高三歷史復(fù)習(xí)的方法技巧
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要在老師的引導(dǎo)下對(duì)考試大綱有著準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，通過考試大綱的內(nèi)容規(guī)定和例題說明來明確自己復(fù)習(xí)的總體思路。在這種自主探究學(xué)習(xí)中構(gòu)建自己的獨(dú)特的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，以引導(dǎo)后期的循壞復(fù)習(xí)。下面就是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/gaosanlishi/' target='_blank'>高三歷史復(fù)習(xí)的方法技巧，希望大家喜歡!
高三歷史復(fù)習(xí)的方法一
1、緊扣考試大綱，自主探究，構(gòu)建獨(dú)特的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系
2、回歸課本，根據(jù)歷史時(shí)代特征，抓住歷史主干知識(shí)
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要經(jīng)常翻閱必修課程的課本，做到以課本為主，參考書為輔，以此提高自己學(xué)習(xí)歷史的領(lǐng)悟力。按著歷史階段特征掌握歷史主干知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的主流方向，這種學(xué)習(xí)方向有利于掌握重點(diǎn)知識(shí)。
通過以上的時(shí)代特征可以得出世界近代歷史的主干知識(shí)是資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展及最終形成。其重點(diǎn)知識(shí)體現(xiàn)在政治上是近代資本主義政治制度的確立與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)上是資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展、思想文化上是人文主義思想的發(fā)展等。智者應(yīng)借力而行。
3、進(jìn)行周期復(fù)習(xí)，做到查漏補(bǔ)缺，避免盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)影響成績(jī)
歷史學(xué)科知識(shí)龐雜，內(nèi)容繁多，為了鞏固所學(xué)的歷史知識(shí)，同學(xué)們?cè)诶斫庥洃洑v史知識(shí)的同時(shí)，要做好歷史學(xué)科的周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取做到知識(shí)的融會(huì)貫通。
由于時(shí)間緊張，同學(xué)們?cè)谥軓?fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)中，應(yīng)結(jié)合自己考試中遇到的盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)展開深入的學(xué)習(xí)，通過周期復(fù)習(xí)既深化了舊知識(shí)，又做到了知識(shí)漏洞的查漏補(bǔ)缺，也就會(huì)降低盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)影響成績(jī)的幾率。
4、多做典型試題，訓(xùn)練解題思維，并做到錯(cuò)題回顧
試題是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否成功的試金石，在后期的學(xué)習(xí)中，要多做高考真題和模擬題。通過歷年高考真題和模擬試題的訓(xùn)練，可以總結(jié)歷史考查的主干知識(shí)，從而在短暫的時(shí)間內(nèi)突出重點(diǎn)的復(fù)習(xí);還可以總結(jié)出歷史最新題型的變化，
如按時(shí)序考查歷史知識(shí)的試題、表格類試題、解讀類試題、論述類試題都是近幾年比較新穎的題型，需要同學(xué)們?nèi)シ治?，以歸納解題思維，從而迎接高考。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)做過的試卷不要輕易丟掉，要保留到高考前夕，以做到錯(cuò)題回顧，強(qiáng)化訓(xùn)練。
5、結(jié)合歷史熱點(diǎn)緊貼時(shí)代思路復(fù)習(xí)
歷史熱點(diǎn)包括周年熱點(diǎn)、長(zhǎng)效熱點(diǎn)、時(shí)事熱點(diǎn)等，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要針對(duì)不同的熱點(diǎn)有自己的總結(jié)，把熱點(diǎn)與所學(xué)的歷史知識(shí)相掛鉤，這樣就會(huì)從容應(yīng)對(duì)熱點(diǎn)引導(dǎo)下的試題。
6、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)
歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的歷史課題或以歷史為主導(dǎo)涉及其它相關(guān)學(xué)科的研究課題進(jìn)行研究，以及在活動(dòng)課中利用一定的時(shí)間對(duì)歷史系列知識(shí)綜合運(yùn)用、歷史學(xué)科能力綜合培養(yǎng)的學(xué)科內(nèi)綜合性專題的研究。
總之要運(yùn)用歷史唯物主義和辯證法來認(rèn)識(shí)歷史問題。同時(shí)要利用討論、辯論、研討、撰寫小論文等多種形式進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。更重要的還要借助于地圖。做到歷史與地理不分家。熟悉古代的事件發(fā)生在哪里，是誰主導(dǎo)的。
第一輪復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識(shí)的同時(shí)，考生的各種能力得到逐步提高。
那如何在第一輪復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期中更好地夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，高考強(qiáng)調(diào)在學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)中基本的、核心的、可再生性的內(nèi)容，充分表現(xiàn)對(duì)地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考查。如區(qū)域空間判斷、時(shí)間的推算、工業(yè)的區(qū)位分析，生態(tài)環(huán)境問題等。
因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要做到查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對(duì)地理科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。為此，考生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該按部就班，以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。
緊跟老師無疑是必要的，在課堂上跟住老師的節(jié)奏，記好課堂筆記;課后則應(yīng)按照單元的順序做一些習(xí)題。如果考生地理學(xué)得不太好，這一輪復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺、提高成績(jī)的時(shí)機(jī)。藉通過全面復(fù)習(xí)教材，提高靈活運(yùn)用地理原理的能力。
高三學(xué)習(xí)中共成立以來開的會(huì)議二
1.中共一大：1921，上?！嬷泄渤闪?/p>
2.中共二大：1922，上海→制定革命綱領(lǐng)
3.中共三大：1923，廣州→決定建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線及第一次國(guó)共合作方針
4.八七會(huì)議：1927，漢口→糾正陳獨(dú)秀右傾錯(cuò)誤、決定土地革命和武裝反抗國(guó)民黨_
5.遵義會(huì)議：1935，遵義→糾正王明“左”傾錯(cuò)誤、事實(shí)上確立毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位
6.瓦窯堡會(huì)議：1935，瓦窯堡→制定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
7.洛川會(huì)議：1937，洛川→制定全面抗戰(zhàn)路線
8.中共七大：1945，延安→確定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想
9.七屆二中全會(huì)：1949，西柏坡→決定工作重心轉(zhuǎn)移和革命勝利后中國(guó)的轉(zhuǎn)變
10.新政協(xié)會(huì)議：1949，北京→討論新中國(guó)成立問題(《共同綱領(lǐng)》)
11.一屆人大：1954，北京→制定《中華人民共和國(guó)憲法》
12.中共八大：1956，北京→提出社會(huì)主要矛盾、黨的主要任務(wù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針
13.十一屆三中全會(huì)：1978，北京→提出工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)行改革開放
14.中共十二大：1982，北京→提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
15.中共十三大：1987，北京→提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論、黨的基本路線
16.中共十四大：1992，北京→提出經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
17.中共十五大：1997，北京→把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章
中國(guó)社會(huì)注意建設(shè)的成就三
社會(huì)主義建設(shè)的成就
1.過渡時(shí)期：一橋二鐵三公四廠(西部的交通，東北的重工業(yè))
2.十年探索時(shí)期：一鐵二鋼三油田;兩大科技成果(原子彈、人工合成結(jié)晶牛胰島素)
3.十年動(dòng)亂：湖北二汽;南京長(zhǎng)江;國(guó)防科技(導(dǎo)彈、氫彈、人造地球衛(wèi)星)
4.改革開放：寶葛大京、“神舟”飛船(注意：課本上四個(gè)時(shí)期關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的地圖)
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