高二數(shù)學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃的注意點
高二是整個高中階段最重要的一個年級，任務(wù)重，重難點多，一般高二成績上去了，高三也就差不了多少了，下面給大家分享一些關(guān)于高二數(shù)學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃的注意點，希望對大家有所幫助。
高二數(shù)學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃的注意點
(一)把高二知識鞏固好。
從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù))，高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)高考要求，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助你形成良性循環(huán)。
(二)注重歸納總結(jié)。
平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會有很大的幫助?？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：(1)基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等;(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。(3)易錯問題剖析;(4)本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長，則用點差法。
(三)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。
有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時都認(rèn)為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。
(四)騰出時間挑戰(zhàn)新題。
不少同學(xué)做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。
(五)做些開發(fā)思維的題目。
有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會有不同程度的困難。對此要根據(jù)各人的具體情況而定，實在做不出也不要勉強(qiáng)，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時又認(rèn)為自己會做了，不認(rèn)真聽課，最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使你的能力得到提高，對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。
學(xué)好高二數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法
1.明確考點，知曉范圍
無論是哪個年級，什么樣的考試，都會有一個考試范圍，中考和高考則是考試大綱.無論是哪種情況，考試的內(nèi)容及范圍都非常重要，它不僅影響你考前復(fù)習(xí)的工作，還可能直接影響你的考試成績.
2.地毯式復(fù)習(xí)，重點突出，各個擊破
要對所考知識點和題型進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，對每一個知識點和題型進(jìn)行再現(xiàn)和記憶，當(dāng)然這個時間可長可短，因考試的重大程度而決定.例如小學(xué)生某年級的期中考試，只需花一天到兩天復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容;如果是小升初考試或者中考，則一般要經(jīng)歷好幾個月的復(fù)習(xí)，對各類題型進(jìn)行過關(guān)突破，對重點知識進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí);如果是高考則需要一年的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，持續(xù)的時間更長，經(jīng)歷兩輪甚至三輪復(fù)習(xí)，方可進(jìn)入戰(zhàn)場.
期中復(fù)習(xí)，一般給到同學(xué)們的時間是非常有限的，在有限的時間內(nèi)，同學(xué)們需要對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行快速高效的復(fù)習(xí).此時，同學(xué)們要對重點知識點和典型題型進(jìn)行突破過關(guān).例如全等三角形，證明題成為必考題;再如等腰三角形，那等腰三角形的性質(zhì)成為必考的知識點等.
3.遠(yuǎn)離粗心，小心計算
對于同學(xué)們來講，考試最怕的就是粗心，要么是哪里看錯了，要么是計算錯了，寫錯了.這樣的失誤，每次考試都會有，只是多少的問題.這種小錯誤犯得多了，分?jǐn)?shù)就不會高了，甚至?xí)O低.在復(fù)習(xí)時，同學(xué)們復(fù)習(xí)重點知識和典型題型的同時，要注意基礎(chǔ)題型的過關(guān).很多同學(xué)認(rèn)為這類題型簡單，但考試時就是錯，原因就是復(fù)習(xí)時沒有重視基礎(chǔ)題.無論多么簡單，同學(xué)們都要將這些題型過關(guān).
學(xué)好高二數(shù)學(xué)的方法
1、對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記?！昂糜浶圆蝗缳嚬P頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。
2、其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進(jìn)行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。
3、最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。
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