付贖金總數(shù)超過(guò)地價(jià)的幾倍，發(fā)覺(jué)受騙后舉行暴動(dòng)。知識(shí)分子也對(duì)制度不滿(mǎn)。改革沒(méi)有成功，革命在所難免。1905年底，莫斯科工人罷工演變成武裝起義，其他很多地方工人罷工以示聲援，遭到沙皇的鎮(zhèn)壓。這次起義嚴(yán)重動(dòng)搖了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，是1917年十月革命的一次總演習(xí)。

　　【典型例題】

　　閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

　　材料一克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，就是一個(gè)采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個(gè)擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗。

　　——《馬克思恩格斯全集》

　　材料二 1861年俄國(guó)自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進(jìn)行的，因此，農(nóng)奴制度廢除得很不徹底。改革后，沙皇政權(quán)基本原封不動(dòng)，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制……俄國(guó)引起革命的各種社會(huì)矛盾，依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展。

　　——張興儀《淺談一八六一年俄國(guó)農(nóng)奴制改革》

　　(1)材料一中“幾個(gè)擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些(民族)國(guó)家?如何理解這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)是“絕望的搏斗?！?/p>

　　(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析為什么說(shuō)1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。

　　解析：(1)材料一反映的是克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以回答第一小問(wèn);第二小問(wèn)根據(jù)材料一“就是一個(gè)采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個(gè)擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗”，結(jié)合俄國(guó)當(dāng)時(shí)落后制度，可以得出落后的農(nóng)奴制無(wú)法戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。

　　(2)“延緩了革命”可以從俄國(guó)農(nóng)奴制改革推動(dòng)俄國(guó)資本主義發(fā)展，緩和社會(huì)矛盾的角度回答;“但并不能消除革命”可以從俄國(guó)農(nóng)奴制改革的不徹底性角度回答。

　　答案：

　　(1)國(guó)家：英國(guó)、法國(guó)。

　　理解：落后的農(nóng)奴制無(wú)法戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。

　　(2)延緩：廢除農(nóng)奴制，促進(jìn)俄國(guó)資本主義發(fā)展;一定程序上緩和社會(huì)矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。

　　不能消除：農(nóng)奴制改革不徹底;政治上保留了沙皇專(zhuān)制制度;經(jīng)濟(jì)上保留了大量的農(nóng)奴制殘余;沒(méi)有完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命的任務(wù)。

　　2020高考沖刺歷史考點(diǎn)五

　　三國(guó)兩晉南北朝(封建國(guó)家的分裂到統(tǒng)一;封建經(jīng)濟(jì)破壞、恢復(fù)和南方的開(kāi)發(fā);封建化和大融合。)

　　1、南方開(kāi)發(fā)的原因、發(fā)展和影響。

　　2、文化：圓周率，《齊民要術(shù)》，酈道元與《水經(jīng)注》，佛教和道教，范縝，陶淵明，藝術(shù)。

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