高中歷史必修1易錯(cuò)易混點(diǎn)歸納與高中歷史大題最強(qiáng)答題模板
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高中歷史必修1易錯(cuò)易混點(diǎn)歸納
第一單元 古代中國(guó)的政治制度
易錯(cuò)點(diǎn)
1.西周的分封制不僅分封王族,還分封異族功臣和先代貴族。功臣和先代貴族與周天子并無(wú)血緣關(guān)系。
2.大宗和小宗不是絕對(duì)而言的,而是相對(duì)而言的。具體來(lái)說(shuō),周天子是天下的君主,是所有姬姓貴族的大宗;諸侯對(duì)周天子而言是小宗。在封國(guó)內(nèi),諸侯對(duì)卿大夫而言是大宗,而卿
大夫?qū)χT侯而言是小宗。在卿大夫的封地內(nèi),對(duì)于士而言,卿大夫又成為士的大宗。
3.專制主義與中央集權(quán)是兩個(gè)不同的概念,專制主義是一種決策方式,而中央集權(quán)是一種相對(duì)于地方分權(quán)的制度。
4.柳宗元曾說(shuō)“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制”,這是說(shuō)秦亡是因?yàn)楸┱皇且驗(yàn)閷?shí)行郡縣制。
5. “漢承秦制”,并非漢代完全照搬秦朝的制度,而是基本上沿襲秦朝制度,并有所損益變化。
6. 明朝以前,宰相被賦予決策大權(quán),地位十分鞏固;明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政或決策機(jī)構(gòu),而是皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu),無(wú)決策權(quán),閣臣的升降由皇帝決定,職權(quán)大小依皇帝旨意而定。
7. 明朝的內(nèi)閣是皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu),無(wú)決策權(quán);而英國(guó)的內(nèi)閣是君主立憲制下的最高行政機(jī)構(gòu)。
第二單元 列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)
易錯(cuò)點(diǎn)
對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解不能簡(jiǎn)單地理解為一半是殖民地,一半是封建社會(huì),也不能理解為政治上是殖民地性質(zhì),經(jīng)濟(jì)上是封建性質(zhì)。“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、經(jīng)濟(jì)和文化的內(nèi)涵。“半殖民地”在政治上是指喪失了部分而不是全部的獨(dú)立自主權(quán);在經(jīng)濟(jì)上是指中國(guó)逐漸被卷入資本主義世界市場(chǎng),淪為資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng);在文化上則表現(xiàn)為“西學(xué)東漸”。“半封建”是指在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面既保存了封建主義,又發(fā)展了資本主義。
另外,“半殖民地半封建”是專有名詞,注意不應(yīng)出現(xiàn)“半封建半殖民地”的字眼。
第三單元 近代中國(guó)的民主革命
易錯(cuò)點(diǎn)
1. 天京變亂不是偶然的,從某種意義上來(lái)講是歷史的必然。農(nóng)民階級(jí)是小生產(chǎn)者的代表,不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力,不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特點(diǎn)。他們沒有先進(jìn)的革命綱領(lǐng)和科學(xué)理論的指導(dǎo)。因而,天京變亂的悲劇,偶然性中包含著歷史的必然。
2. 清王朝與中華民國(guó)政權(quán)的本質(zhì)區(qū)別在于清王朝是封建君主專制政權(quán),中華民國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。中華民國(guó)的建立體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了中國(guó)的政治民主化進(jìn)程。
3. 三民主義思想并不是完美的,而是有其局限性。民族主義未明確提出反帝,民權(quán)主義未將整個(gè)地主階級(jí)作為革命對(duì)象,民生主義未解決農(nóng)民的土地問(wèn)題。
4. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因是階級(jí)矛盾的激化,而不是民族矛盾的尖銳。
5. 學(xué)生容易誤以為五四運(yùn)動(dòng)取得了徹底勝利。應(yīng)是取得階段性勝利(或初步勝利)。
6. 辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,但并未結(jié)束中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史。
7. 第一次國(guó)共合作的方式是黨內(nèi)合作,而不是黨外合作,也不是兩黨合并。第二次國(guó)共合作是黨外合作。
8. 國(guó)民黨一大討論的是國(guó)民黨改組問(wèn)題,而不是國(guó)共合作問(wèn)題。
9. 新三民主義并不等于三大政策,前者是綱領(lǐng)與目標(biāo),后者是方法與手段。
10. 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利,而國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)卻失敗了。
11. 大革命是由國(guó)共兩黨共同領(lǐng)導(dǎo)的,而不是由國(guó)民黨單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)的。大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治,但并沒有推翻北洋軍閥統(tǒng)治的基礎(chǔ)。
