高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
高考就要到來了，讓我們一起來聽聽學(xué)霸們?cè)诟呖紓淇计陂g是如何學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)的，那么關(guān)于高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主要有哪些呢？下面是小編給大家整理的高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享_高考學(xué)霸有哪些學(xué)習(xí)方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)介紹
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法總結(jié)
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)方法
1、早讀之前
我從高一就開始住校，每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃飯，吃飯大概花費(fèi)20分鐘左右的時(shí)間，然后馬上開始記英語單詞或句子。
把語文與英語輪換著來：假設(shè)今天早讀是語文，那在早讀開始前先背20分鐘看英語;
假設(shè)今天早讀是英語，那在早讀開始前先話20分鐘背語文：包括看字音字形、成語、背誦某些段落等。
2、聽課注意事項(xiàng)
上課時(shí)，老師講題或講任何東西必須認(rèn)真聽，即無論你知不知道的都要聽，知道的加深記憶，達(dá)到熟練的程度，而且你還可以適當(dāng)?shù)脑谀X海里拓展一下，與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系有差別的是哪個(gè)點(diǎn)??
不知道的或比較模糊的先聽懂，然后再記筆記，不要邊講聽邊記，這是非常蠢的。要是沒有時(shí)間記，那就下課后找同學(xué)借一下筆記，寫到自己相應(yīng)的地方，在記這個(gè)過程中你又可以記憶一遍，再次加深理解與記憶。
現(xiàn)在我說一下為什么我要強(qiáng)調(diào)懂了依然要聽老師講??為什么懂了，會(huì)了還是要加深記憶?
答：高考的本質(zhì)是什么?就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能得最多的分!!
嗯，你們可能會(huì)說：你說的不是廢話嗎?是的，但廢話為什么是廢話?因?yàn)樗钦_的常識(shí)，所以大家認(rèn)為其為廢話!!好了不扯遠(yuǎn)了，回歸主題。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能得最多的分。那就是說你需要保證質(zhì)量(做對(duì)題)的前提下，盡量多的做題。
而怎樣才能達(dá)到既能保證正確又能縮短時(shí)間呢??就是盡可能的對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟練、熟悉、記憶深刻，所以你需要抓住每一次加深記憶的機(jī)會(huì)，時(shí)間是及其寶貴的。
現(xiàn)在呈上我的四字真訣：懂→會(huì)→熟→快。(最根本、最核心的理念)
懂：指的是你需要完全懂那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那個(gè)題以及其涉及到的知識(shí)點(diǎn)。
會(huì)：指的是你能做出來，不會(huì)出錯(cuò)。
熟：指的是能對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及相關(guān)題型做到熟練，把反應(yīng)時(shí)間，做題時(shí)間大幅度縮減，但仍然能保證其正確。
快：指的是在熟的基礎(chǔ)上，再次提升速度。即保證正確的前提下，做題時(shí)間再次大幅度縮減。
做到這樣你才能在考試中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能的得更多的分。
所以上面說的，你懂了就足夠了嗎?會(huì)做就足夠了嗎?牛人做一道大題8分鐘完成，你花15分鐘完成，這在平時(shí)大家都會(huì)做，體現(xiàn)不出差距，一旦考試，瞬間甩開你18條街。
所以我的準(zhǔn)則是：只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成的，就與沒懂的人沒有任何區(qū)別，因?yàn)槟阋才c別人一樣沒有得到分，會(huì)做又如何??分得到了嗎?得到分的才叫做會(huì)做!!
所以細(xì)分到每一道題、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，不能做到孰能生巧的地步就是不會(huì)，就是得不到分。而且熟真的能生巧，因?yàn)槟銓?duì)其及其熟練后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小竅門，能大幅縮短做題時(shí)間。
所以再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)珍惜每一次加深理解與記憶的機(jī)會(huì)，每一次都請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。這樣才能在考試中發(fā)揮分秒必爭(zhēng)的實(shí)力，不然，我就呵呵了。
3、中午放學(xué)到放學(xué)的時(shí)間安排
中午放學(xué)后別忙著離開教室，請(qǐng)?jiān)诮淌掖?0分鐘左右，因?yàn)楝F(xiàn)在食堂等吃飯地方人很多。
所以你需要充分利用這20分鐘，你可以看英語或做幾個(gè)題都可以。
我一般是默寫英語作文句子、句型等，有時(shí)也做點(diǎn)別的題。然后去吃飯，這下人少了，吃飯快。
回寢室睡覺(學(xué)校允許的話)，別說你要去繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，你必須休息30-40分鐘，因?yàn)橄挛绾屯砩线€要繼續(xù)戰(zhàn)斗。
中午的休息是為了保證下午高效率的學(xué)習(xí)。中午不休息，下午與晚上效率比較低，你至少會(huì)浪費(fèi)3個(gè)小時(shí)的代價(jià)，以及聽老師講課都是迷迷糊糊的。
休息是為了更好的學(xué)習(xí)，不僅放松了身體與大腦，而且學(xué)習(xí)效率更加高，學(xué)得更好。
要極度注重效率、效率、效率，每個(gè)小時(shí)你充分利用了多少分鐘?有多少分鐘你是用心了的?
