高三數(shù)學第二輪復習計劃指導
開學了，同學們又進入了緊張而忙碌的學習當中，特別是對于高三學生來說，離高考只有100天左右的時間，普遍要開始第二輪復習，如果二輪復習方法恰當，規(guī)劃合理，高考成績大幅提高不是難事。接下來是小編為大家整理的高三數(shù)學第二輪復習計劃指導，希望大家喜歡!
高三數(shù)學第二輪復習計劃指導一
根據(jù)模擬考找準定位
首先，希望同學能重視模擬考，對自己的模擬考卷做個詳盡的分析。看自己的試卷究竟是在什么地方失分，失分的原因是什么，做到心中有數(shù)，在分析失分原因時要多找主觀原因。
了解了自己的薄弱的環(huán)節(jié)，第二步就要給自己制定一個適合自己的復習計劃，有個明確的復習策略。建議可以根據(jù)模擬考成績，初步分為三類同學：100分以下、100分到130分之間、130分以上。
100分以下的同學，急需夯實基礎，切忌走馬觀花，好高騖遠。由于今年數(shù)學中考的題型發(fā)生了變化，選擇題和填空題的分數(shù)共占72分，比例比往年有所提高。如果對數(shù)學概念的理解不透徹、做題時考慮不周密，都會輕易地失分。這就要求同學們有扎實的數(shù)學基礎知識、基本能力。中考試題中屬于平時學習常見的“雙基”類型題約占80%左右，要在這部分試題上保證得分，就必須結合教材，系統(tǒng)復習，對必須掌握的內容要心中有數(shù)，胸有成竹。在此我建議各位同學首先一定要配合你的老師進行復習，積極主動，不要另行一套;其次，復習時應配備適量的練習，習題的難度要加以控制，以中、低檔為主，另外，對于你覺得較難的題，或者易錯的題，應養(yǎng)成做標記的好習慣，做到記憶——消化——再記憶。復習宗旨是在第一階段復習的基礎上延伸和提高，此類同學應側重提高自己的數(shù)學應用能力，真正做到在理解的基礎上活學活用。
第二類同學的復習策略我們建議應該是抓兩頭促中間，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復習。
對各區(qū)縣的模擬卷不要機械式的一整套一整套地做，而是要有選擇的做，建議每天做一小套選擇填空題試卷，對錯誤的情況作好記錄，同時控制解題時間，確保“既好又快”。可以根據(jù)歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練，就中考的特點可以從以下幾個方面收集一些資料，進行專項訓練：①實際應用型問題;②突出科技發(fā)展、信息資源的轉化的圖表信息題;③體現(xiàn)自學能力考查的閱讀理解題;④考查應變能力的圖形變化題、開放性試題;⑤考查思維能力、創(chuàng)新意識的歸納猜想、操作探究性試題;⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。在解綜合題時可以先跟著老師走，弄清解題基本策略。至少要做出綜合題的第一第二小題。首尾得分提高，中間部分的得分也相應地會有所提高。
對于模擬考130分以上的同學，做題要立足一個“透”字。要以題代知識，每一題不要蜻蜓點水式過一下，要會舉一反三，一題多解，一解多題。
巧解試卷最后兩題
對所有試題中較普遍地感到困惑的無疑是中考試卷的最后兩題：函數(shù)中的圖形問題、圖形中的函數(shù)問題?？梢哉f正是這兩題最終拉開了試卷的得分。建議大家注重數(shù)學思想方法的復習與梳理。數(shù)學思想方法是數(shù)學的內在形式，是同學們獲取數(shù)學知識，發(fā)展數(shù)學能力的動力工具，掌握了數(shù)學的思想方法，就會使數(shù)學知識更容易理解和記憶。顯然，重視數(shù)學思想方法，是培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力的重要措施。由此我們建議，在初三第二輪的復習中能否以思想方法為主線，通過專題講座的形式，概括數(shù)學思想方法，將知識點融會貫通起來。在復習中，從數(shù)學思想方法的高度，概括、總結、揭示了一類問題的解題規(guī)律，從而提高了解題能力，提高了自身的思維品質，使我們不僅會梳理知識，更會用數(shù)學思想方法進行反思，培養(yǎng)能在千變萬化的問題情景中，善于握著數(shù)學思想方法這把金鑰匙，靈活運用知識，發(fā)展思維。
在第二輪復習時，將統(tǒng)領知識的數(shù)學思想方法概括出來，增強我們對數(shù)學思想方法的應用意識，從而有利于我們更透徹地理解所學的知識，提高獨立分析、解決問題的能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，進而提高我們的思維品質。
反思和創(chuàng)新成關鍵
