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高三數(shù)學要有的學習態(tài)度和意志力

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數(shù)學學習,主要是在課堂上,所以課內(nèi)的學習效率非常重要,但是學習不能只等著老師來教,下面給大家分享一些關(guān)于高三數(shù)學要有的學習態(tài)度和意志力,希望對大家有所幫助。

高三數(shù)學要有的學習態(tài)度和意志力

學習態(tài)度最重要

永不言棄:一道題、一個知識點、都是要抓住的,就算你都會做,但做題比上次快5秒也是進步,要有恒心。多抽出一些課外時間學習,對不懂的知識點一定要多學習多請教!沒有一個人可以隨隨便便考高分!

培養(yǎng)意志力:堅持就是勝利

1.到點學習,長期堅持:從一點一滴的小事上,養(yǎng)成良好的習慣,這是意志力培養(yǎng)的一個潛移默化的過程。最簡單的要求:到點學習,長期堅持。

2.克服困難,磨練自己:面對困難,鼓勵自己、依靠自已的力量去克服,體會勝利的喜悅,“善于表揚與自我表揚”,使自己有一定的成就感,利于提高獨立解決問題能力的信心。

3.培養(yǎng)自省的習慣:獨生子女很容易養(yǎng)成依賴和推脫的習慣,提醒自己、檢審自己,“善于批評與自我批評”,勇于面對困難,形成堅韌、負責的品質(zhì)。

4.創(chuàng)造能夠表現(xiàn)自己的機會:為展示自身特點和個性創(chuàng)造機會,讓自身的價值得到最充分的體現(xiàn)。最簡單的方法就是積極舉手發(fā)言,要知道:“好哭的孩子有奶吃”,性格內(nèi)向的學生一定要注意通過舉手回答問題來鍛煉自己。

高三如何學好數(shù)學的方法

第一,要提升數(shù)學學習興趣

興趣是最好的老師,不少學生對游戲癡迷,而且玩游戲的“技術(shù)了得”,其關(guān)鍵還是感興趣,學數(shù)學也一樣,如果看到題就煩、看到課本就困,很難將數(shù)學學好。所以一定要培養(yǎng)數(shù)學學習興趣。

那么,該怎樣培養(yǎng)數(shù)學學習興趣呢?亞里士多德說過:“思維自疑問和驚奇開始?!币虼?,要提升數(shù)學學習興趣,就要善于提問,勇于質(zhì)疑,在解決疑問的過程中,慢慢就會感興趣了。學習的目的在于運用。嘗試著用學到的知識來解決實際問題,這樣才能體驗數(shù)學的價值,體會學習的快樂,從而對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。要想培養(yǎng)數(shù)學學習興趣,還要多接觸,接觸多了、多下了功夫,慢慢就會有一些學習心得和體會,興趣自然就來了。

第二,要加強自律性

有一個不爭的事實,學習不是一件輕松的事。當然,也沒有很多同學認為的那樣痛苦,學習是同學們提升自己的過程,因此是學生的自愿行為。平時要嚴格要求自己,利用好高中時段的每一分每一秒,去做更加有意義的事情。

第三,課上要認真聽講

很多同學課堂的表現(xiàn)通常是,老師講到哪算哪,老師講什么我就記什么,不清楚老師下一步要講什么,也不知道老師解題的具體思路,這就叫“填鴨式”學習,老師“喂”多少,學生就“吃”多少。這樣的學習方法是無法提高成績的,只有課前進行預(yù)習,上課才能主動去學習,針對自己不會的知識,認真學習,數(shù)學與其他學科不同,必須循序漸進,要注意打好基礎(chǔ)。

第四,適當多做一些習題

課本的例題和課后練習題都是各方專家經(jīng)過多年經(jīng)驗總結(jié)出來的精髓,預(yù)習過程中要嘗試做一下練習題、熟悉一下例題,不僅能幫助我們理清思路,鞏固預(yù)習的知識要點,同時也能為今后做題積累寶貴經(jīng)驗。其次要有重點,每年必考的函數(shù)、三角函數(shù)、立體和平面幾何、概率、不等式、數(shù)列等內(nèi)容,每一個知識點可以找出有代表性的習題進行重點強化,這樣,既能夠節(jié)約時間,又能增強答題自信,

第五,要學會舉一反三

高中數(shù)學一道題可能有很多種解法,遇到不會的時候,嘗試著從另外一種思路入手,沒準就能豁然開朗,學數(shù)學一定要明白“條條大路通羅馬”的道理,只有做到局一法三,才能觸類旁通,不斷提高水平。

提高數(shù)學成績不是一朝一夕的功夫,除了上面的技巧,還要有堅持不懈的毅力和耐心,學好數(shù)學不是一蹴而就,而是循序漸進,不要一曝十寒而要專心致志。

高三文科數(shù)學學習方法

多思考

高二是我們高中學習承上啟下的一年,而且提高數(shù)學成績不是一朝一夕的事情,我們要想提高數(shù)學成績,就必須要讓自己愛上數(shù)學,對數(shù)學產(chǎn)生興趣,這樣我們遇到和數(shù)學相關(guān)的內(nèi)容才會去思考,一段時間之后,我們就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學樂趣,從而有興趣去學習。

提高聽課效率

我們在聽課的時候,要有重點的去聽,因為我們不會的知識很多的,有很多的知識我們不能理解,我們在課前,可以先預(yù)習一下老師要講的內(nèi)容,這節(jié)課學習的內(nèi)容和我們以前哪部分學習的內(nèi)容有聯(lián)系,要用到哪些知識,我們可以先聽老師講,如果不會的話,我們可以翻看一下以前的書,對知識內(nèi)容有一定的了解之后,在去問老師,這樣我們的聽課效率是非常的高的,這也會提高我們的注意力。

及時總結(jié)和復(fù)習

我們在學完一節(jié)課之后,一定要及時的去復(fù)習,然后做練習題去鞏固,我們可以把以前的數(shù)學教材拿過來,看看有沒沒有和這節(jié)課有聯(lián)系的,如果有,我們做一個比較,知道這節(jié)課用到了哪些知識,這樣也會加深我們對以前知識的認知。


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