你應(yīng)該保證自己的效率至少在80%以上，即每一分鐘都要有用，無論你是學(xué)習(xí)還是休息。
然后注意休息、休息、休息，腦袋學(xué)疲勞了就停下來5—10分鐘休息下，出去看看，吹吹風(fēng)，換下思維，保證下一個(gè)45分鐘高效。
我們來做個(gè)計(jì)算題：高效=60分鐘某85%=51分鐘，即頭腦清晰下，可以保證高效。
頭暈?zāi)X脹、精力不集中等低效=60分鐘某50%=30分鐘。
這就是差距……
那就是說我你一天學(xué)15個(gè)小時(shí)，還沒有別人學(xué)10個(gè)小時(shí)學(xué)得多學(xué)得好，而且別人還比你玩得好。
這就是為什么你看有些人比你玩得好，成績(jī)還甩你18條街……是因?yàn)槿思覍?shí)際付出的有效時(shí)間比你多，得到的成果當(dāng)然比你豐厚。
你反思下：
雖然你看似很努力，但是你真的是在全力以赴嗎?
還是只是為了求得心安，僅此而已?
還是自己感動(dòng)自己，說我TM的真的盡力了，不信你看我一直都在努力學(xué)習(xí)??
其實(shí)你是在浪費(fèi)時(shí)間，最蠢的辦法浪費(fèi)時(shí)間，與其這樣痛苦的浪費(fèi)時(shí)間，還不如去玩玩游戲，這不更爽嗎???
所以請(qǐng)一定要做到高效。但是要做到高效是很累的，很消耗精力的，很消耗心力的。因?yàn)槟阋凶约旱木τ谝惶?，?jiān)持有效的學(xué)習(xí)，真的挺累的。
下午上課
與上面的一樣，沒有什么需要說的。
下午放學(xué)后
下午放學(xué)后同中午放學(xué)一樣,就是說晚走15分鐘，早到10分鐘。充分利用自己的碎片化時(shí)間來學(xué)習(xí)。
注意一定不要為了合群而早走晚到，對(duì)于普通家庭的學(xué)生來說，通過高考考上大學(xué)才是王道，一切都要為你的學(xué)習(xí)讓步，至少目前對(duì)于你來說是這樣的。
4、晚上時(shí)間安排
先完成老師當(dāng)天安排的作業(yè)，至少我自己的前四科優(yōu)先完成。然后在晚上10點(diǎn)30前還有時(shí)間，那就完成化學(xué)，要是還有時(shí)間就完成語文。
一旦到晚上10點(diǎn)30開始，我必須進(jìn)入每日的復(fù)習(xí)狀態(tài)，把當(dāng)天老師講的東西與筆記全部理解與記憶一遍(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)，知識(shí)點(diǎn)就背一遍(比如生物、化學(xué)、英語等有些需要記憶的)。這也是為了：懂→會(huì)→熟→快。
而且你每天不做這個(gè)復(fù)習(xí)，你的筆記做來干嘛??筆記做來就是要看的，要理解的，要背的。而不是為了做筆記而做筆記。
假設(shè)前面4科都沒做完怎么辦??那就先完成每日復(fù)習(xí)，然后再來做，反正每日復(fù)習(xí)就是不能被打斷。
晚上11點(diǎn)30開始睡覺。好了，一天就這樣結(jié)束了。然后日復(fù)一日的重復(fù)。
建議一定要有適度的玩、玩、玩，放松、放松、放松，這樣你下個(gè)星期才有足夠的精力來學(xué)習(xí)，才不會(huì)學(xué)習(xí)疲勞，這樣才能高效。
高三學(xué)霸日常學(xué)習(xí)計(jì)劃表
5：15 起床，聽英語聽力，洗漱
5：30 去集合跑操跑操前背單詞或古詩文，每天抄寫背誦一道政治
5：45 早自習(xí)開始，復(fù)習(xí)昨天需要記憶的東西
6：00 開始專門復(fù)習(xí)一科，集中記憶
6：45 吃早飯
7：00 回來，做昨天沒有做完的題目
7：40 上課、上午我我們時(shí)五節(jié)課，有四個(gè)課間，爭(zhēng)取利用課間做完一套文綜選擇。
9：30 大課間四十分鐘，去辦公室問老師不會(huì)的題，去外邊走走。
11：50 放學(xué)，繼續(xù)在教室學(xué)習(xí)，一般做數(shù)學(xué)
12：20 買飯，吃飯。食堂沒有去超市
12：50 午休
13：50 床，去超市買食物
14：00 教室放聽力、下午我們也是五節(jié)課，可以利用課間最幾篇英語閱讀
18：00 放學(xué)，拿出食物，解決晚餐，和同學(xué)閑聊一會(huì)
18：30 晚自習(xí)數(shù)學(xué)一定要保證時(shí)間、老師的作業(yè)寫完自己查缺補(bǔ)漏找題
21：30 下自習(xí)，不會(huì)的題目問老師問同學(xué)
21：50 離開教室
22：30 睡覺
白天如果計(jì)劃好，晚上不用熬夜，功夫應(yīng)該用在平時(shí)。
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)介紹
1.每天必做的事情