現(xiàn)在讓我們來看看中考試卷中的最后第二題：函數(shù)中的圖形問題和試卷中的最后一題：圖形中的函數(shù)問題的復習。函數(shù)中的圖形問題我們也稱代數(shù)中的幾何問題，這類題型以數(shù)形結合思想為主線，它的基本解題步驟分為四個：(1)求出函數(shù)解析式;(2)求出特定點的坐標;(3)求出線段的長度;(4)解決幾何問題。同學在數(shù)與形結合的過程中，感到困難的卻是在由點的坐標進而求出有關線段的長度。即：步驟(3)是成功解題的關鍵。圖形中的函數(shù)問題又稱幾何中的代數(shù)問題。在解題的過程中覆蓋了初中階段學習的幾乎全部的數(shù)學思想：化歸思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想、類比思想、方程思想、函數(shù)思想、整體思想、數(shù)學模型思想、抽象概括思想、字母表示數(shù)的思想和猜想反駁思想。它的基本解題步驟分為四個：(1)研究背景;(2)動中取靜;(3)探求不變的關系;(4)確定變量范圍。每一個步驟都蘊涵著多種思想方法。由此可見數(shù)學思想方法在中考中的重要地位。
總之，“對待未見過的題，需要用數(shù)學的思維和創(chuàng)新的方法，一味地靠做題，不認真進行反思，提煉它的數(shù)學思想和方法，不一定能解決問題?！币虼?，在數(shù)學綜合題復習時我們要做到：數(shù)形結合記心頭，大題小作來轉化，潛在條件不能忘，分類討論要嚴密，方程函數(shù)是工具，計算推理要嚴謹，創(chuàng)新品質得提高。
高三數(shù)學第二輪復習計劃指導二
第一，頻繁考試中做到穩(wěn)定心態(tài)，做好每張卷子的歸納總結
高考黨在二輪復習階段中會有越來越多的考試，也就意味著高考黨要面對分數(shù)得失的心理煎熬。這個過程中，你們要做到的就是平和心態(tài)應對分數(shù)高低，因為你要奮斗的是最終目標，并不是一時成績好壞。
每一次考試卷子的歸納總結非常重要，不同題型的解題思路，審題技巧，錯題原因，有哪些是不應該丟分的題型，有哪些本應該可以做得更好的題型等內容，就是你歸納總結中的筆記。隨著試卷越來越多，你可以對不同試卷進行對比，進行常考考點及重點的歸納。這些也就是后期答題的技巧。
第二，不斷鞏固基礎，補弱科，提升做題效率
高考二輪復習中，經(jīng)過各種題型的訓練，你會對自己的基礎及弱點有一個新的認識。我們要認清自己的弱科，并且正視這個問題，分析弱科主要不足在哪里，然后通過教輔材料及請教老師，對弱科進行一個提高?；A問題是一輪復習的主要問題，但是二輪復習仍要重視，遇到的基礎題仍然要去歸納和總結，特別是做錯了的題，一定要分析原因及錯誤思路，掌握正確的答題思路。
做題效率問題，是我們后期要開始著重的關鍵，答題效率影響著你的試卷完成情況，我們在后期專題訓練中，一定要進行答題及技巧總結，每種題型都會有一些提高效率的做題技巧。我們可以多總結，多運用。
第三，專題的復習講思路，講命題把握，講規(guī)范
高考二輪復習，其中一個重要環(huán)節(jié)就是專題的復習，專題是否復習透徹，就是后期你分數(shù)高低的體現(xiàn)。專題復習追求三點：思路、命題把握及答題規(guī)范性。
思路是我們專題復習中尤其要注意的點，在做專題練習題中，注意該題解題思路的具體思考過程;命題把握就是每個專題中常常出現(xiàn)的類型題是什么，我們要注意它的考察方式，選擇還是大題或者其他。最后就是答題規(guī)范性，特別是文科生的主觀題，答題規(guī)范關系著得分高低。平時專題練習注意答題規(guī)范書寫及技巧運用。
高三數(shù)學第二輪復習計劃指導三
1高三數(shù)學如何正確復習
制定計劃
我們在復習數(shù)學的時候，一定要制定相應的數(shù)學計劃，因為我們已經(jīng)到了第二輪復習，這也是非常重要的階段，距離高考的時間也沒有剩多少，我們要在有限的時間內容去學習自己認為不好的模塊，有計劃的去針對性復習，這樣我們的數(shù)學成績才能提高。
整體性
在數(shù)學第二輪復習的時候，我們最主要的就是把握數(shù)學的整體性，把一些基礎的內容以模塊的方式整理出來，這樣我們在做題的時候，遇到哪些知識點，我們就能把相應的模塊在腦海里展現(xiàn)出來，這對我們高考答題也是非常的有幫助的。數(shù)學試卷中，有很多的內容都相關的，我們在答一道題，可能會用到很多的知識點，如果我們一個個在腦海里尋找，很浪費時間，所以我們一定要形成一個知識框架。
2怎么才能提高數(shù)學成績
強化課本
數(shù)學課本在教材中也是非常的重要的，有很多的同學在學習數(shù)學的時候，不太注重課本，課本中的例題是對我們這節(jié)課的知識總結，我們一定要把課本中的例題研究透徹，只有我們把基礎題研究好了，我們才能做拔高的。
多做專題
數(shù)學第二輪復習想要提高成績，最主要的就是做題，而且我們不能盲目的去做，我們要多做精題，適合自己的題，自己哪個地方不會的，就多做一下，我們也可以多看一下高考真題，看看高考的題型是什么樣的，高考的應該怎么答題，這對我們提高數(shù)學成績都是非常的有幫助的。
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