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高考?xì)v史必修三知識(shí)點(diǎn)整理

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高考?xì)v史必修三知識(shí)點(diǎn)歸納

一 、“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因及評(píng)價(jià)

1、原因:

(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變革。社會(huì)地位較低的士,受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用。他們代表本階層或政治派別的利益和要求,提出自己的主張。

(2)政治和經(jīng)濟(jì)大變動(dòng),導(dǎo)致教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域也發(fā)生變化。社會(huì)上形成一些以傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨的學(xué)者和思想流派。這些學(xué)者和思想流派,被稱(chēng)為“諸子百家”。

(3)學(xué)派之間的互相詰難、批駁,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面;同時(shí),各家彼此吸收、融合,逐步形成了中國(guó)的傳統(tǒng)文化體系。

2、評(píng)價(jià):

“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段,奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的源頭。

2、早期儒學(xué):

(1)孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派。孔子的思想核心是“仁”。他認(rèn)為仁就是愛(ài)人,人與人之間要互相愛(ài)護(hù),融洽相處;要做到待人寬容,“已所不欲,勿施于人”??鬃訌?qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛(ài)惜民力,取信于民,反對(duì)苛政和任意刑殺。孔子首創(chuàng)私人講學(xué),主張“有教無(wú)類(lèi)”,打破了貴族壟斷文化教育的局面。

(2)孟子和荀子是儒家學(xué)派的兩位重要代表人物。孟子發(fā)展了孔子“仁”的思想,主張實(shí)行“仁政”,進(jìn)一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。在倫理觀上,孟子主張“性本善”。

荀子也主張統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟”的著名論斷。

(3)孟子、荀子對(duì)儒家思想加以總結(jié)和改造,又吸收了一些其他學(xué)派的積極合理成分,使儒學(xué)體系更加完整,儒家思想更能適應(yīng)社會(huì)的需要

高考?xì)v史必修三知識(shí)總結(jié)

一、董仲舒把道家、陰陽(yáng)五行家一些思想糅合到儒家思想中,加以改造從而形成具有時(shí)代特色的新儒學(xué)體系。思想主張:

①為加強(qiáng)中央集權(quán)需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”主張

②為加強(qiáng)君權(quán)需要,提出“君權(quán)神授”。

③提出“三綱五?!钡赖乱?guī)范

二、儒家正統(tǒng)地位的確立及影響:漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”主張

(1)啟用儒學(xué)家參與國(guó)家大政

(2)用儒學(xué)壟斷教育 規(guī)定儒家經(jīng)典為國(guó)家教科書(shū)興辦太學(xué),建立地方教育系統(tǒng)

影響:儒學(xué)處于獨(dú)尊地位

儒家思想逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流

三、宋明理學(xué)的主要代表人物:程顥 程頤 朱熹 陸九淵 王陽(yáng)明

二程:思想主張:

①“天理”是宇宙萬(wàn)物的本原,萬(wàn)物只有一個(gè)天理,先有理后有物 (核心思想)

②“天理”和倫理道德直接聯(lián)系起來(lái)

③主張通過(guò)“格物致知”的方法去把握“理”

朱熹:思想主張:

①提出理氣論:認(rèn)為宇宙萬(wàn)物都是由“理”和“氣”構(gòu)成的

②強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”

③認(rèn)為“格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科學(xué)之真。

高考?xì)v史知識(shí)歸納

1、雅爾塔體系形成的背景,體系的內(nèi)容(處置法西斯;建立聯(lián)合國(guó);劃分美蘇的勢(shì)力范圍)體系中的矛盾。體系的評(píng)價(jià)(積極為主--三個(gè)有利于;消極之處明顯。國(guó)際格局巨變)。

2、社會(huì)主義陣營(yíng)的形成,注意其國(guó)家。

3、深刻理解戰(zhàn)后美國(guó)采取冷戰(zhàn)政策的原因,表現(xiàn),和影響。重點(diǎn)分析馬歇爾計(jì)劃的原因,特點(diǎn),(兩個(gè)結(jié)合)作用。

4、兩大軍事政治集團(tuán)的形成(互相對(duì)峙的兩大集團(tuán)歷史上共出現(xiàn)過(guò)三次:同盟國(guó)和協(xié)約國(guó);軸心國(guó)和盟國(guó);北約和華約。注意其相似之處和不同之處。)

5、戰(zhàn)后資本主義黃金時(shí)代的原因(四方面:科技;國(guó)家宏觀管理;安定環(huán)境;剝削落后地區(qū)。)1973年危機(jī)的原因,特點(diǎn),啟示。

6、歐共體建立的原因,發(fā)展的趨勢(shì),產(chǎn)生的影響(對(duì)歐洲,美國(guó),世界)。

7、美國(guó)霸主地位動(dòng)搖的原因,表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì),政治)。

8、蘇共二十大的內(nèi)容和影響(對(duì)蘇,東歐,中國(guó),資國(guó),世界)。

9、東歐改革失敗的原因。對(duì)比東歐和西歐的經(jīng)濟(jì),政治,外交。中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。

10、美蘇爭(zhēng)霸的三個(gè)階段雙方的態(tài)勢(shì),成因。在爭(zhēng)霸的不同階段兩強(qiáng)和中國(guó)的關(guān)系變化。從兩強(qiáng)爭(zhēng)霸中得出的啟示。

11、亞洲新加坡、韓國(guó)等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。潛在的隱患。

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