有關高考數(shù)學第一輪復習的方法
九月份開學就要到了高三一輪復習的時間了，準高三們是否已經做好了準備?如何打響這一次的一輪復習之戰(zhàn)?接下來是小編為大家整理的有關高考數(shù)學第一輪復習的方法，希望大家喜歡!
有關高考數(shù)學第一輪復習的方法一
一、不要急于求成
高三的復習是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復習階段，學習的重心應該轉移到基礎復習上來。曾經有很多學生，尤其是優(yōu)秀的高三學生，一心只想做高考題和一模題，好高騖遠的結果是非常慘烈的。一輪復習中是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地才會練就扎實的基本功。
因此建議各位高三學生，在一輪復習中千萬不要急于求成，一定要靜下心來，認真的揣摩每個知識點，弄清楚每一個原理。只有這樣們一輪復習中才能顯出成效。
二、要有計劃的復習
沒有計劃的復習一定是低效的，這是無數(shù)失敗的前人給我們留下來的教訓。所以在高三復習的過程中，一定要有一份屬于自己的復習計劃。另外，有計劃就要有目標，沒有目標就沒有方向。高三學習任務繁重，所以每個高三學生都要給自己制定一個適合自己的學習規(guī)劃。
三、不要學無規(guī)律
高三的復習是非常有規(guī)律的，也以為著高三的生活必須要遵循學習的規(guī)律，結合自己的實際，找到適合自己的生活規(guī)律去復習，相信復習效率一定會有很大的提升。
有規(guī)律的學習包括建立高三復習的生物鐘，制定遵循各科復習規(guī)律的學習計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復習的高三生活生物鐘。培養(yǎng)一個良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得高三復習的時候能夠精力充沛，大大提高復習效率。
四、要經常鍛煉
高三是毅力和心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼，經過漫長的一輪復習，很多的同學都會有一種心力交瘁的感覺。有很多的第二輪復習及其后期，總有一些同學的身體狀態(tài)跟不上，導致成績下滑，高考成績不理想。
良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證。同時高三的鍛煉也是長期的，不要強度過大也不要太頻繁的鍛煉，心里有一定的鍛煉意識就可以了。所以在一輪復習中，不需要可以的安排時間去鍛煉。在睡覺前或是起床后等等都是可以利用的鍛煉時間。
有關高考數(shù)學第一輪復習的方法二
研究表明，近幾年高考數(shù)學試題，在基礎上集中體現(xiàn)了“選拔性、內容新、考能力”的特征。這些試題層次分明，梯度合理，堅持多角度、多層次進行考查;各類題型起點較低，由淺入深，注重基礎知識、通法通性的考查;堅持多問把關的特點，多數(shù)題目有多種不同的解題思路，注重思想方法的考查。它基本符合當前高中數(shù)學教學的實際，具有良好的評價功能和教學導向性。
針對以上特點，筆者結合教學實際，對高三數(shù)學第一輪復習提出以下建議。
一、督促并引導學生建構良好的知識結構和認知結構。高考試題十分重視能力的考查，但這種能力的形成不是簡單的模仿或“背”會一些題所能達到的，它需要完整的知識結構為前提。這就要求教師在第一輪復習時應督促學生以自己的認識去建構知識體系，并在以后的學習中不斷完善。教師要引導學生在掌握各部分知識的基礎上進行橫向、縱向聯(lián)系，打破高一、高二時的學習模式，從整體上對知識進行把握。
二、從基本題型入手，構建方法體系。
很多高考題源于課本但高于課本，這之間的差距要靠方法、技巧去彌補。教師講課或輔導時要結合常考題型，引導學生體會出題人的意圖，將其中的方法、技巧合理地歸納出來，通過反復訓練，讓學生摸索出屬于自己的方法體系。
三、通過練習考試題，對學生的各種能力進行培養(yǎng)。
各個學校學情不同，但高考要求相同。這就要求教師要立足于自己學生的特點，緊扣高考要求，精心設計練習題和考試題，對學生易出錯的地方應反復考查，為學生制定階段目標，不斷促使其進步，切不可照本宣科，或大量重復，使學生疲于奔命，造成時間浪費。
四、抓好試題講評，注重習慣培養(yǎng)。
在學生的考卷上，“會而不對、對而不全”是制約學生成績提高的一個常見問題。這就要求教師對學生的考卷、作業(yè)要從嚴要求，對出現(xiàn)的問題認真講評，注重學生良好習慣的培養(yǎng)，主要在做題速度、運算準確度和規(guī)范表達等方面加強訓練。
有關高考數(shù)學第一輪復習的方法三
縱觀歷年高考試題，考查的重點都是基礎知識和基本技能，特別是對于基礎知識的理解和運用部分，試題的分值相當大，而且基礎知識的熟練運用也是做好拔高題的一個前提，任何忽視對基礎知識的復習都是錯誤的!專家建議，在第一輪復習中應注意以下幾點：
一、基本指導思想：“以本為本”要以課本為主。有些考生認為：“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?！叭f變不離其宗”，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。
二、要注意復習課本的方法和技巧。復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：
1、先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
2、再把課本讀“薄”。根據記憶規(guī)律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!建議：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
三、處理好課內和課外的關系。 如果考生基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，前一類學生的課外時間投入是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。
四、心態(tài)調整。作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當小學生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養(yǎng)，不能光用眼而不用手。作為高三復讀生要注意課本的復習，只不過要首先總結一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓練。在第一輪復習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復習，才能在以后的復習中做游余，輕松制勝。
總之，高三的學生要看清自己的優(yōu)質和劣勢，調整思路和心態(tài)，扎扎實實地做好第一復習。復習的方法很多，但是考生一定要結合實際制定出適合自己的復習計劃，才能真正取得實效，在高考中獲取得的成功。
有關高考數(shù)學第一輪復習的方法相關文章：
6.高考數(shù)學:一輪二輪復習如何做,這24個易錯點一定要牢記!
有關高考數(shù)學第一輪復習的方法