這里的事情指的是一些積累性和重復(fù)性的學(xué)習(xí)。比如，背單詞和背古詩文，文學(xué)常識(shí)，高三下學(xué)期的時(shí)候還可以每天刷題，一天5篇英語閱讀，5個(gè)病句修改之類的。這種性質(zhì)的學(xué)習(xí)是必須每天雷打不動(dòng)堅(jiān)持學(xué)的，再忙都要抽出時(shí)間來做，我個(gè)人的習(xí)慣是早上背15分鐘古詩文和單詞，下午第四節(jié)自習(xí)課刷題。
2.分析自我，合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間
這個(gè)主要是根據(jù)你多次的月考成績(jī)來分析出自己的弱勢(shì)學(xué)科。高三上學(xué)期一般以語數(shù)英為主，綜合學(xué)科的弱勢(shì)學(xué)科為輔，優(yōu)勢(shì)學(xué)科最次。高三下學(xué)期就狠抓弱勢(shì)科目，稍微放松優(yōu)勢(shì)科目。弱勢(shì)學(xué)科的分析一定要具體到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪幾道題，題型是什么，自習(xí)課復(fù)習(xí)的時(shí)候你就不會(huì)那么盲目了，這個(gè)屬于學(xué)習(xí)方法，不再贅述。舉個(gè)例子，我一個(gè)星期一共有18節(jié)晚自習(xí)，每天3節(jié)，前面兩節(jié)一般有老師輔導(dǎo)，每科2節(jié)，第三節(jié)我們自習(xí)那么我實(shí)際可以分配的只有6節(jié)晚自習(xí)。我一直都是數(shù)學(xué)比較弱，所以高三上的時(shí)候分了2節(jié)給數(shù)學(xué)，一節(jié)給英語，語文，剩下的兩節(jié)分別給了地理和政治，歷史個(gè)人感覺比較好久推到周6下午放學(xué)后自習(xí)，高三下的時(shí)候就數(shù)學(xué)兩節(jié)，英語語文沒有，剩下的全給了文綜。
3.掌握自己的生物鐘
很多人都說習(xí)慣是養(yǎng)成的，然而生物鐘這個(gè)東西真的不是。我有個(gè)同學(xué)一直都是妥妥的8小時(shí)睡眠，但是她每天依然要睡滿早上三節(jié)課才清醒。這個(gè)睡多長(zhǎng)需要自己去實(shí)驗(yàn)，我可能是體質(zhì)問題，晚上睡5個(gè)小時(shí)，中午睡半小時(shí)，一天都很精神。高三上的時(shí)候允許你刷夜，但不要過分，高三下睡得怎么爽就怎么來，保持最好的精氣神，什么你說作業(yè)太多不刷夜做不完，那寧愿不寫也不要破壞這個(gè)，至少高考前一個(gè)半月要睡得好。還有，一定要午休。
4.ToDolist
每日，每周，每月，每學(xué)期。
這個(gè)要從大到小來訂，無外乎就是設(shè)置目標(biāo)。比如這學(xué)期我要從年級(jí)60名前進(jìn)到年級(jí)前30。那么每個(gè)月的月考就有了目標(biāo)，每次進(jìn)步8名。為了達(dá)到每次月考進(jìn)步8名，那么我一個(gè)星期要復(fù)習(xí)完兩科文綜的科目。為了復(fù)習(xí)完兩科，所以一個(gè)星期我3天要過完一科的課本。以歷史4本書為例，那么每天就要看1.3本。
明天要做的事情可以在睡之前想想，花個(gè)十分鐘，不一定要寫下來，一定要是具體的可操作的目標(biāo)，別弄太多任務(wù)到時(shí)候你完不成很沮喪的，你自己清楚每天你能做多少事，循序漸進(jìn)的增加嘛。
5.堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!
重要的事說3遍。答主的學(xué)習(xí)計(jì)劃只堅(jiān)持了整個(gè)高三上，高三下的前兩個(gè)月也是每天刷夜亂來，最后一個(gè)半月才幡然醒悟，繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃，不過在其間每天必做的事情沒有停下來。最后高考成績(jī)也是出乎我的意料吧，還是留下了很多遺憾。
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法總結(jié)
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。
這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。
這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是搞笑招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。
這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。
這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。
另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
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