12. “左”傾與右傾是兩個(gè)完全不同的概念,右傾主要表現(xiàn)為保守、妥協(xié)、退讓,“左”傾往往以革命的面目出現(xiàn),表現(xiàn)為急躁冒進(jìn)、急于求成。兩者都有危害性,尤其是“左”傾錯(cuò)誤的危害性更大。
13. 注意中共領(lǐng)導(dǎo)的三大起義失敗的最大教訓(xùn)是不根據(jù)本國(guó)國(guó)情,堅(jiān)持“城市中心論”,從中得到的最大啟示是應(yīng)該從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村,走具有中國(guó)特色的革命道路。
易混點(diǎn)
1.《天朝田畝制度》和《資政新篇》分別是太平天國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng)和治國(guó)方案,但最后都沒有實(shí)行。根本原因:《天朝田畝制度》在于其落后性和空想性,《資政新篇》在于無(wú)社會(huì)基礎(chǔ)。
2.近代前期三次運(yùn)動(dòng)性質(zhì):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)了階級(jí)反封建反侵略的革命運(yùn)動(dòng);義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級(jí)的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng);辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。
3.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的根據(jù)地的名稱辨析“革命根據(jù)地”,特指1927年至1937年,中國(guó)共產(chǎn)黨控制下的地區(qū)。由于這一時(shí)期,大部分革命根據(jù)地都建立了蘇維埃政權(quán),所以又被稱作“蘇區(qū)”(蘇維埃區(qū)域的簡(jiǎn)稱)“敵后抗日根據(jù)地”,主要指1937年到1945年即抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和控制下的地區(qū)。“敵后”主要指這些根據(jù)地絕大部分位于敵人(日軍)的后方;“抗日”則指明了這一時(shí)期根據(jù)地存在的目的和主要的作戰(zhàn)任務(wù)。“解放區(qū)”是指人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨控制下的區(qū)域,以區(qū)別于國(guó)民黨統(tǒng)治的區(qū)域(“國(guó)統(tǒng)區(qū)”)。
第四單元 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一
易錯(cuò)點(diǎn)
1. 新中國(guó)的成立標(biāo)志著我國(guó)新民主主義革命的基本結(jié)束,而不是社會(huì)主義革命的結(jié)束。它是社會(huì)主義革命的開始,三大改造的完成標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。
2. “一國(guó)兩制”并不是說(shuō)兩制都是主體。“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國(guó),即中華人民共和國(guó);兩種制度并存,國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度。
3. “一國(guó)兩制”下設(shè)立的特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán),但并不是完全自治。
4. 臺(tái)灣問(wèn)題不同于港澳問(wèn)題,前者是內(nèi)戰(zhàn)遺留問(wèn)題,屬于中國(guó)內(nèi)政,而后者是殖民主義遺留問(wèn)題。東西德、韓國(guó)和朝鮮問(wèn)題的產(chǎn)生,則是二戰(zhàn)后根據(jù)國(guó)際協(xié)議形成的,屬于二戰(zhàn)的遺留問(wèn)題。
5. 我國(guó)現(xiàn)在所提倡和努力建立健全的是現(xiàn)代意義上的法治社會(huì),而不僅僅是法制社會(huì)。
6. 注意人民代表大會(huì)是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),人民代表大會(huì)制度是政體,人民代表是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。
7. 規(guī)定中華人民共和國(guó)為社會(huì)主義國(guó)家的綱領(lǐng)性文件不是《共同綱領(lǐng)》而是1954年憲法。
8.“”得以發(fā)動(dòng)的根本原因不是黨內(nèi)制度不健全,而是黨的“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的結(jié)果。
9. 中國(guó)要避免十年“”那樣的悲劇重演,主要在于完善社會(huì)主義民主和法制、實(shí)行并落實(shí)依法治國(guó)方略,而不單是防止教條主義和個(gè)人崇拜。
易混點(diǎn)
憲法是制定普通法律的依據(jù),是國(guó)家的根本大法,是政治民主化的重要標(biāo)志。20世紀(jì)上半期中國(guó)歷史上的幾部憲法:
1.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法,孫中山1912年在南京頒布。
2.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》在當(dāng)時(shí)起了臨時(shí)憲法的作用,其臨時(shí)憲法的職能終止于1954年憲法的頒布。1954年憲法是中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。
第五單元 現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系
