高三生物全面復(fù)習(xí)方法技巧
高三生物全面復(fù)習(xí)方法技巧有哪些
高中生物雖然只占據(jù)高考理綜試卷的一部分，但是千金難買一分的高考考場上，盡可能多地掌握一些知識點(diǎn)，便增加幾分勝算。下面給大家分享一些關(guān)于高三生物全面復(fù)習(xí)方法技巧，希望對大家有所幫助。
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高三生物復(fù)習(xí)的五大方法
一、每天30分鐘讀課本
由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少，因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識，只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識點(diǎn)都是高考范圍，所有的知識點(diǎn)上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點(diǎn)或幾個知識點(diǎn)的再現(xiàn)。
因此在學(xué)習(xí)過程中，要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實(shí)處，認(rèn)真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結(jié)合教輔資料，對基礎(chǔ)知識加深理解，準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。
學(xué)生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習(xí)慣，來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識記憶?；靖拍罴袄碚摰膹?fù)習(xí)在整個生物學(xué)習(xí)中起著奠基、支撐的作用，如果不過關(guān)，待到高考綜合復(fù)習(xí)就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎(chǔ)題仍占主要地位。
二、抓住生物三大重點(diǎn)
在全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，還要重點(diǎn)“攻堅(jiān)”，突出對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識點(diǎn)。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。
生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)習(xí)這部分知識時學(xué)生要特別留心，可以結(jié)合教輔資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經(jīng)常出錯的題型，進(jìn)行歸納總結(jié)。
三、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力
考查能力是高考的基點(diǎn)和永恒的主題。生物學(xué)本身是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)，因此生物實(shí)驗(yàn)一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅱ卷至少一道生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此，學(xué)生還應(yīng)熟練掌握課本實(shí)驗(yàn)，做到活學(xué)活用，培養(yǎng)自身的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
四、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學(xué)到，但教材中在三個地方的論述各有側(cè)重，同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，我們會學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器，那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。
五、聯(lián)系生活實(shí)際
生物學(xué)知識與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，學(xué)生在學(xué)習(xí)時要注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。生活實(shí)際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學(xué)知識，生物學(xué)知識也可以指導(dǎo)我們的生活行為。
高三生物基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法
首先，興趣是最好的老師。我們心里非常的清楚，如果我們對這件事情沒有興趣的話，那就很難把這件事情做好，學(xué)習(xí)也是如此。生物學(xué)是高中眾多課程中比較容易拿分的一門課程，只要你能夠花點(diǎn)心思在這門課程里，想要拿高分是很有可能的。
其次，上課要聽老師講課，這是做好選擇題的好途徑。很多人覺得生物會比較簡單，上課就不那么認(rèn)真來聽課，其實(shí)這是非常不對的。認(rèn)真聽老師講課，這對于你的選擇題是有很大幫助的，是你自學(xué)所彌補(bǔ)不了的。
認(rèn)真做好習(xí)題。練習(xí)是比較重要的，即使你把課本都背下來了，也不見得你可以做對題目，很多的題目是要在做練習(xí)的過程中練出來的。必要的習(xí)題量還是得認(rèn)真的完成，但是也不要一昧的做題，要懂得選擇，或許這對于你成績的提高會有很大的幫助。
背書，這是學(xué)生物必須要跨過的一道坎。相對于文科的學(xué)習(xí)，理科背書是要求得比較少的，而生物是在理科課程中要求背書比較多的，不過也相對來說比較容易記，畢竟不是要求每一個字都要背。而背書最好是以課本為主，其他的是次要。
高三生物怎么快速提分
1、很多高三學(xué)生在做生物題的時候容易出錯，這種錯誤出現(xiàn)的原因并不是因?yàn)椴粫?，而是“不小心”犯錯，也就是學(xué)生們常說的馬虎。這和高三學(xué)生們平時做題的習(xí)慣有一定的關(guān)系。高三學(xué)生平時在做題的時候，喜歡從知識點(diǎn)的角度出發(fā)去看待問題，解決問題，所以經(jīng)常容易被題目所誤導(dǎo)，所以會出錯。對于生物來說，想要快速提高成績，必須要從題目的角度出發(fā)，要正確的理解生物命題的原則。
生物之所以和物理、化學(xué)一樣歸類在理科，就說明生物也是具備邏輯性，而不是單純的文科式的記背就能掌握的。很多高三學(xué)生在做題的時候，很容易憑借感覺去做，反而會忽略題目條件，所以只有在做題時根據(jù)邏輯推理，在結(jié)合所學(xué)的知識，才能得出正確的答案。
2、生物中的重點(diǎn)知識是支撐學(xué)科知識體系的主要內(nèi)容，同時也是考試考察的重點(diǎn)內(nèi)容，需要高三學(xué)生特別關(guān)注這部分內(nèi)容。同時也要有效避免只復(fù)習(xí)某部分。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能對于以后的考試內(nèi)容和形式變化胸有成竹。
對于一些不是很重要的內(nèi)容，像是課本上的小資料、小問號等等，由于平時疏忽于復(fù)習(xí)往往會在考試中失分，這是很可惜的事情，因此很有必要關(guān)注一下。
3、生物的學(xué)習(xí)一般是將知識分塊學(xué)習(xí)，但是當(dāng)準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的時候，就要把這些模塊的知識串聯(lián)起來，歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以完善自己的知識結(jié)構(gòu)，還能有利于理解和記憶，有利于在考試中取得更好的成績。