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高三生物的復(fù)習(xí)方法

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高三生物的復(fù)習(xí)方法有哪些

很多高中生覺得高中生物難學(xué),高中生物成績也常常在不及格的邊緣徘徊,這種現(xiàn)象讓人傷腦筋,接下來,下面給大家分享一些關(guān)于高三生物復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。

高三生物復(fù)習(xí)方法

1.抓綱扣本(以教材為依據(jù),考試大綱為準(zhǔn)繩;注重基礎(chǔ),重視課本,強(qiáng)調(diào)能力)。

2.背書,看書一定要細(xì),對(duì)問題的理解要透,課本上的每一句話就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(復(fù)習(xí)時(shí),在知識(shí)體系上要主次分明,重點(diǎn)突出)。記憶要不斷重復(fù)。

3.精練,優(yōu)選題目(舉一反三,聯(lián)系課本去歸納知識(shí)點(diǎn)和解題方法),做題的目的是為了檢驗(yàn)看書,背書的效果。

4.聯(lián)系實(shí)際,考綱題型事例全是聯(lián)系實(shí)際,知識(shí)的應(yīng)用。(健康、農(nóng)業(yè),生態(tài)環(huán)保等)

5.適當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)(干細(xì)胞、SARS、禽流感、非典、生態(tài)農(nóng)業(yè)等)。

6.重視實(shí)驗(yàn)分值的增加,盡量動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),看實(shí)驗(yàn)VCD,總結(jié)實(shí)驗(yàn)原則、方法,程序,科學(xué)家的科學(xué)思維方法。

高中生物學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

怎樣學(xué)好高中生物,是每一個(gè)高中學(xué)生甚至是家長關(guān)心的一個(gè)問題。下面是有途網(wǎng)小編為大家整理了高中生物學(xué)習(xí)技巧,供大家參考。

掌握高中生物基本知識(shí)點(diǎn)

先記憶再理解。生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于生物學(xué)來說,同學(xué)們要思考的對(duì)象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。

注意生物答題思路

保證選擇題全對(duì)后,拉分的題目就是簡答題,每一道大題都有1-2個(gè)簡答題。

做簡答題首先要理解題目和搜集題目的隱藏條件或提示,然后答中要點(diǎn),不要根據(jù)自己的思考而盲目寫下去,這樣往往出現(xiàn)寫一大串而沒有分?jǐn)?shù)的情況。

例如涉及量的變化的問題,思路就是考慮量的來源和去向,而如果你自己思考它的原理或者其他,那這就是不會(huì)考試的例子。

做簡答題的用處就是學(xué)會(huì)思考的方法,不用刻意去記住每個(gè)題目的答案,因?yàn)槊恳淮未罂际遣豢赡芸嫉侥銓戇^的題目的,類似也很少,高考是考你的思考能力而不是記憶能力。

生物學(xué)不好的原因

1,生物是一門半文半理的學(xué)科.因其即需要大量基礎(chǔ)知識(shí)的背誦(文),又需要對(duì)很多抽象的知識(shí)和概念進(jìn)行理解,同時(shí)還有相關(guān)的計(jì)算(理).

2學(xué)習(xí)生物需要一定的興趣和愛好,這樣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情.雖然說實(shí)話人都有惰性,但是我感覺興趣濃時(shí)是可以開開心心的學(xué)習(xí)和克服惰性的.

3適當(dāng)增加學(xué)習(xí)生物的時(shí)間和努力程度,是可以提高生物的學(xué)習(xí)成績和新知識(shí)的接受能力的.

學(xué)好高中生物的方法

基本知識(shí)的歸納。就是把生物書本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來,解釋各個(gè)術(shù)語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,這種知識(shí)歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識(shí)。

習(xí)題歸納。就是把做過的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起,然后寫出每道題目的關(guān)鍵,如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。

特殊知識(shí)點(diǎn)的歸納。把基本知識(shí)中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識(shí)點(diǎn)或例子另外抄寫來,還有把習(xí)題歸納中常錯(cuò)的、易錯(cuò)的、??嫉摹⑻厥獾闹R(shí)點(diǎn)也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。

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