易錯(cuò)點(diǎn)
1. 國(guó)家政策不是由國(guó)家關(guān)系決定的,而是由國(guó)家利益決定的。國(guó)家關(guān)系也是由國(guó)家利益決定的。
2. 注意由周恩來(lái)總理首先提出的和平共處五項(xiàng)原則標(biāo)志著中國(guó)外交政策的成熟,并逐漸成為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)的解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。
3. “求同存異”方針中的“同”是指亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)一致共同反對(duì)殖民主義,謀求發(fā)展,而不是社會(huì)意識(shí)形態(tài)相同;“異”是指亞非國(guó)家的社會(huì)制度和建設(shè)道路不同。
4. 1971年中國(guó)是恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位,而不是加入聯(lián)合國(guó)。這是因?yàn)橹袊?guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)之一,也是安理會(huì)常任理事國(guó)的原始國(guó)之一。
5. 中美正式建交的標(biāo)志不是1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》的簽署,而是1979年中美建交。
6. 1979年中美建交,中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)完全正?;?,并不意味著美國(guó)放棄壓制中國(guó)的政策。
7. 中美關(guān)系的緩和是中日關(guān)系正?;年P(guān)鍵,但不是根本原因,關(guān)系正?;现腥针p方的利益是根本原因。
8. 注意中國(guó)多邊外交的中心是聯(lián)合國(guó)而不是周邊國(guó)家。
9. 中俄建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不是中俄結(jié)成聯(lián)盟,而是不結(jié)盟、不對(duì)抗、不針對(duì)第三國(guó)的新型關(guān)系,既從本國(guó)利益出發(fā),又充分考慮了伙伴的利益。
10. 新時(shí)期中國(guó)外交政策調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)不是“中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)”而是“和平與發(fā)展的時(shí)代主題”。
第六單元 古代希臘羅馬的政治制度
易錯(cuò)點(diǎn)
1. 注意雅典民主制的產(chǎn)生,是由經(jīng)濟(jì)、歷史及文化傳統(tǒng)等多方面因素綜合決定的,地理環(huán)境產(chǎn)生了重大影響。
2. 雅典民主僅僅是對(duì)男性公民群體而言的,而非公民,如外邦公民、奴隸和他國(guó)公民,沒有享受民主的權(quán)利。
3. 地理環(huán)境對(duì)文明的形成有一定的影響,但不是唯一的影響因素,而是多種因素共同作用的結(jié)果。
4. 萬(wàn)民法與公民法的關(guān)系是相互補(bǔ)充的,而不是相互對(duì)立的。
易混點(diǎn)
1. 自然環(huán)境對(duì)希臘城邦的形成有重要影響,城邦是孕育古代希臘民主的搖籃。
2. 梭倫改革為雅典民主制定了基礎(chǔ),克利斯提尼改革最終確立了雅典民主制,伯利克里改革使雅典民主制達(dá)到鼎盛。
3. 公民大會(huì)、五百人議事會(huì)和民眾法庭(陪審法庭)是民主政體特征的充分體現(xiàn)。公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)審議并決定一切國(guó)家大事。五百人議事會(huì)是公民大會(huì)的附屬機(jī)構(gòu),在五百人大會(huì)休會(huì)期間為大會(huì)最高權(quán)力的代表,負(fù)責(zé)監(jiān)督行政官員落實(shí)大會(huì)決議。民眾法庭是日常司法機(jī)關(guān),高級(jí)公職人員的任職資格,也由民眾法庭終審。
4. 《十二銅表法》的制定,標(biāo)志著羅馬成文法的誕生,《查士丁尼民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。
第七單元 歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展
易錯(cuò)點(diǎn)
1.1689年英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了君主立憲制,但國(guó)王仍有較大的行政權(quán),可以領(lǐng)導(dǎo)政府和內(nèi)閣,但受到議會(huì)制約,責(zé)任內(nèi)閣制確立后英王才開始處于“統(tǒng)而不治”的地位。
2.美國(guó)實(shí)行的是聯(lián)邦制,又是共和制。從國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上說(shuō),美國(guó)是聯(lián)邦制;從政體上說(shuō),美國(guó)是共和制。
3.注意英國(guó)的封建專制統(tǒng)治與中國(guó)的封建專制統(tǒng)治是不同的。中國(guó)是絕對(duì)君主專制,君主大權(quán)獨(dú)攬,到明清時(shí)期達(dá)到高峰;而英國(guó)在中世紀(jì)時(shí),王權(quán)就受到貴族的挑戰(zhàn)。
4.注意古希臘實(shí)行的是直接民主制,近代資產(chǎn)階級(jí)代議制實(shí)行的是間接民主制。
5.注意法蘭西第三共和國(guó)憲法是共和派與?;逝上嗤讌f(xié)的結(jié)果,總統(tǒng)和參議院有很大權(quán)力,二者相互制約。
易混點(diǎn)
1.英國(guó)是議會(huì)制君主立憲制,君主是虛,議會(huì)是實(shí);德國(guó)是二元制君主立憲制,議會(huì)為虛,君主是實(shí)。
2.英國(guó)君主立憲制的形成:
一條主線:議會(huì)的發(fā)展演變(即代議制的確立、發(fā)展、完善)
兩個(gè)趨勢(shì):國(guó)王權(quán)力逐漸削弱,議會(huì)權(quán)力不斷增強(qiáng);
三個(gè)轉(zhuǎn)移:立法權(quán)由國(guó)王轉(zhuǎn)移到議會(huì);行政權(quán)力由國(guó)王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣;政治權(quán)利由貴族民主轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)民主,并下移到公民民主。
3.資產(chǎn)階級(jí)代議制形式的統(tǒng)一性表現(xiàn):
一個(gè)核心:代議制民主;
兩種政體:君主立憲制、總統(tǒng)共和制;
三項(xiàng)原則:民主化、法律化、制度化。
第八單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立
易錯(cuò)點(diǎn)
1. 科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的重要組成部分,而不是全部。馬克思主義是一套完整的科學(xué)理論體系,包括三個(gè)組成部分:辯證唯物主義和歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。其中科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的歸宿和落腳點(diǎn),是馬克思主義的核心。
2. 俄國(guó)的二月革命不是社會(huì)主義革命,而是資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它只是推翻了沙皇統(tǒng)治,是十月革命的開端和準(zhǔn)備,而十月革命推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,建立了社會(huì)主義國(guó)家。
3.巴黎公社革命的爆發(fā)具有偶然性與突發(fā)性,并不是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。因?yàn)楫?dāng)時(shí)資本主義正處于上升階段,因此巴黎公社的失敗是必然的。
4.我國(guó)社會(huì)主義制度基本確立的標(biāo)志不是新中國(guó)的成立,而是1956年三大改造的完成。新中國(guó)的“過(guò)渡時(shí)期”不是從1953年開始的,而是從新中國(guó)成立開始,止于三大改造的完成。
5. 19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)失敗的歷史根源不是沒有科學(xué)理論的指導(dǎo),而是社會(huì)經(jīng)濟(jì)還沒有發(fā)展到能夠鏟除資本主義的程度。
高中歷史大題最強(qiáng)答題套路
各種歷史背景
(1)歷史背景=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)
(2)經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
(3)政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……
(4)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
歷史發(fā)生的原因廣度
原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)
(1)主觀原因:事件發(fā)起參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)政治思想諸方面因素;
(2)客觀原因:自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)政治思想因素等。
原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。
歷史的大題答題技巧
首先是扣題,最好把題目材料中你做認(rèn)為的關(guān)鍵詞都劃下來(lái),然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞逐一篩選作答。在答題的時(shí)候注意有序性,先答最本質(zhì)的(得分關(guān)鍵),再答次要的(可遍地撒網(wǎng),注意廣度為先,再追求深度)記得結(jié)合材料。
另外還要注意題目分值→此項(xiàng)適用所有文科大題。兩分少答,點(diǎn)到本質(zhì)即可;四分略微擴(kuò)充;六分、八分、十二分,盡量多答
再者就是掌握一些語(yǔ)料,就像萬(wàn)能金句這類的,實(shí)在不知道答什么也不要空著,把句子搬一點(diǎn)上去,說(shuō)不定能踩點(diǎn)給分。
1、科學(xué)用語(yǔ)
答題時(shí)應(yīng)該充分使用課本中現(xiàn)成的專有名詞和概念。
2、準(zhǔn)確斷限
"斷限",也就是確定答題的范圍,即試題要求回答的是什么,主要應(yīng)該明確時(shí)間、朝代、國(guó)別以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族等方面內(nèi)容。準(zhǔn)確的"斷限"是答題的第一步,有著至關(guān)重要的作用。
3、知識(shí)遷移
"知識(shí)遷移"是指將有關(guān)的歷史知識(shí)從這一知識(shí)結(jié)構(gòu)中遷移到另一知識(shí)結(jié)構(gòu)中去,只要多進(jìn)行思維訓(xùn)練,開闊思路,具有一定靈活應(yīng)變能力,就可以辦到。
4、史論結(jié)合
答好歷史問(wèn)答題的關(guān)鍵是必須做到論從史出,史論結(jié)合,表述上要有鮮明的觀點(diǎn)作為立論基礎(chǔ),又有適量的史實(shí)做為支持 ,而且史論之間的關(guān)系是一致的
當(dāng)然,好好看書也是必要的,如果本身對(duì)歷史并不感興趣的話,就刷題好了,培養(yǎng)自己的題感,也不求多,按照課本的順序每個(gè)大的知識(shí)群來(lái)幾道題,保證全面覆蓋就行。